读了《狐狸列那的故事》这本书,作者是法国的玛·阿希·季诺夫人著,让我深有感触,我很希望自己像列那一样聪明、灵敏,能够在一些人群之中占据优势。我决定要好好学习列那的精神,以后变得聪明起来,做一个聪明的人。
列那临危不惧的精神也很值得让我去学习,每一次面对危险,列那总是冷静地去面对,去思考怎样解除危险每一次它都可以化险为夷,列那用智慧教训了那些贪婪的人,我要做一个不贪心的人。我还要学习列那的能说会道。
一年级小朋友迈着他们那幼稚纯真的小步伐向我们大家走来,二年级穿着整齐的校服,佩戴鲜艳的红领巾在校园里迈着整齐的步伐,三年级英姿飒爽评委席走去,四年级说着他们那响亮的口号……
轮到我们六年级了,为了不让上场的时候紧张,出错,老师先让我们赛前练习一下。轮到我们班上场了,我们班那响亮震耳的口号,先把评委镇住了“六(三)六(三),一马当先,看我三班,勇夺桂冠。”那声音是那样的.嘹亮,那样的激情澎湃,那样的充满自豪。随后,老师说,我们前三班表现不错,并列第一。就看做操一锤定音了。我们开心的一蹦三尺高!
开始做操了,熟悉的旋律在我们耳边响起。我们跟着欢快的节拍做着动作;伸手时,我们像一只只展翅欲飞的雄鹰;抬头时,大家又像一位位充满自信的登山者;跳跃时,又像一只只活蹦乱跳的小兔子……
宣布成绩了,大家都期盼着自己班取得优异的成绩。“六年级一班请上前面领奖……”“什么……啊!”“我的耳朵没听错吧?”“我是不是在做梦?”“你掐我一下。”四处马上传来了同学们的议论声。我们班顿时像泄了气的皮球一样。
我们大家无精打采、灰心丧气的回到教室,等待着“火山爆发”的时刻到来……
传说在远古时期,有一个狐狸叫:列那,列那的表哥叫:猪獾葛令拜,列那的舅舅叫:叶森格仑,舅舅的妻子叫:海梅林,还有三只小狐狸。
我觉得列那列那又聪明又很狡猾,有一次,他和舅舅同时看到一块香肠,列娜用诡计把舅舅赶走,他自己吃到了美味的香肠。
我从这本书里感受到,列那每次用诡计抢走吃的,自己吃的饱饱的,还有办法把对方赶走,我觉得狐狸列那很聪明。我们要学习列那,做什么事要动脑筋、想办法才能做好一件事。
狐狸,对中国来说,是一种狡诈的动物,在童话故事里,狐狸都是一个“坏人”的角色,如:“狐狸骗乌鸦的肉”,“狐假虎威”……人们早已对狐狸恨之入骨,然而在法国,狐狸的“地位”却截然不同,它在法国人眼里是:幽默,乐观,从不屈服。从《狐狸列那的.故事》中就充分说明了这一点。
书中的主人公――狐狸列那,和它“舅舅”――大狼依桑格兰总是有许多冲突,但每次都是列那取得了优势。因大狼的残忍和贪婪,使大家十分厌恶。
它总是逗弄大狼,使大狼几次被它的计谋给骗得走投无路,比如说那一次,狐狸把大狼的尾巴冰在小河里的冰层里,大狼的尾巴拉不出来,第二天早晨,一位农夫看到一只狼的尾巴冰在冰层里,正要去砍大狼,结果农夫摔了一个大马趴,刀子一挥,把大狼的尾巴齐根砍掉了!从此,大狼就没有了尾巴!这个情节我特别喜欢!
从表面上看,狐狸列那似乎胸怀恶意。但如果仔细想想,就觉得他恶中有善,平中有奇,含意深刻。他帮所有的动物除掉了天敌——狼。由此看出,他没有站在与他从小做游戏的狼“舅舅”的立场上,是多么“大公无私”啊。
无形中他告诉我们,在生活中遇到困难要不屈不挠,像列那那样想方设法多次去战胜它。也许现实不如人意,但它犹如一架天平,舍弃一边,另一边便会得到升华,就像列那所做的:他在斗争中,截然把病痛抛在一边,和大狼做生死抉择。很快地,春光来到了列那身边。
读完这本书后,对狐狸列那表现出的聪明才智是值得我们学习的。在日常生活学习中,我们先要分清是非善恶,把聪明才智用到正道上去,帮助那些需要帮助的人。而不能像列那那样是非不分。遇到困难时不退缩,自己要自信乐观,勇敢面对。而不是学胆小怕事的兔子兰姆等等。书中还有许多知识点值得我们学习的,是要我们在生活中去磨练和学习,做一个对社会有用的人。
这本书很好看,我相信小朋友们肯定也喜欢看这本书,作者是来自法国的玛。阿希。季诺夫人,这本书主要讲了一只名叫列那的狐狸的故事。他很聪明又很狡猾。他能用自己的聪明戏弄比自己厉害的动物,比如狼、狮子;他也很狡猾,经常用计谋欺负和吃掉弱小的动物。所以动物们一看到他就躲的远远,对他非常不信任。
看完这本书,我有一些感想:虽然列那不讨人喜欢,但他很聪明,他用自己的机智免去了自己的罪,还用“假死”这种方法逃过了大王的追捕,我觉得列那这一点,做的很好,但我还是希望列那以后不要在***害哪些小动物们了,这样你肯定就会有很多的好朋友了。
一年级小朋友迈着他们那幼稚纯真的小步伐向我们大家走来,二年级穿着整齐的校服,佩戴鲜艳的红领巾在校园里迈着整齐的步伐,三年级英姿飒爽评委席走去,四年级说着他们那响亮的口号……
轮到我们六年级了,为了不让上场的时候紧张,出错,老师先让我们赛前练习一下。轮到我们班上场了,我们班那响亮震耳的口号,先把评委镇住了“六(三)六(三),一马当先,看我三班,勇夺桂冠。”那声音是那样的嘹亮,那样的激情澎湃,那样的充满自豪。随后,老师说,我们前三班表现不错,并列第一。就看做操一锤定音了。我们开心的'一蹦三尺高!
