通用的写中秋节的英语作文【一】
在大家的期盼声中，全家团圆的节日——中秋节，慢悠悠地到来了。
我们家以往每年中秋节都会吃美味的月饼，欣赏着美丽而又独一无二的月亮。偶尔还会玩玩一些游戏，那今年我家中秋节干了什么呢？一起瞧瞧吧！ 回老家拜完神后已是下午三点，我和妈妈张罗着楼顶的装饰。（为我们中秋节在楼顶赏月，因平时不注重打扫，结果就非常脏、乱、臭）我手拿扫把，口戴口罩，戴好手套。“全副武装”的我无奈地看着这片“是非之地”。香蕉皮，去年丢的月饼盒、脏衣服……还有十几只臭苍蝇在飞还飞去。我一副视死如归的表情，心里默默地想明年也扫不完这堆垃圾。“冲啊！”随着我的一声怒吼 ，我快速地跑向“垃圾堆”快到时，可却脚下一滑，摔了一个狗啃泥…… 终于打扫完了，看着干干净净的楼顶，我心里美滋滋的。
千等万等，终于到了晚上九点。爸爸、妈妈、妹妹和我准时在楼顶出现。愉悦地欣赏着月亮、吃着月饼，我突发其想建议道“不如我们玩成语之龙吧！”“嗯”“好”没想大家都同意了。我首先说：“微不足道”爸爸轻而易举地说：“道听途说”。“说三道四”妈妈抱着熟睡的妹妹说。我支支吾吾地说：“四四……四海为家”。“家破人亡”“亡羊补牢”轮了一圈，又到我了。“我不会牢开头的成语”我羞愧地低下了头。“好事，再来。轻而易举”“举一反三”“三长两短”比赛仍在火热进行中……
这真是一个美妙而难忘的中秋啊！
通用的写中秋节的英语作文【二】
从古至今一直都有很多关于月亮的古诗、词、文章，这是为什么呢？
我想这应该是因为月亮的确很美丽吧！我也很喜欢月亮，但我认为月亮就如同莲花一样，只可远观而不可褻焉。我们只是能够在遥远的地球观赏它，只有航天员才可以走在那美丽的月亮上面。
月亮是一样美丽而又神圣的东西，以前一直有一个迷信，据说，如果有谁用手指了月亮，那么到了晚上那个人睡着了之后，月亮便会割了那个人的耳朵，所以，我从来都不敢用手去指它，月亮在我心中是那么的神圣，在那里面住着一位嫦娥仙子又是那么的美丽。
在中秋节的时候，家家户户都会团圆在一起，坐在院子里，吃着美味的佳肴，开心地在一起聊天和欣赏那美丽的月亮，所以很多人都期盼着中秋节的来临，其实是像我们这些一直生活在家庭温暖中的孩子，突然有一天要和家人分开而来到这遥远的地方来读书，更是期盼着中秋节的来临，因为一到中秋节就可以放假，回家和家人团圆，而这一切又是为什么呢？什么月亮可以有这么大的魅力？让全中国的人都要因为它的存在而停止手中的工作，回家和家人在一起，我想这一定和月亮美丽脱不了干系。
啊！月亮啊！你是那么的美丽，让中国所有的人都那么在乎，让大家都会无时无刻地感受到你的存在，月亮我敬你，爱你。
月亮真美丽。
通用的写中秋节的英语作文【三】
《小学英语课程教学基本要求》中明确讲到：小学英语教学评价的目的是激励同学的学习兴趣和积极性。评价形式应具有多样性和可选择性。评价应以形成性评价为主，以同学平时参与各种英语教学活动所表示出的兴趣、态度和交流能力等为主要依据。
教师应具“显微镜"意识。显微镜意识要求教师细微地去观察和了解每一位同学；放大镜意识要求教师放大每一位同学的优点；望远镜意识要求教师能够看到每一位同学发展的可能和潜能；平面镜意识要求教师做到客观公正。要做到客观地掌握同学层次，必需深入地了解同学、研究同学。
同学，是教学活动的主体，由于其能力、兴趣、学习方式的差别，他们接受信息的能力也会有所不同。而且由于同学在身心发展方面的特点，往往不少有潜力的同学或朦胧状态或由于种种原因缺乏良好的心理素质，因此对同学的层次单纯地以学习成果机械地分类是不太科学的。
应以同学进行全面的动态的考察来决定同学所处的层次，就好象在给同学的作业打分时，我们不能一味地看同学作业的好坏，而应根据其进步与否来正确看待。假如我们始终用看待伤口时的眼光来看较低层次水平的同学作品，那么肯定是没有一件作品是令人满意。因此，教师应根据同学的不同层次，和时表扬，要知道哪怕教师的一句赞扬，也会给同学带来巨大的动力。教师在教学评价上要重态度、重参与、重努力程度、重交流能力。
小学英语课程的评价应以形成性评价为主，采用平时教学活动中常见的方式进行，并注重同学的态度、参与的积极性、努力的程度、交流的能力以和合作的精神等。评价应通过观察同学的活动（讲故事、说歌谣、唱歌曲、扮演对话或短剧等）、与同学交流、同学的自评和互评等生动活泼的方式进行。
新课展示会话和词汇，以整体评价为主。会话：对语境的理解是否正确，听音模仿时声音是否响亮，语音语调是否正确；词汇：根据图片或实物说出单词，听单词指认图片或实物，听口令做动作。巩固会话和词汇时，以小组或个体评价为主。会话（一般采用二的四人一组）：语言表达是否流畅，表情动作是否得体，语言和语境是否符合，相互配合是否默契，情境是否有创意。词汇：用单词说句子，主动把词汇和句子用到情景扮演中。多采用鼓励性评价，有利于充沛挖掘同学的学习潜能。客观公正的评价有利于同学树立正确的竞争意识。在学习过程中，提高正确的评价，希望同学了解自身，希望同学能评出热情、评出积极性，使同学看到自身的成果、进步、优点，也可以看到自身的缺乏之处，主动想方法解决，使同学树立学好英语的`信心，更好地促进同学的全面发展。
通用的写中秋节的英语作文【四】
Who have their own most respected people, respect for the mother, but also respect for my father, and respect for grandparents, and respect teachers, classmates, friends. Those who can not finish can respect.
