二年级作文看图写话去海边【一】
一个风和日丽的下午，可爱的小蚂蚁黄黄和灰灰伴随着暖暖的春风、嫩嫩的草芽儿，一起到河边散步。
突然，它们看见河中央漂浮着红红的庞然大物，那是什么呢？等到它随着水流缓缓地漂到岸边，哦！原来是一只漂亮的红色高跟鞋。黄黄惊喜地说：“灰灰小弟，多么美的高跟鞋呀！我们把它搬到平地上做滑梯！”灰灰说：“黄黄大哥，这只鞋太重了，我们怎能搬得动呢？”“我去找小伙伴们帮忙！”黄黄说完就跑去找来小伙伴。它们齐心合力，终于一起把高跟鞋搬了上来。黄黄还叫几个小伙伴搬来一个梯子，解开鞋带，用鞋带把鞋跟和梯子系在一起，哇塞！一个坚固的滑梯做好了。
小伙伴们排着队，一个接一个从梯子爬上滑梯顶端，又从滑梯顶端一骨碌滑了下去，开心极了！
灰灰和黄黄看见大家玩得那么开心，高兴地说：“团结力量大！帮助别人，快乐自己！”
二年级作文看图写话去海边【二】
姑姑的家在围头村，那是一个远离闹市的小村庄，只有船悠远的汽笛飘荡在这一片土地，只有村民淳朴的笑声……
我们同暮春一起上路，窗外是一片迷人的碧绿。那一片碧绿里零星地冒出几朵无名的小花。细细谛听，海浪在轻轻拍打着沙滩，海浪声中还夹杂着几声遥远的船笛。
我扑向围头的海，雨丝从背后悄悄拥抱了我。
我坐在海边的沙滩上，闭上眼，倾听海声与春雨的神曲，海浪以低沉的嗓音开始了这段新的旅程，淙淙翠翠的雨声则在轻轻打着节拍，如同大提琴与笛子的协奏，悠远而缠绵，温柔而忧伤。
一时间我惊呆了，在城市习惯了汽车的尖叫，顾客的嘈杂，从未听过自然之音。
乌云渐渐散去，阳光温柔地抚摸大地，海平面衔接着淡蓝色的苍穹，那抹耀眼的金黄撒在水面，大海立即变成了一条摇曳生辉的彩带。
海浪一浪高过一浪从云边涌来，沙砾在浪花中舞蹈，跳跃。我深深地吸了一口空气，咸咸的夹杂着淡淡的鱼腥味，雄厚的汽笛从远处传来，船的轨迹在海面上留下的痕迹惊动成群结队的鱼儿，几只海鸥从水面横掠过，掀起波澜的浪花，为大海平增了许多生趣……
不经意间，一道月光铺入水中，远处袅袅炊烟升起，人与景在此刻和谐，带着这点灵感，我划动手中的笔，任点点思绪飘入云天，任朵朵浪花飞舞跳动，任丝丝陶醉融入大海，我温柔地写下这篇文章。
二年级作文看图写话去海边【三】
星期六，天气晴朗，小猴和小猪他们在草地上跳绳，他们感觉美丽极了！有粗壮的大树，树下装着五彩缤纷的蘑菇，好像一把把伞，小草绿油油的，小花展开了花瓣。可是只有两个人怎么跳呢？小猴眼珠子一转，小猴想到了办法，小猴把另一头绳子绑在粗壮的大树上，小猪甩绳子，小猴在中间跳。
小兔过来了，看见小猴和小猪在跳绳，他也想跳绳。可是被宽宽的小河挡住了，小猴和小猪看见小兔过不了河，小猴眼珠转来转去，他看到旁边有一块大板，他大叫道：我有办法了！小兔说：什么办法？小猴和小猪拿起木板，搬到小河边，搭成了桥，小兔蹦蹦跳跳地过来了。
小猪和小猴他们在甩绳，小兔在中间，他们玩得可开心了！天渐渐黑了，小猴说：明天我们还在这里跳绳吧。
二年级作文看图写话去海边【四】
星期五，小猪和小猴来到小河边跳绳。河边的环境很好，有粗壮的大树，还有绿绿的小草。小猴说：只有我们两个人怎么跳呢？小猴让小猪把绳子系在粗壮大树上，然后叫小猪甩绳子，自己在中间跳。小兔走了过来，他看到小猴他们在跳绳，也想去参加，可是有一条又宽又长的河挡住了他的路。小兔看着眼前这一幕，心里想着：我不会游泳，这里也没有桥，也没有船，怎么过河呢？小兔的心里很难过，小猴和小猪看见了，也有点发愁，小猴突然看见一块木板，小猴大声喊道：我有办法了！小兔和小猪连忙问：是什么办法呀？小猴说：我和小猪把木板搬到河上，小兔不就能过来了吗？小猪说：对呀！我怎么没想到呢？小猴和小猪小心翼翼地把木板抬到河上，小兔稳稳地走了过来，终于和他们一起玩跳绳了。
玩着玩着，天渐渐黑了，他们依依不舍地说：我们明天还来玩儿！
