放下过去才能前行英文作文(告别过去的英文作文范文)

放下过去才能前行英文作文(告别过去的英文作文范文)

首页看图更新时间:2024-09-07 12:39:19
放下过去才能前行英文作文(告别过去的英文作文范文)

放下过去才能前行英文作文【一】

夸张可以突出事物的本质,加强作者的某种感情,烘托气氛,引起读者的联想。

例如:1、力拔山兮气盖世。《垓下歌》项羽

2、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。《寄李十二白二十韵》杜甫

3、蜀道之难,难于上青天。《蜀道难》李白

4、他种的瓜很甜,几十里外就闻到瓜香了。

大家可以自行一下运用到这个写作手法的作用,是不是突出了事物的本质,并加强了你的某种感情?

放下过去才能前行英文作文【二】

用心工作,就是肯花时间、肯动脑筋、肯耗精力去想、去做、去研究、去琢磨自己的工作,是对工作有强烈的事业心、责任感和正确的思维方式,在工作中使出自己最大的力气,出手的事情达到自己的最高水平。用心必须定心、安心和专心,只有安心,方能定心。就是拿定主意,不再左顾右盼、不再心神不定、不再犹豫不决;就是定下志向,认准方向,稳住心态,决心下定了,才可能专心下来用心去做事情。

用心做事,应保持耐心,甘于寂寞,能够排除外界的种种诱惑和干扰,矢志不移,呈现出“不到长城非好汉”的勇气;把心力投入到最高点,真心实意,毫不保留,问心无愧,只有脚踏实地,用心做事,才可能充分发挥聪明才智,把事情做到极致。即使失败了,也是一种精神上的胜利。一个人的能力有大小,只要你选准了方向,把握每一次机遇,用心并尽心地去做,败不馁胜不骄,总会有人生和事业上的收获。

作为一名初一班主任,不是天天光看着学生就能把班级带好。班主任的工作对象是有血有肉有思想的人,所以更需要我们用心用智慧激发学生的学习兴趣,让孩子爱学习,想学习,才能学好习。用心准备每一个晨会、用心准备每一个班会、用心上好每一节课、用心组织每一次活动是一个班主任老师必须要做到的。

“用心工作,最大的受益者是自己;糊弄工作,最大的受害者也必定是自己。”努力工作虽可贵,用心工作才更完美。只有用心工作,才能在工作中收获更大;只有用心工作,才能让自己的工作更有价值;只有用心工作,才能把工作做得更完美!

放下过去才能前行英文作文【三】

“点题”的“点”是“点化”之意,“题”是“题旨”之意。记叙文中的“点题”,最主要的目的就在于:在记人叙事水到渠成之时,升华情感,深化主旨,从而“把这世界看得清清楚楚明明白白真真切切”(歌曲《雾里看花》)。记叙文中的“点题”有三种主要形式:一是人物对白,二是作者旁白,三是道具(如、短信、博客等)呈现。“点题”不失为记叙文写作“增分”“添彩”的妙招,但真正要“点”得精妙出彩,还必须注意以下“三宜”“三忌”:

放下过去才能前行英文作文【四】

朝阳轻轻的跃到海面,一抹金光便洒向无尽的大海。

大海放下了他高高在上的姿态,以他博大的胸怀包容了四面八方的河流,不管是水中的鱼虾还是潺潺的小溪,甚至是滚滚的江水,大海都乐意接受。看着无边无垠的大海,仿佛平日里的干戈矛盾都被消融了,少一丝计较,多一份宽容,大海的放下是一种气魄,收获的是一片汪洋。

学会放下,放下才能拥有。

人们都说多多益善,但事实上即使是学习,也应该学会放下。当然,放下并不意味着不学习。其实,有些人往往因为放不下才会学不成。我有个朋友,他不管语文、英语、历史还是数学、物理、化学,他都钻研。但是几年过去了,他一样都没学成,每一样都只是略知一二,稍加细问他便不知晓了。这样的学习是没有效率的,只是徒费时间。有一次他很懊恼的对我说,倘若他这几年只专心学习一两科,他肯定会在这几个科目上受益匪浅。当他放下其他的科目,他将会有更多的潜力去突破那些学科,这样他会收获更多。学习上的放下会给你带来更多精力和时间,收获的精湛的学业。

