英语作文中秋节的活动安排【一】
1、和孩子一起制作一盏灯笼，活动当天下午孩子提着灯笼进入校园。
2、自愿选择是否帮助孩子准备一件中国传统服饰入场。您的孩子也可以着校服入场 ，同样体现对活动的重视。
有句话说“书上得来终觉浅，绝知此事要躬行”在信息高度发达的今天，鼠标一点即可获取信息，但是那都比不过亲自体验来的更加丰富而让人记忆深刻，相信积极地参与会让您的孩子收获更多。
英语作文中秋节的活动安排【二】
1、开展“美丽家园有你有我”社会实践活动，自愿参加义务劳动，比如：清理小区内卫生死角，清除墙“牛皮癣”等等，为社会贡献自己的一份力量。
2、开展“洒扫应对”、“日行一善”社会实践活动，引导孩子在家适当做一些力所能及的家务劳动；外出乘车时主动让座、爱护环境等。
3、开展爱国主义教育活动，建议家长可以带着孩子到抗日战争遗址、遗迹、纪念设施及爱国主义教育基地等各类资参加教育实践活动,增进孩子的爱国情感,教育孩子懂得维护祖国利益、尊严和荣誉。
以上实践作业，为了激发孩子们实践兴趣，建议家长可以有选择性地拍照留存，待上学时上交给班主任。
最后，祝您和孩子在国庆、中秋假期里享受快乐、收获成长！
xx市xx国语学校
20xx年9月1日
英语作文中秋节的活动安排【三】
这样的教学方式学生特别喜欢，因为学生不再像以前那样被动地听和记，学习环境活跃而轻松，学生之间、师生之间的交流和互动大大增强，锻炼了学生的听说读写的能力，而且学生还会从中思考语言的准确性、肢体语言的得体性，从而真正营造一个英式课堂。“学”是为了“用”，活动式小学英语教学课堂就做到了这一点，把学到的英语知识和技能运用到活动中去，达到了活学活用的教学目的。另外，活动式教学方式更有利于培养学生的自信，运用英语来做一些力所能及的事情，取得一点儿小成绩，从而进一步提升学习兴趣。在活动中，学生一定得与不同的人交往，这也培养了学生思考、决定、再反思的处理问题的'能力，培养了其合作能力。