开始做操了,熟悉的旋律在我们耳边响起。我们跟着欢快的节拍做着动作;伸手时,我们像一只只展翅欲飞的雄鹰;抬头时,大家又像一位位充满自信的登山者;跳跃时,又像一只只活蹦乱跳的小兔子……
宣布成绩了,大家都期盼着自己班取得优异的成绩。“六年级一班请上前面领奖……”“什么……啊!”“我的耳朵没听错吧?”“我是不是在做梦?”“你掐我一下。”四处马上传来了同学们的议论声。我们班顿时像泄了气的皮球一样。
我们大家无精打采、灰心丧气的回到教室,等待着“火山爆发”的时刻到来……
狐狸,对中国来说,是一种狡诈的动物,在童话故事里,狐狸都是一个“坏人”的角色,如:“狐狸骗乌鸦的肉”,“狐假虎威”……人们早已对狐狸恨之入骨,然而在法国,狐狸的“地位”却截然不同,它在法国人眼里是:幽默,乐观,从不屈服。从《狐狸列那的故事》中就充分说明了这一点。
书中的主人公狐狸列那,和它“舅舅”大狼依桑格兰总是有许多冲突,但每次都是列那取得了优势。因大狼的残忍和贪婪,使大家十分厌恶。
它总是逗弄大狼,使大狼几次被它的计谋给骗得走投无路,比如说那一次,狐狸把大狼的尾巴冰在小河里的冰层里,大狼的尾巴拉不出来,第二天早晨,一位农夫看到一只狼的尾巴冰在冰层里,正要去砍大狼,结果农夫摔了一个大马趴,刀子一挥,把大狼的尾巴齐根砍掉了!从此,大狼就没有了尾巴!这个情节我特别喜欢!
从表面上看,狐狸列那似乎胸怀恶意。但如果仔细想想,就觉得他恶中有善,平中有奇,含意深刻。他帮所有的动物除掉了天敌——狼。由此看出,他没有站在与他从小做游戏的狼“舅舅”的立场上,是多么“大公无私”啊。
无形中他告诉我们,在生活中遇到困难要不屈不挠,像列那那样想方设法多次去战胜它。也许现实不如人意,但它犹如一架天平,舍弃一边,另一边便会得到升华,就像列那所做的:他在斗争中,截然把病痛抛在一边,和大狼做生死抉择。很快地,春光来到了列那身边。
读完这本书后,对狐狸列那表现出的聪明才智是值得我们学习的。在日常生活学习中,我们先要分清是非善恶,把聪明才智用到正道上去,帮助那些需要帮助的人。而不能像列那那样是非不分。遇到困难时不退缩,自己要自信乐观,勇敢面对。而不是学胆小怕事的兔子兰姆等等。书中还有许多知识点值得我们学习的,是要我们在生活中去磨练和学习,做一个对社会有用的人。
尽管如此 ,虽然过去许多时光,我们还会一直为生活充满希望,为爱疯狂;还会一
直为自己想要的生活而努力前行,通往生命的这条路上,我们依然潇洒的走过。走过二十岁的羞涩曼妙,经历三十岁的艰苦创业,迎来四十的平和丰盈。更是一个美丽不失典雅,大气不失精致,丰盈而不失感性的美丽女人。
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报,徜徉文字,浸染墨香,是一种雅兴;或出门散步,静心思考,寻找一种回归自然的恬淡;或载歌载舞,给内心释放减压,裙袂翩翩,
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四十的女人,善于思考,善于交际,善于总结,尽量把每件事做得尽善尽美。一个聪明、美丽、魅力女人想要成就事业,也许不依赖男
人,但绝离不开男人的默默支持。
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