初一英语下册作文短语整理【一】
我走进我的房间，一眼望去，呀——我房间可真乱呀！堆了太多东西了，我刚刚放好的书，现在好像飞了似的，在和我玩“捉迷藏”，玩具们都纷纷出阵，把房间弄得乱七八糟，妈妈说：“我的脚都没地方放了。”我想我应该好好整理一下了，我该从哪里开始呢？
我马上找来“救兵”——老妈。妈妈拿出一个大箱子说：“儿子，你把东西都放进去吧！这样子的话，留下来的空间就可以放书了！”
听了老妈的话，我打扫起来，老妈也在帮我放东西，我们用抹布抹呀，用拖把拖呀，一下子，不知什么时候，我们觉得房间越来越干净了，哇——房间变得焕然一新。看看这儿，我的“五大天王”镭射机器人各有各的姿势排成一排，再看看那儿，我的书也摆得整整齐齐。
我看着我的房间很干净，我整个人也轻松多了。
初一英语下册作文短语整理【二】
今天，妈妈让我整理房间，我痛快地答应了。
说干就干，我兴冲冲地来到卫生间，接了一盆水，先给花浇了水，带把它们的叶子擦干净。再看这些小花，可有精神了。它们笑眯眯地看着我，好像在感谢我呢！接着，我开始叠被子。我先把被子左右向里各折一下，用手使劲压一压，然后再各自向里折的对齐，最后上下一折。我用上全身的力气，把被子压得平平整整，我看了一下，就像解放军哥哥叠的“豆腐块”一样，真漂亮！我又拿出自己的玩具，擦洗干净，把它们摆得整整齐齐，就像排列队的士兵，最后，开始拖地了，我拿着拖把，在水桶里涮干净，把水控一控，然后弯腰、低头、弓腿，乐呵呵地擦起来。看着像镜子一样光滑地地面，我心里高兴极了。
整理完房间，我邀请妈妈开我的房间参观一下，提提意见，妈妈没想到我能收拾得这么干净，夸我是个能***好孩子。我想：以后我要当妈妈的小助手，帮帮妈妈多做些家务。
初一英语下册作文短语整理【三】
再有几天就过新年了，家家户户都开始打扫卫生，迎接新年的到来，我们家也不例外。
妈妈对我说：“家骏，好过年了，把你的房间整理一下好吗？“好吧！”我痛快地答应了。
说干就干，我兴冲冲地来到卫生间，接了一盆水，给花浇了水，又把它们的身上擦洗干净。我再看看这些小花，可有精神了，它们也笑眯眯地看着我，好像在感谢我呢！接着，我又开始叠被子。先把被子左右向里各折一下，用手使劲压一压，然后再各自向里折叠，对齐，最后上下一折，我用上所有的力气，把被子压得平平整整。我看了一下，就像军人叠的“豆腐块”一样，真漂亮哪！我又拿出自己的玩具，擦洗干净，把它们摆放地整整齐齐，就像一排列队的士兵。最后，开始拖地了。我拿着拖把，在水桶里清洗干净，把水空一空，弯腰、低头、弓腿、摆臂，我乐呵呵地擦着，看着像镜子一样光亮的地面，心里挺高兴的。
我邀请妈妈来我的房间参观一下，提提意见。妈妈没想到我能收拾得这么干净，夸道：“真是个好孩子！我想：以后我就是妈妈的\'小助手了，要经常做些家务活。
整理整理房间虽然累了些，但是我的心情是快乐的。
初一英语下册作文短语整理【四】
暑假里的一天，妈妈让我整理自己的房间。我看了看自己的房间，里面又脏又乱，于是我就开始整理了。
我先把被子叠的整整齐齐的，再把床单扯得展展的，把枕巾轻轻地扑在枕头上。然后我又来整理书架，我把爸爸的书放在第三层，把妈妈的书放在第二层，把自己的书放在第一层。
然后我又看到了桌子上乱摆的铅笔、尺子、橡皮之类的东西，于是，我把这些东西都放进了文具盒去了。我看了看地面也不干净，于是我拿起扫把把房间里的每个地方都认认真真的扫了一遍。然后，我提来一桶水用拖把把每个角落都拖得干干净净。
干完这些，我已经满头大汗了。看着干净整齐的房间，我高兴极了！
初一英语下册作文短语整理【五】
回想起来，同学们是那样天真活泼，课堂是那样富有情趣，令我自豪。
那是春天，大地复苏。校园里鸟语花香，英语老师迈着轻快的步伐，走进教室，交给我一项重要的任务——当一次老师，我愉快的接受了任务。
“叮叮叮”，上课铃响了，我深吸一口气，走上讲台，对同学们说:Hello, Nice to meet yo.” “Nice ti meet yo to.”同学们不约而同地回答.我向同学们介绍了自己,同学们马上送给我热烈的掌声。随后,便开始在掌声中上课了，同学们,跟我读单词” “Yes,teacher.” “cover,cover, go” “cover, cover” “sell” “sell, sell.” “ok, agoin.” 接着，同学们又响亮的.读了起来。“好，现在我们每组同学充当一个角色，第一组彼得，第二组安妮，go。”我一声令下，充当角色的游戏马上就要开演了。“I like drawing， Let is draw，图片。”顿时，全班大笑，有的笑弯了腰，有的捂着肚子笑。“安静。”我拿着棍子喊道。这时，第二组的唐敏说“你们笑什么笑，没文化，不知道，中外结合吗?一看都不懂。”“哎，还中外结合，我看你是狗加唐敏相结合。”刘兵说。顿时，唐敏无话可说了，用书遮住脸，真想找个地缝钻下去。我说“笑什么，你们不知道鼓励他，反而在这里冷嘲热讽。唐敏，相信我，你会读懂的，加油。”听了我的鼓励，同学们和我一起为第二组的同学加油。第二组的同学昂起头，用洪亮的声音读出了安妮说的话：“I like drawing，Let is draw pictures。”刚说完，教室里便响起雷鸣般的掌声，第二组成功了。我对他们投去赞扬的眼光，他们也自豪的坐了下去。“唐敏，你刚才怎么不钻入地缝里去呀?”“哎呀，地缝里的大王不让我抢他地盘。”说着，大家都笑了起来。
“叮叮叮”下课了，这节课便在欢声笑语中结束了。
我第一次当小老师，既收获了成功，又收获了欢笑。虽然往事不再，但它已成为我记忆中的珍宝。
