了解社会的途径英语作文【一】
牐牪牧鲜俏恼碌摹把肉”，文章的成败主要在于材料的 选取。要使文章有新意，就必须选择新颖的材料。
牐犑紫纫打破思维定势，避免与他人的选材雷同，尽量选取“人人心中皆有，人人笔下皆无”的材料。
牐犚豢吹健对硕场上》这一题目，学生便不由自主地描写运动员你追我赶，奋力拼搏的场面。如果我们写“观众为落后者鼓劲加油”，不就棋高一着了吗？只要运用发散思维，全方位思考，学生就容易写出别具一格的佳作。我曾以《钓鱼》为题，让学生写作。学生由于运用了这一思维方法，写出了各具特色的文章。A、 妈妈为了筹钱 交学费，劳累过度，病倒在床。星期天，我去钓鱼，准备给妈妈补补身体。（表现母子之情）B、 我是钓鱼能手，可大半天，才钓到两条鱼。我感到纳闷，向爸爸一问，得知一个月之前，河上游建了一家工厂。（反映环保问题）C、 我偷偷 地到王大伯的养鱼池到钓鱼，妈妈 得知后，让我向王大伯认错，并给了钱。（表现母亲对子女的严格要求）D、 几位领导干部利用公款钓鱼。（抨击社会不良现象）
牐犉浯危要选用具有“时代感”的材料。
牐犠源痈母锟发以来，新人新事层出不穷：农民炒股，老人练功跳舞，个体户捐资修路，干部深入基层体验群众甘苦，昔日光棍要上城里媳妇……这些材料鲜明地反映了社会的发展，时代的进步。写入作文，它们便成了时代的缩影，读之，就仿佛看到祖国日新月异的 变化，怎能不令读者欣喜和自豪呢？因此，学生要善于观察，留意身边发生的人和事，及时收集有价值的材料，这样对写作大有益处。
了解社会的途径英语作文【二】
·学生生活范围主要集中于学校、家庭 。写作时对同学、老师、父母记叙得较多。因此学生在选择写作对象时，也要多角度思考。在题目允许的情况下，要尽量写其他对象。如默默无闻的清洁工、身残志坚的残疾 人 ，发挥余热的退休教师`````
· 从上述三方面的分析可知，求异存同是指作者在选材、表现手法的运用；写作对象的选择上，要避免与他人雷同，追求独特的创造。
了解社会的途径英语作文【三】
“清明节”的得名还源于我国农历24节气中的清明节气。冬至后第105天就是清明节气。清明节气共有15天。作为节气的清明，时间在春分之后。这时冬天已去，春意盎然，天气清朗，四野明净，大自然处处显示出勃勃生机。用“清明”称这个时期，是再恰当不过的一个词。清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。在古时，还有一种说法，就是“三月节”。冬至后一百零五天谓之寒食，从前这天禁火，冷食，故又称“冷节”、“禁烟节”。
民间传说寒食是为了纪念春秋时的介子推被火焚于绵山，晋文公下令禁火。介子推是山西人，所以冷食习俗在山西首先流行。旧时寒食断火，次日宫中有钻木取新火的仪式 ，民间也多以柳条互相乞取新火。
在古人的观念里，108是代表完满、吉祥、久远、高深的大数，把清明放在冬至后第108天，是有很深的含义。清明的得名，不仅缘于万物此时的生长清洁明净，也缘于这一时期的太阳也是清新的太阳，流转于这一时期天地之间的阳气，也是清新的阳气。
了解社会的途径英语作文【四】
春去冬来，迎来了一个节日——清明节。我们又一起到了父亲的墓前。
我跪在父亲的墓前，伴着缕缕青烟，泪水模糊了我的双眼，透过烧纸钱的烟雾，我仿佛看到父亲，那乌黑的短发，那浓眉大眼，那高挺的鼻子，那方形的脸颊仍多年不变。仿佛此时阴阳不再相隔。我好像小时候那样依偎在父亲怀里，一瞬间的幻觉消失得无影无踪，泪水再次挡住我的视线。
五个三百六十五个昼夜，我都在思念父亲，父亲的离去，简直是晴天霹雳，一时间束手无策的我，整个精神世界都崩溃了，整天向妈妈吵着要爸爸，妈妈没办法，就对我说爸爸去远处的天堂，那里很美，爸爸在那里不用受疾病的痛苦，过得无忧无虑。妈妈还说天上那颗最亮的星星是爸爸，他会在天上看着我的。
回想起爸爸在的情景，他可以骑着摩托车载我上学、放学，可以耐心地教我每一道题，可以陪我一起嬉戏、玩耍，可以在我睡觉前给我唱歌、讲故事……可是，这些只能作为美好的回忆了。
还有一件事让我铭刻在心，父亲那时已患病在身，爷爷要父亲锻炼身体，我和哥哥扶着父亲锻炼，日子长了，难免有些烦，哥哥找来一根棍子给父亲拄着，然后我们飞奔到电视前，看我们心爱的动画片，父亲拄着木棍，不一小心摔了一跤。爷爷看到后，把我们骂了一顿。之后，我非常后悔，后悔没有把父亲照顾好。
如今父亲走了，我能做到的，也就是好好读书，报答父亲和孝敬爷爷、奶奶和妈妈了。
