坐公共汽车回家英语作文六年级(介绍家人出行方式英语作文初一)

坐公共汽车回家英语作文六年级(介绍家人出行方式英语作文初一)

首页看图更新时间:2024-09-24 13:26:06
坐公共汽车回家英语作文六年级(介绍家人出行方式英语作文初一)

坐公共汽车回家英语作文六年级【一】

今天,是我上鼓楼那儿学弹琴的日子。妈妈早早地起床给我做好了早饭,吃完早饭。爸爸就对我说:“曹以恒,爸爸想考验考验你,看看你的独立自理能力,今天你就一个人坐车去,你看怎么样?”由于感到好奇,我就高兴地答应了下来。

准备好了学琴资料,背上书包,爸爸交代了几句坐车的基本知识后,我就又高兴又兴奋地出了门。

可是,来到车站,看见好多人在等车,刚才的高兴、兴奋劲儿全没了。由于平时坐车都有爸爸妈妈陪着,不用担心,所以这会儿我反而有点儿紧张、害怕了。我真想打退堂鼓,不去了,还是让爸爸陪我一起去。可是我想,爸爸不是想考验我吗,我怎么能回去呢?不,还是一个人去吧。

过了一会儿,十四路车来了,我怀着忐忑不安的心情,随着大人们挤上了车,把一枚五角硬币投入了投币箱,然后在靠窗的地方找了一个位子坐下,过了几分钟车子缓缓起动了。车子每到一站,都要停靠几分钟,然后上来很多人,大概到了胜利街站,整个车厢都被挤得水泄不通了。

突然,我发现我的座位前方有一位白发苍苍的老

奶奶,左手拿着一筐菜,右手拎着一壶油,吃力地在那儿站着,也没有人给她让座位。这时我想起了老师平时对我们说的话,见到老人、孕妇要让座位,所以,我就毫不犹豫地站起身来,对着老奶奶说:“老奶奶您到我这来坐吧!”老奶奶连声说:“谢谢,谢谢,小朋友!”我说:“不用谢。”

这时,车快到十字街了,在家爸爸交代过,到站了要提前到后门准备下车,由于,人太多,我根本没法挪动脚步,我费了九牛二虎之力,才从大人们的身体中间挤到了后门。

下了车,车还没开,我看见刚才我让座位的那位老奶奶,用赞许的眼光看着我,向我招手说:“好孩子,路上小心,再见。”

我心里乐滋滋的,像吃了蜜一样甜,原来做好事的感觉这么美好,我以后一定还要多做好事。

学完弹琴课,回到家,我把在车上的所见所闻,还有让座位的事,都告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈开心地说:“你今天真棒,不仅学会了独立一个人坐车,还学会了尊老爱幼的品德。”

坐公共汽车回家英语作文六年级【二】

严格的说,汽车是被发展出来而是被发明出来的。第一部走上公路的“自动汽车”是1769年由法国人设计完成的蒸气动力曳引机,时速只有3.2公里。从这以后,陆续出现了许多样式的蒸汽机车和内燃机车。直到现在,汽车已成为人们出行的好帮手。它虽然给人们带来了便利,但是,也给人们带来了污染。

由于汽车的车尾的排气桶排出的污染气体“铝浮轻“不仅使人闻到气味后咳嗽,而且大大的破坏了地球的一把重要的保护伞-臭氧层。它是唯一阻挡紫外线的“保护伞”,可减少射到地球的60%的紫外线。如果没有臭氧层,紫外线就能直接射到地球,紫外线对人类的身体有害,直接射往地球的紫外线会使人丧命,地球上的繁荣景象将化为灰烬。据科学家报道,在北极的上空的臭氧层出现了一个较大的空洞。这大多部分就是汽车排出的铝浮轻造成的。

现在的汽车污染这么大,何不改进一下呢!我想出了几个好的方案。

第一:电车。这种电车和现在的电车不同,它装有一个风力发电机,它位于电车上的风力发电室里,风力发电机发出的电就可以供电车的行驶。所以它排出的就不是“铝浮轻”了。

第二:太阳能车。这种车不用汽油,靠太阳能来驱动。它不排放“铝浮轻”,不会污染臭氧层。可以称为“绿色环保车”。它的车顶是太阳能接收器,由于科技的发达,太阳能的换器十分先进,即使在多云的天气两个小时储存的太阳能可使车行驶1000公里。

第三:磁铁拉车。这种车的第一节全是用磁铁做的,然后用铁做第二节车,第二节车的车头的两边有许多长长的铁丝,铁丝要紧紧的巴住第一节车。只要用电启动第一节车,第二节车就可以自动巴着第一节车。第二节车的长短要看第一节车的.马力。这比电车所需的电要少得多,而且不会污染环境。

第四:风车。这种车,顾名思义。就是借着风力前进的车。它和船一样,要用帆布。它和普通的帆船不同,帆布的操纵采用自动控制方式。通过测量与控制装置,测得风向、风速,便计算出帆的最佳角度;然后调整帆的角度,可最大限度地利用风力。它采用的是可以收张的帆,还采用电推进。在风速达每秒15秒时,就停机张帆;当风力不足时,可在张帆的同时开动机器,用电推进;当风力过大时,便自动收起一定数量的帆,以保证车的稳定。

第五:回力电车。这种电车像小孩子玩的回力玩具车一样,装一个弹簧装置。然后用力往后开,再突然停止,汽车就像射出去的箭一样,要走很远。但必须在很长的高速公路上和前后距离较远的情况下才能用这种装置。

使用这几种车,不仅能让破坏臭氧层的气体***手“铝浮轻”烟消云散,让臭氧层早日恢复原貌,也同时提高了车的速度,减少了能源。我真希望这些车能早日诞生!