你在向别人请教时是否也放下了自己的骄傲呢?有一回,我的'一个同学去请教一个老师一道数学题。老师刚要讲解他却开始发言,他啰哩啰唆说了半天只是为了说明自己已经思考过了,只是没做完而已。当他说完后老师已经没有心情给他讲解了,说:你自己在琢磨琢磨,和同学讨论讨论吧。他垂头丧气的走到班里找了几个数学较好的同学请教,可是同学们也不愿意教他。因为大家刚一开始讲他就开始打岔,并且一副已经明白的样子。最后他还是没有得到答案。其实这位同学只要放下了自己高傲的心态,用空杯之心去请教,那么他还会无功而返吗?我想所谓的虚心请教应该就是这样的吧。

时代的发展让人与人之间的沟通越来越少,超负荷的工作,强大的学习压力使人们神经时时精神紧绷,心情常常急躁。有时人们竟会为鸡毛蒜皮的小事而大动干戈。那可真是比斤斤计较还有过之而无不及。事实上,放下是以一种宽容的心态去面对问题,这才是解决问题的根本办法。

古仁人中蔺相如和廉颇的事例就是最好的说明。在负荆请罪故事中,廉颇放下了自己高高在上的将军身份,俯身向蔺相如承认错误,蔺相如放下了自己尊贵的身份,宽容了廉颇,从此两人一起齐心合力,共同为赵国挥汗洒血,使赵国日益强大。

放下是通往成功的关卡,学会放下,放下才能拥有。当你真正放下时你会发现自己是那样轻松,社会是如此和谐,望着潮起潮落心中会畅然许多。放下,舍得放下,有舍才能有得啊!

学会放下,放下才能拥有。

放下过去才能前行英文作文【五】

“好,一起去吧!”猫猫爽快地答应了,这令奈奈倍感震惊。

已经有三年了,猫猫从来没有提到妈妈这个温暖而又令她愧疚的字眼。这是她唯一的心坎,她觉得自己永远也过不了……

“姐,我们走吧!”

“嗯”

繁花已似锦,情感却依旧。下雨了,雨点紧密相靠朦胧了近处的一座大楼,猫猫每每走过这里心中总是涌现一股愧疚与难过——这是妈妈离开的地方。

“姐,快到了。”奈奈还是这样,虽然都成年了,但还是孩子般活泼,可爱。

到了墓地了,里面没有一丝的生机,即使是花儿争艳的季节也市井吝啬地遗忘了这里。猫猫看到那些井然有序的墓碑一个接一个的立在这方土地上,黑色的大理石敲击着猫猫的`心——妈妈就住在这里,以后我们也会住在这里吧!

奈奈拉着猫猫左拐右绕地走到一座墓碑前,猫猫蹲了下来,洁白的裙子沾上了水混合泥土而产生的泥浆,她把一束血红的玫瑰放在墓碑前,玫瑰代表爱,是的,猫猫爱妈妈。

奈奈笑着说“姐,妈妈肯定很高兴,很高兴。因为姐来看她,对不对?”

“她不会高兴的,不会的……”

“姐……”奈奈看着猫猫,猫猫在默默的哭泣,四周只有滴答滴答的雨水走过的足音,“你不要这样,妈妈不会怪你的。”

“你怎么就知道,是我,是我害死了妈妈……”猫猫拿着的雨伞悄然落下,被风轻轻地带到了远处。

“姐,妈妈真的没有怪你,她,爱你……”奈奈目光似乎暗淡了下来,“妈妈说过的…”

…………

“妈妈”猫猫突然想起那段回忆,就在那一年的这一天——

“猫猫,下来,和妈妈回家,好吗?”

“你走开,我又不是你女儿,我想死想活,你不用管!”猫猫坐在楼顶,头发凌乱,,一身的泥污。

就在那天早上猫猫突然听到了妈妈与邻居的对话——

“你不告诉她她真正的身世吗?”

“现在还不行,猫猫性子冲撞,我怕……”

“妈妈”猫猫皱着眉头看着女人,闷闷地说出了这句话。

“猫猫……”女人惊恐地看着猫猫,过了半天也没想到该说什么……

猫猫跑了出去,赤着脚,踩在布满石子的地上,竟然没感到任何疼痛,她跑着,因为没有力气而跌倒,但是她又爬起又跌倒,就这样猫猫的衣服布满泥污,膝盖,手掌的血混合着地上的沙子,显得十分的狼狈。猫猫跑到了那座废弃的大楼,猫猫哭喊着,扶着栏杆走上去。到了顶楼,猫猫就这样坐在楼的边缘,她看着下面的马路,心中已经没了恐惧,她想——我死了就好了,反正没人想着我,我和所有人都没关系,就是活在这世上,也没有牵挂,还不如死了算了。

“猫猫,猫猫。”

猫猫听到女人的声音,不屑地笑了笑。她看见女人在看她,眼神是充满恐惧与担忧。“真是可笑,养我干嘛用。”

“猫猫,下来,和妈妈回家,好吗?”女人死死地盯着猫猫,似乎在怕猫猫就这样跳下。

“你走开,我又不是你女儿,我想死想活,你不用管!”

