关于规范执法的作文(国家关于行政执法的作文素材)

关于规范执法的作文(国家关于行政执法的作文素材)

首页看图更新时间:2024-10-13 13:19:47
关于规范执法的作文(国家关于行政执法的作文素材)

关于规范执法的作文【一】

正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为,也是对收信人的一种礼节,体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同,也常有所变化,如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行,前面空两格,常自成一段。

问候语之后,常有几句启始语。如“久未见面,别来无恙。”“近来一切可好?”“久未通信,甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。

接下来便是正文的主要部分——主体文,即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁,也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分,动笔之前,就应该成竹在胸,明白写信的主旨,做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事,更要注意主次分明,有头有尾,详略得当,最好是一件事一段落,不要混为一谈。

关于规范执法的作文【二】

大家好!寒假即将来临,全县各学校在经历了一学期的校园生活之后,即将度过一个轻松而愉悦的寒假生活。为了使您的孩子过上一个家长放心、社会安心、自身快乐的“绿色寒假”,我们特给您呈上此信,以表达我们对您孩子及全家的爱意和祝福。

近年来,随着互联网的迅速发展,网络已成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台,拓宽了我们的求知途径,为学生打开了认识世界的一扇窗,拓展了我们的知识面。坐在家中足不出户就可以获取各种信息、接收邮件、浏览众多网上图书馆,网络为学生创造了一个求知的广阔空间。正由于网络的这些优点,才受到越来越多的`学生的青睐。

同时,网络也是一把双刃剑。如果学生不合理上网也存在一定的利弊,个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明服务等严重危害社会的问题,尤其危害学生的身心健康。少数同学沉迷网络游戏,荒废学业,进而引发暴力等社会问题,严重侵蚀学生人生观、价值观、道德观。

网吧的危害牵动着数以万计父母焦灼的心,为禁止未成年学生进入网吧、拒绝不良诱惑、正确应用网络,国务院已经颁布了《互联网上网服务营业场所管理条例》,明令禁止网吧接纳未成年人。作为家长要教育指导孩子正确上网、文明上网、增强上网自我防护意识,坚决拒绝色情、反动、恐怖等不健康网站,要教育引导孩子把电脑作为帮助学习的工具,真正让互联网成为孩子学习的伙伴,做文明小网民。同时要加强孩子法制教育,增强孩子的法制意识,提高自我保护能力。严禁孩子进入网吧、歌舞厅(KTV等社会场所,拒绝接受不良书籍。要督促孩子认真完成作业,鼓励孩子多看健康、有益的电视书籍,增长见识,开阔眼界,积极参加社会实践活动,让孩子在充满亲情友爱的氛围中度过一个温馨的寒假。

各位家长,孩子是祖国的花朵,是祖国希望和未来,让我们共同承担起教育孩子的责任,让孩子远离网吧、文明上网、健康成长。同时,当发现网吧、歌舞厅(KTV等场所有违规接纳未成年人行为时,请及时向我们举报。

举报电话为:0911--7613842 12318。

祝各位家长新年愉快,万事如意!

吴起县文化市场综合执法大队

关于规范执法的作文【三】

前几天,老师在班上给我们读了《小学生日常行为规范》的20条,并且每一条都为我们做了细细的讲解,这使我们更加铭记在心。

回到家里,我把小学生日常行为规范20条又读了一遍,因为这是我们学生在生活中必不缺少的重要角色。常常有很多小朋友因不遵守《小学生日常行为规范》在学校中,生活中犯下了严重的错误。有一天,我和妹妹一起遵守8条规定:遵守公共秩序,在公共场所不拥挤,不喧哗,礼让他人。可是他们没有做到,而且还违犯了规定,怎么有资格做一名合格的小学生呢?妹妹小声的对我说:“姐姐,我们不要向他们那样,我要做一个优秀的小学生。”“对,我们不能学习他们的所作所为。”我在一旁说着,妹妹真是一名遵纪守法的小公民啊!

还有一次,我们班的两名女学生看见了数学张老师,并没有向老师问好,而是两人一齐跑得远远的,事后,老师当众批评了她们俩,要她们说了说为什么见了老师不主动问好,使她们知道了自己的错误。这又让我知道了《小学生日常行为规范》的第三条:尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。少了小学生日常规范可不行呀!希望每个学生都能做到这20条规定。你能做到吗?

关于规范执法的作文【四】

在书信最后一行,署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。

如果是写给的亲属、朋友,可加上自己的称呼,如儿、弟、兄、侄等,后边写名字,不必写姓。

如果是写给组织的信,一定要把姓与名全部写上。

而在署名之后,有时还视情加上“恭呈”、“谨上”、“敬上”等,以示尊敬。上述自称,都要和信首的称谓相互吻合。

关于规范执法的作文【五】

用以注明写完信的时间,写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点,尤其是在旅途中写的信,更应如此。

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