考研英语作文能拿几分【一】
当家人久别重逢后相遇，那是幸福的甜蜜；当干旱的大地终于迎来了一场大雨，那是快乐的甜蜜；当事业穷途末路时，终于迎来了柳暗花明，那是放松甜蜜。这样的时刻如何能不记下？
——题记
冬一过，春天便到了，春天到了，冬的沉寂便过去了，迎来春日闹意。
当第一场春雨淅淅沥沥落下时，地下的小草都奋发向上，哪怕身压万钧巨石，也会破土而出！大地上的所有生命，接受春雨的洗礼，一个冬的储备，终于厚积薄发，闪耀光芒。
雨，停了，站在屋外，天被洗得很蓝，放眼望去，格外明亮。门口几棵树挡住门前不远处的麦田，隐隐露出一角，翠绿得可爱，呼吸着清新空气，我迸出了出去走走的念头。
漫步在田间，微风吹过，夹杂着泥土的芬香和花草的味道！随意驻足，入眼的全都是绿气，都被雨水洗得翠绿翠绿的，分外喜人。指尖扶过草尖，清凉带着微微的刺痛感，停留在指头。走到池塘，一汪碧绿，塘口一位佳人亭亭玉立。哦！那不是柳树吗？再走近一看，干瘦的枝干牵出一根根软枝，枝上冒出一个嫩绿的芽儿，摸着还毛茸茸的，十分可爱。
回到家，带进春的气息，看着鞋子上的草屑，鞋底的泥土，到房间，过了一会儿，又下起了细雨，伸出手窗外，点点的雨滴打在手上，好舒服。慢慢地，窗户玻璃上满是晶莹的水珠，在玻璃上滑下，成为一条条小小的河道。雨不大，但很细，根根相连，条条排列，形成一道道雨幕，望着窗外的雨丝，近处，越发的翠绿；远处，只剩朦胧。一块绿，一块黑，形成一种对比，让人浮想联翩。
万物有灵，只有一个机会。哪怕成功的机率再小，也要奋发向上！我们不也应该如此吗？在求学的道路上，孜孜不倦，努力拼博，当我们成功的那一天，所有的酸苦辣都会化作甜，甜到心里去。
甜蜜的那一刻，有成功时候，有重逢的时候，有……
考研英语作文能拿几分【二】
这城市的夜也有宁静的片刻，上床后，合上沉重的双眼，盖着暖暖的被子，总能让我感到无比的放松，身体变得放松起来，灵魂变得轻盈，在我最享受的时候，额头上总会感到一丝温热，那是晚归的父亲用那双粗糙的大手摩挲着我的额头，检查我有没有发烧或感冒，虽有不适，让我感觉很不舒服，但那指尖的温暖，让我的梦境更加甜美。
夜分，亲情的甜蜜让我安心地睡去。
我的身边无时无刻有别人的关怀，每一双向我伸来的手，都化作为几分甜蜜，存在于我的心头，我的记忆里。
考研英语作文能拿几分【三】
记得小学四年级时，作为转校生的我，站在四（1）班的大门前，看着教室里打成一片的你们，不时传出几声欢快的笑声。偌大的教室，陌生的你们让我不知所措。
这是，一声清亮的女声传到我的耳边：“同学你好，请问你是这个班的吗？有什么需要我帮忙的？”闻声望去，一张不算很漂亮但却清秀耐看的脸映入我的眼帘。当视线对上你双眼时，我匆匆低下了头。我的心震了震，水灵灵的眼眸，细长的睫毛，眼角微微勾起，最重要的是那是一双明亮清澈的眸子。我轻轻地点点头，你嘴角的笑容加深了，划出一个完美的弧度：“太好了！我也是这个班的，我叫兴源，你叫什么？”一边说着，一边牵着我进教室。你人缘很好，一进门就有很多人涌上来。我不漏痕迹的挣脱你的手，自己走到最后一排的角落。
一个人坐在角落，看着教室里的热闹，内心有着几分落寞，孤单与忧伤，感觉自己好像一个多余的人，无法融入。顿时感到鼻子酸酸的。
没过多久，你来到我旁边的位置上坐下，笑着说：“怎么了？是不是很不习惯？我介绍同学们给你认识吧！”
你的笑容很漂亮，给人一种很舒服的感觉，嘴边还有两个浅浅的酒窝。我把头转向另一边，淡淡的说：“不用了，谢谢。面对我如此疏远的态度，你非但没有生气，反而很热情的说：”没关系，那过几天再说吧！”
轮到我上台自我介绍时，看着一张张陌生的面孔，一时语塞。我呆呆地站在讲台上，下意识朝你看去，却见你脸上那淡淡的笑容，没有嘲笑与鄙视，是一种鼓励与支持。我轻轻地抿了抿嘴。
下台后，你牵着我的手，眼里多了一份坚定：“非非，成为我的骄傲好吗？听了这句话，我愣了愣。那一刻，几分甜蜜在心头，看着你真挚的笑容，我笑了。
谢谢你！在我如此无助时给我力量，让甜蜜漫上我的心头。
考研英语作文能拿几分【四】
“什么！数学要加课代表？”我再也控制不住心中的激动，大声喊了出来。我身边的们也惊讶地看着我，着急问：“谁呀？”“彭誉萱。”一个脱口而出。而我却对这个名字立即厌恶了起来，好好的为什么要加课代表呢？李心月开始在我耳边唠叨：“彭誉萱想做化学课代表，她最后会不会加进来呢？”
我同样也在思考着这样的问题，难道是熊觉得我们做得不好？回想起之前当课代表的种种：作业情况没有交给刘彧，星期四没有及时统分，要重做的不会及时通知，要纠正的忘记去……啊！完了，熊可能真的觉得我们力不从心了，所以给我们加了一个帮手，是这样吗？可这实际代表着什么？那代表着我的“饭碗”就要保不住了……就这样，我在失望和期待中盼望着彭誉萱大人的上任。
彭誉萱被老师安排的职务是检查错题和订正，虽然事小，但可以见到她的认真负责。平常题目和订正组长检查好，课代表只要把情况登计好就得了。可她不一样，她把组长的情况登计好后，还要经过一一确认，并还要一本本地把那每道题目再检查一遍，以免漏了。我觉得我真的不如她。另一个数学课代表李心月却在一边兴高采烈地把自己所有的事都交给彭誉萱。
可是，我每天看着别人在黑板上布置的作业，心里真不是滋味，以前布置作业这种事都是我和李心月去做，现在却被人抢走了。好吧！被抢也要抢个明白……所以，我就拉着李心月去办公室问老师原因，可是那么多人在办公室，我不好意思问，所以出来了。于是，这件事长久地压在我的心里。
直到有一次，熊老师把我们三个人叫到了办公室，手里拿着今天数学作业的情况。熊老师边看边跟我们说：“加了一个课代表就是好，什么都可以帮我查出来，省得你们两个天天那么多事，在办公室跑进跑出，累倒了可不好，你们也可以分分工，省得那么累！”
听到熊老师这样话，我的心霎时舒展开了，尤如一股阳光洒满我的胸膛——原来，这是熊老师对我们的关心呀！