“我要管!”坚定的声音打乱了猫猫的思绪。

“你凭什么管我?我和你没有任何关系!”

“我要管,就凭我爱你,就凭我准备永远爱你这个女儿。猫猫,我们回家!”女人慢慢靠近。

“你骗人,快走开,走开,要不然我立刻跳下去!”

“相信妈妈,妈妈不会骗猫猫的,妈妈爱猫猫,猫猫是妈妈的女儿啊!”女人还在靠近。

这时候,猫猫没有排斥了,“妈妈,你会不会只对妹妹好,不对我好?”猫猫看向远方。

“不会的。”妈妈抱住了猫猫,抚着猫猫的头,“妈妈会永远爱着猫猫,猫猫和奈奈一样都是妈妈的宝贝,妈妈怎么会不要猫猫呢!猫猫,我们回家吧!”

“嗯”猫猫站了起来,走向楼梯,“妈妈,我们一起走吧!”猫猫回过头,笑着看向妈妈,妈妈也笑着。

“啊”女人的身体向后倾去……

放下过去才能前行英文作文【六】

有些同学在“点题”时,喜欢玩“心跳”,喜欢玩“无厘头”。“点题”之语,来之无影,觅之无踪,无根无蔓,让人抓不着,挠不着。这样的“点题”之语,无论有多精妙,都只会给人“穿靴戴帽”之感。

那么,“点题”之语应该从何而来呢?应从记叙文所叙之事而来,应缘“事”而生“理”。古人云:“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”这个“洞明”“练达”的过程,就是“点题”之语生成的过程。你的“点题”之语只有从对所叙之事的“洞明”“练达”而来,由实及虚,亦实亦虚,它才能“虚实结合”,既得“实(事)”之触感,又得“虚(理)”之高标。

记叙文在“点题”时,“无根无蔓”只会带给读者“贴标签”之嫌,“亦实亦虚”方能带给读者“言近旨远”之妙。

记叙文《烂香蕉的滋味》讲述的是一个感人肺腑的亲情故事,母亲每次到学校看望女儿,都要带一大串香蕉为“我”加强营养,最后一次送香蕉正值复习迎考,“我”一头扎进忙乱的考前复习之中,早已把那串母亲送来的香蕉置之脑后.待到结束,整理东西时,突然发现母亲送来的那串香蕉大多已经烂了,在宿舍里,母女俩进行了下面一场精彩对白:

我掰开香蕉,嚼了一口,仍是甜的,再嚼一口,还是甜的,于是我坐下来慢慢地吃完了所有的香蕉。我觉得它和新鲜的'香蕉一样的香甜,甚至比新鲜的更好吃,因为它少了那股进口时的苦涩。我抬起泪眼,问母亲:“妈妈,为什么烂香蕉却这样可口?”母亲轻声说道:“其实,烂了的滋味是一种成熟的滋味。”

女儿遗忘的难道仅仅是几只香蕉?不,那是一颗被遗忘的爱子之心。女儿咀嚼的难道仅仅是香蕉的滋味?不,那是母爱的香甜。成熟的难道仅仅是香蕉?不,那是我在母亲的爱河中一天天地成熟起来,真正理解并接受了一颗母亲的心——那颗质朴而又浓烈的爱子之心。上文中,何为“实”?“(吃)香蕉”为实。何为“虚”?“(品)母爱”为“虚”。这“亦实亦虚”的点题最大特点是,既扣得起来,又想得开去,故而意蕴袅袅,余韵绵长。

放下过去才能前行英文作文【七】

一篇文章最重要的就是提纲,提纲是一整篇文章的概括。就如一棵大树的枝干,而提纲以外的`那些文字就是点缀的绿叶,就这样形成了一棵大树。

要写好写作提纲,首先要想明白你想写的是什么?仔细观察周围,或是自己的亲身经历,与之相结合,就能明白自己想要写的是什么啦?如果实在没有什么经历或者想不出来的话,也可以在网上寻找相关的范文(切记不可抄袭,从范文中取得灵感,然后就可以接着下一步啦。其次,想好要怎么写,例如文章的开头和结尾,修辞手法,还有写作手法等等。这些可以模仿范文,但是还是要说那句话,切记不可抄袭。最后,这些都想好以后,把这些记在纸上,就可以开始动手写文章啦。

下面我给大家说一些常见的写作手法和修辞手法如何运用以及案例。

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