And my most respected person is my language teacher, my language teacher is very understanding, long not high nor short, the teachers hair is short, big eyes, nose high, dress style Very fashionable, what clothes to wear on her she can match with a good look.
The teachers temper sometimes sometimes bad, remember the last semester on the language class, when we classmates in class when talking, disturb the teacher class, the teacher sent a thunder, the students to the table to throw Go out, was a great voice, the class teacher also heard, and came to the classmate called out scolded a meal.
Language teacher also said in the class for a while, when I was almost scared to death by the teacher, I had to listen to the teacher lectures, class teacher does not speak what we say, but the class was suspended for a week.
Although the teacher is a bit fierce, but we still respect her, because she is better for our study, but very harsh on us, I like the teacher on our harsh, those who are too gentle teacher, our study is also irresponsible.
So my most respected person is my language teacher!
通用的写中秋节的英语作文【五】
“百里不同风，千里不同俗。”各个地方都有属于自己的民风民俗。在我的家乡，中秋节的热闹并不亚与别的地区。
照家乡的习惯，入秋之后，成熟的柚子、梨子、菠萝、香蕉、林檎、龙眼、杨桃、柿子等竞相上市，琳琅满目的水果自然就成了中秋节拜月的佳品。因此中秋节也被人们称为“水果节”
在我的家乡，春节与中秋节是一样的。同春节一样，中秋节这天，一些到外地做事的人，除非万不得已，必定赶回家来团圆。所以，中秋节又被人们称为“团圆节”。
在中秋节这天，吃过晚饭后，人们沐浴更新衣，忙着能望见月亮的天井里，阳台上摆起桌子，把洗干净的水果，买来的糕点，月饼摆上去。一切办妥之后，就点上红蜡烛，焚上高香，开始祭拜月亮。天真无邪的孩子们，自从牙牙学语之后，就缠着长辈讲嫦娥奔月的故事，于是，月亮便成了孩子们金色的梦，中秋节这一天，免不了一边拜月一边讲故事，欢歌笑语，其乐融融。
这就是我的家乡的中秋节，怎么样？在中秋节这天，我的家乡热闹吗？
通用的写中秋节的英语作文【六】
在中国的传统民俗节日中，中秋节有着独特的文化内涵，它象征着团圆、和谐、吉祥和平安，给人以甜美至纯的心灵感受。然而，近年的中秋节，传统节味愈来愈淡，有人形容中秋节是“忙死卖月饼的、累死送月饼的、愁死吃月饼的。”几千年前的中秋民俗传承至今日，似乎只剩下了月饼，朋友办事送月饼、拉关系送月饼……今年中秋前夕，尽管“天价月饼”全面遇冷，但在一些地方，金银制作的月饼，还是以“百宝盒”的名目换面登场。民俗专家认为，中秋节成了月饼节，甚至成了商家牟利的工具，成了送礼社交的道具，让中秋节渐渐远离了传统的文化内涵，喝桂花酒、亲人团圆、民间祭月、庆祝丰收等习俗也渐渐被人们忽略。
传统文化具有相对稳定性和鲜明民族性。弘扬中秋文化有利于增强对民族文化的认同感，保持民族文化特色。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。要想拯救中秋节，离不开对传统中秋节文化的继承。同时还必须进行大胆创新，不断“推陈出新、革故鼎新”。
通用的写中秋节的英语作文【七】
中秋节到了，千家万户挂彩灯，吃团圆饭，人们的欢声笑语不绝于耳。小明坐在墙角里默默地流着眼泪，家里冷冷清清，没有爸爸爽朗的笑声，没有妈妈亲昵的话语，因为父母都在外地打工，没有时间回家过节。
突然间，家里变得灯火通明，他猛地一抬头，发现天花板上彩灯闪烁，桌子上出现了一个诱人的水果大蛋糕，一只猫咪坐在椅子上，眯着眼睛正对着他笑呢！小明来到桌前，仔细地打量着这只猫：它的身子雪一样的洁白，尾巴却乌黑油亮，脸部半黑半白，胡须微翘，耳朵尖尖，眼睛闪亮，像个小神仙似的盘腿坐着。
“小明，我知道你很孤单，所以特地来陪你过中秋节。”猫咪的声音好动听！小明心里一阵惊喜，激动地说：“谢谢你！”猫咪问小明：“你一定有什么愿望吧？来，许个愿。”小明低下头，双手合十，闭上眼睛，默默地说：“我希望爸爸妈妈早日回家！”
窗外，一轮明月高挂在天空，月光透过窗户照亮了小明的脸。啊！他看见了他的父母，他们正微笑地看着他，小明高兴极了。但是没过多久，他们又消失了。在小明眼前的，还是那只猫咪。
猫咪问小明：“你见到你的爸爸妈妈了吗？”小明点点头，说：“要是他们能永远在我身边该多好呀！”猫咪说：“你会如愿以偿的，去睡觉吧，晚安！”于是，小明抱着这个美好的愿望进入了梦乡。小明会如愿以偿吗？
月亮照亮了大地，小明的父母在遥远的他乡能不能知道小明的愿望呢？
