鲁教版六下英语作文大全(鲁教版六年级英语下册作文范文)

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首页看图更新时间:2023-09-21 04:17:53
鲁教版六下英语作文大全(鲁教版六年级英语下册作文范文)

鲁教版六下英语作文大全【一】

不知是谁给这棵毛茸茸的植物起了个形象又有些可笑的名字:狗尾草。像这种理应是首先铲除的对象,可我却要高声赞美这野草。

狗尾草有着藤蔓的坚韧,曾经你是否拔过狗尾草,是否也想过把它拦腰截断?可事实上你往往是将它连根拔起,它的茎却安然无恙,如果不用力的话,这株看似柔弱的野草是怎么扯也扯不断的,它的抗折性远远超出你的想象,它那空心纤弱的身躯能承受多大的能量!我要赞美狗尾草,赞美它的坚韧。

狗尾草有着翠竹的挺拔。即使它头重脚轻,几乎不符合生长规律,即使它的茎杆只有一层薄薄的皮,即使它的根只有浅浅的几厘米——它依然挺立在那儿,有的甚至能长到半米多高。即便如此他也不肯低下头,努力挺直身板,想要做到挺拔。无论身上的负担有多大,都能努力站直不失尊严,这是我们很多人都欠缺的一种精神,却出现在了不符合生长规律的狗尾草上,我要赞美这狗尾草,赞美它的挺拔。

狗尾草有着小草的生命力。你几乎可以在任何地方看见它的身影:山中,草地上,田野里,石缝中……

它的生命力极强,几乎可以在任何地方生根发芽,完全不比野草逊色,也曾尝试铲除过一片狗尾巴草,但到了来年,又能看见它们摇曳的身姿,甚至比原来更密,更有生机,用“春风吹又生”来形容它们是在恰当不过了。这种除不尽的草,本是遭人厌的,可我仍要赞美它,赞美它的顽强的生命力。

狗尾草,或许在人们的眼中它只是野草,或许诗歌中不曾提到它,但我却要赞美它,赞美它的坚韧,赞美它的挺拔,赞美它的顽强,真希望自己也是一株狗尾草。

鲁教版六下英语作文大全【二】

早晨,爸爸带我到公园去锻炼身体,我们到了公园的时候那里已经有好多人了,练剑的,打拳的,随着音乐翩翩起舞的人们都笼罩在清晨的阳光里。我抬头看着天空,太阳公公仿佛在笑着对我说:“good morning!”蔚蓝蔚蓝的天空飘荡着各种各样的风筝,有小燕子,老鹰的,还有蝴蝶,蜻蜓,最显眼的是一条长长的大龙,蜿蜒盘旋在天上。

在一棵大树下,我看见一个熟悉的身影,耳边传来琅琅的读书声,那不是姐姐吗?我轻轻的走过去,悄悄地蒙住了她的眼睛。爸爸在喊我们过去,要开始练习武术了,我学了半天也只学会了一点,姐姐可特别认真,一招一式都象那么回事,我急得汗都冒了出来,爸爸说:“别着急,要有耐心。”我深深的吸了一口气,把爸爸教我的招式在脑海里慢慢的回想了一遍,然后做起来好象有点进步了,我看见爸爸的眼里露出了欣慰的神情,我想:我一定要超过姐姐,不要放弃!我越练越熟悉了,我觉得身边的花儿和小草都在对我笑,它们也在为我的进步感到高兴呢!

这个早晨是多么美好啊!我将带着愉悦的好心情度过新的一天!公园的早晨作文(3) 今天的气温很低,早晨我和妈妈一起去公园玩,我看到了一些老年人在做操、练击剑、练太极拳。公园里种满了各种各样五颜六色的花:有黄色的蜡梅花,有像卷过头发的菊花.......

我们在亭子里休息,在亭子旁是一片树丛,我听见了鸟鸣声,忽然我想起了一篇课文是识字7的:“人来小亭边,停步侧耳听。林深不见鸟,但闻鸟鸣声。”池塘里养满了金鱼,还有许多各种各样的假山。

真是一副美丽的景象呀!

鲁教版六下英语作文大全【三】

一个好的班主任,胜过万卷书。

我的班主任就是一个很优秀的班主任。她姓刘,叫刘老师。刘老师还得过“优秀教育科研成果评选”二等奖的优异成绩!

刘老师非常的敬业。一天刘老师不舒服,却带病上课,为我们讲完了内容。布置了作业,下午就休息请假了。

刘老师也很爱我们的班级。为我们的班级争夺荣誉,每天值日生来计分,刘老师会问分是否加分减分?减分分失在哪里?说不出来原因的话,老师要问他们的。因此,我们班的评级有许多个五星。

刘老师很为学校的环境着想。学校的大队部发现,有许多的班级,有很多次都在五、六年级的楼那边,在茶水机旁边的小池子里,总有个别班级,为了偷懒直接在那里涮拖把。大队在大会上强调好几次。却还是有个别班级在涮。我们班的同学遇到了好几回,告诉了刘老师,刘老师找到了他们,说大队部说过这里禁止涮拖把,如果再涮的话就上交大队部。后来班级里的同学还专门贴了一个条,警示说明。涮拖把的也就渐渐地没有了。

刘老师也是个考虑我们的人。我们班级布置作业的时候,经常会出现这样的情况:有时候一天有一些必要的作业,但由于已经布置过很多作业了,刘老师考虑到我们很累,便会去掉一、两项作业,再布置。留下来的作业明天再写。我们班有许多人都已经猜到老师会布置什么了,便在学校提前写,所以很多时候我们回家只剩下一、两项了。

一个好的老师,胜过万卷书,胜过万里路。

鲁教版六下英语作文大全【四】

我的班主任姓李,他的名字叫。大家都亲切地叫她李小姐。

李老师留着短卷发,鼻子上戴着一副眼镜。她看起来很善良。李老师从一年级开始就担任我们的语文老师,所以我们都和老师建立了深厚的感情。

我的班主任李老师工作非常努力。为了区分学生每次作业的成绩,老师花了很大力气。只要你把字写得工整,把作文或日记写得精彩,老师总会奖励我们一个优秀的字。为了激励我们,三个优秀的字可以换一颗星,十五颗星可以换一张免分配卡。看着老师认真批改完作业,我也不再不好意思匆忙完成作业。

我的成长离不开老师的精心培养。记得有一次老师问了一个道德与人生的问题,很多同学纷纷举手。我总是怕答错,也很少举手发言。虽然心里有答案,但还是稳稳的坐在座位上。李老师看着她的同学,眼睛一直盯着我。我从她的眼神里读出了鼓励和信任,但还是犹豫了。李老师还在看我,我就大胆地举起手。老师听了我的回答,赞许的看着我,似乎在对我说太棒了!以后继续努力,大胆开口!

李老师不仅教我们知识,还教我们如何做人。我是锶电池和亚英的好朋友。我们班一个男学生经常欺负我们。我们很生气,决定报复他。有一天,我们三个人把他的语文书藏了起来,他上课没有书,被老师批评;还有一次,我们偷偷扔掉了他的铅笔盒。结果这一切都被老师发现了。我想:这太可怕了。我们三个都被请到了讲台上,我的心一直在怦怦直跳。只听老师说过:每个人都会犯错,但犯错了就要改正。你们三个都是好学生,老师相信这种事情以后不会再发生了。在老师的指导下,我们真诚地改正了错误。

从四年前一个年幼无知的孩子到现在一个四年级的学生,我要真诚地感谢我们的李老师,因为她给了我最大的帮助。

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