坐公共汽车回家英语作文六年级【三】

星期六,点点要去小姨家玩,妈妈特意给点点扎了两个羊角辫,还给点点换上一件花连衣裙。

点点高兴地来到公共汽车站,耐心地等车。一辆浅蓝色的公共汽车慢慢地开来了。点点小心翼翼地上了车,坐上了第三排的好位置。接着,又上来一位手捧故事书的大哥哥。大哥哥可神气了,他抢了车上最后一个座位,舒舒服服地坐了下来,津津有味地欣赏故事书来。公交车慢慢又开动了,车刚过两站。到了第三小站,车又停了下来,这时上来一个右腿受了伤的大哥哥。只见他腿上缠的绷带还真不少呢,真是太可怜了。他双脚刚落地,就有一位满头白发的老奶奶对这个受伤的大哥奇说:“小伙子,我的座位让经你,你坐吧!”小伙子说:“不用了,谢谢您,老奶奶!”不料,这话被点点听见了,她想,这怎么能让老奶奶给我们小朋友让座呢。她这下可着急了,急忙站起来,伸出她那小巧玲珑的右手,高声呼唤起来:“大哥哥,我把我的座位让给你!快过来,你不用坐老奶奶的座位。”大哥哥听到小女孩要让座给他,高兴极了,因为他的腿的确现在疼得厉害。他一瘸一拐地走了过去。而坐在点点前排的看书大哥哥却把头低下来,假装没看见这受伤的男孩。他心里嘀咕道,我好不容易抢到的'座位,干嘛要文具盒给别人。他暗自庆幸自己运气好。想着想着,他不禁偷起来,还得意地瞅了受伤的小男孩一眼。受伤的大哥哥艰难地走到了点点跟前,不住地对点点说:“小朋友,谢谢你,真是太谢谢你了!”点点笑了,她说:“没关系,我过两站就要下车了,我站一会儿不要紧的。”可是,点点才五六岁,太矮了,抓不到扶手。没等她站稳,司机叔叔来了个紧急刹车,点点身子情不自禁地往后一仰,让坐在车上的所以乘客都吓了一跳。而受伤的大哥哥还没来得及抓住点点,点点就已经撞到了看书的大哥哥身上。看书的大哥哥眼疾手快,一把拉起点点,还问:“小妹妹,你没事吧?”点点连声说:“没事没事,谢谢大哥哥!”这个看书的大哥哥心想,刚才我太自私了,生怕座位被人抢了,我真不应该呀。想到这,大哥哥果断地站了起来,热情地笑道:“小妹妹,来,我的座位让给你!”点点笑了,笑得多么灿烂呀:“谢谢你,大哥哥!”受伤的大哥哥和坐在点点后排的一个戴老花眼镜的老爷爷脸上露出了幸福的笑容。老爷爷还自豪地夸奖道:“现在的小朋友和年青人呀,就爱助人为乐,做好事!真是太可爱了!”看书的大哥哥听了脸红了,但他还是心里还是挺高兴的,毕竟,他也学会了乐于助人了。

公共汽车里充满了欢笑声。大家笑得多么甜,多么开心呀!

坐公共汽车回家英语作文六年级【四】

每一个人的生活中都会有第一次。第一次炒鸡蛋、第一次自己睡觉……我也有自己的第一次。其中,第一次坐公共汽车令我至今记忆犹新。

记得,我第一次坐公共汽车的时候是7岁。

暑假的那一天,妈妈让我自己坐公共汽车。我感到很惊奇,也很害怕:惊奇的是因为我部知道公共汽车是什么,而害怕又是因为我有些胆小,不敢坐。我后悔地对妈妈说:“好妈妈,求您了。能不能不 让我自己坐公共汽车呀!”妈妈语重心长地对我说:“儿子,做什么事都应该试一试,就像小马过河。加油!”

听了妈妈的话,我心里有些底了。不一会,公共汽车来了,我“小心”地上了车。

刚上车,我心里一股胆怯、后悔的心情油然而生:我为什么要自己坐公共汽车呢?真笨!想着,我的心跳加快了几百倍。

忽然,我往后一看。发现车上除了我没有一个人是站着的了。我用眼向后一瞟,下意识地看见了最后一排有一个座位是空着的。我小心翼翼地慢慢移动脚步,移到了那里。一位老人比我早到一步,我不 敢和他“抢”座位,“害怕”阻止了我。

过了一会儿,一位年轻人下了车。我已经腿站酸了,很想坐在那个座位上。思想A:再站一会儿,马上就到了,再忍受一会儿,没事儿。思想B:都站了这么长时间,一定很累,去休息一会儿吧,没事儿 。最终,思想A战胜了思想B。“胆怯”依旧拽着我不放。

过了一会儿,车终于到了我家门口。当音响喊道:“武警支队”的时候,我急切地走到门前,觉得司机会自己给我开门的。我不用给他说“下车”。但他听而不闻,好像没有看见我要下车,车竞开到了 下一站。我急得直跺脚,头上冒了许多汗。

到了下一站,司机才给我开门,让我下车。我只好自己走回了家,真是自作自受。

第一次坐公共汽车我虽然以失败告终,因为毕竟是第一次。但是却告诉我一个道理:做什么事都要胆大、心细、有准备,这样才能成功!

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