优秀作文选摘记【一】
星期五的下午第三节课，王老师组织我们竞选班长。看着老师写在黑板上的“竞选班长”四个大字，教室里的气氛既紧张又有些期盼。同学们都目不转睛地盯着老师。这时王老师亲切地说：“同学们这节课我们要竞选班长……还没等老师说完，同学们就在下面迫不及待地窃窃私语。王老师接着说：”请同学们安静，想当班长的同学要到前面谈谈你为什么要当班长，如果你当了班长打算怎样做。谁先发言？“教室里静悄悄的，虽然我早已准备妥当，可是我没勇气第一个上去。
老师叫了几个举手的同学，轮到我了，我拿着准备好的`稿子，定定神，胸有成竹地走上了讲台，并流利地把稿子读完，同学们听了立刻鼓起掌来，我松了一口气，兴奋地走下讲台。最后发言的是彭昭伟，他信心百倍地演讲着，我暗暗佩服，不愧是我们原来的班长，论口才和学识都比我高一截。
开始唱票了，我有些紧张，每听到老师多读一次我的名字，心里就喜悦一次。结果出来了，我18票，是最多的一位。可老师说票数没有达到班级人数的一半，不能算数，我和其他两位同学再观察两个周后重新评选。
我很想成为一名出色的小班长，既能为同学们服务，又能锻炼出自己的才智。我期待着下次的评选活动的到来。
优秀作文选摘记【二】
班会上，张老师说：我们要竞选一位班长，两位副班长。谁要报名？有六位同学举起了手，王梦涵，张雨欣，杨心驰，魏瀚扬，梁泽宇和张艺炜。老师说：好，下次班会开始竞选班长。每人准备一份。
上了课，老师在黑板上写了“竞选班长”四个大字，开始演讲。第一个是魏瀚扬，第二个是王梦涵，第三个是张雨欣，第四个是梁泽宇，第五个是杨心驰，第六个是张艺炜。每一位同学演讲结束时，都有一阵阵热烈的掌声。她们每个人说的都差不多，如：“我不是最优秀的，但我是最努力的。”“我相信我能胜任班长这个职位，请你们投我一票。”
所有人演讲完以后，投票开始了，每人只能投三票。投票完毕，开始唱票。黑板上的名字下面写票数。老师喊上来十二位同学，一位同学写，一位同学看着。后来的票数是这样的：魏瀚扬22票，王梦涵23票，张雨欣29票，梁泽宇22票，杨心驰47票，张艺炜21票。
张老师宣布：我们班的班长是：杨心驰，副班长分别是：张雨欣和王梦涵。你们以热烈的掌声祝贺她们。我们把手拍的特别响，她们也很高兴。
这是我们班最有趣，最公平的一次竞选班长。
优秀作文选摘记【三】
开学后的第三天，我们班里要选班长了，反正我是当不了班长的，无所谓选谁。
班长选举的时候，大家特别的安静，同学们都很谦虚地不说话，不知道是不是害羞，也不知道是不是紧张，班主任开始发话了：“同学们，你们可以自己自荐，也可以推荐，不要怕别人笑话。”
这时就听见我们班的小胖子站起来说：“班主任，赵丽梅去年就是班长，今年我还是推荐她做班长。”
“那还有别人推荐吗？如果没有那就……”
班主任话还没说完就听见陈虎插嘴了：“老师，我要当班长，我成绩也不差的。”
班主任点点头说：“勇气可嘉，那这样，给大家五分钟的时间，把想当班长或者推荐的人都在我这里统计一下，我们进行选拔。”
顿时，班级里炸锅了，经过五分钟的“战斗”，参加班长竞选的有三个人，一个是赵丽梅，一个是陈虎，另一个是王耿行。其实我觉得谁当都一样，都是老师的眼线和跑腿，没区别。
然后班主任让我们投票选班长，谁的票数多谁当，我直接在便利贴上写他们三个人的名字，撕下来，抓阄，抓到谁选谁，结果我抓到王耿行。全班41个同学，后来票数一统计，王耿行15票，赵丽梅14票，陈虎12票，哎呀，看来王耿行是靠我的那一票得当班长了啊。
优秀作文选摘记【四】
上午， 班会课上课铃一响，班主任陈老师就走进教室，向我们宣布：这节课选班长。大家听到这个好消息，都激动得欢叫起来。
选班长开始了。老师要求我们在纸上写出自己所选同学的名字。我写了张钰贤，因为他字写得漂亮，成绩又好，适合当班长。有的同学双手托着下巴，象在思考选谁呢；有的同学眼睛在四处张望，象在寻找班长的最佳人选；还有很多同学选的是自己，因为他们很自信，觉得自己能当上班长。
我们把写好的票交给老师，老师又叫两名同学上台读票。这时候，教室里一片安静，大家都在等待成功的到来。“吴姝涵5票 ，徐欣月3票，姚远1票。”随着同学们的名字一个个被读到，我也渐渐紧张起来，心里就像一只小兔要蹦出来一样，真怕自己当不上班长。
最后，老师用洪亮的声音郑重地宣布：“杜怡凡10票，票数最多，当选为我们班新班长。”同学们的目光一下子向我聚集过来。教室里响起了一片热烈的掌声。我非常高兴，千言万语都表达不出当时的心情。我要感谢那十个选我的同学，是他们让我当上了班长。以后，我一点要努力学习，当好老师的助手，当好同学们的榜样！
优秀作文选摘记【五】
锋利的宝剑少不了打磨，成功的人缺少不了竞争。今天，我很高兴能站在这里竞选班长。班长是老师的助手，是沟通老师和同学们的桥梁，是班级各项活动的“领头羊”。“班长”是一个光荣的称谓，也是一个能锻炼人的职位。
回顾几年的成长历程，我坚信自己已经具备了担任班长的能力。瞧，我已从一个上课不敢举手发言、默默无闻的小女孩，变成了一个开朗自信的女生。我热爱班集体、热爱劳动，有一颗积极向上的心；我性格开朗，和同学们打成一片，能虚心接受大家的建议，同时能把这些建议落实到实践中；我学习勤奋，每学期都被评为“三好学生”“学习标兵”……所以我想挑战自己，提升自己的能力，为大家服务。我相信担任班长这一职务将让我的理想扬起风帆，为我的学习生活添上精彩的一笔！
荣誉属于过去，新的成绩需要我付出新的努力。在此我向大家郑重承诺：
如果我当选了班长，我将会更加努力地学习，不但保持好成绩而且还要帮助其他同学。我还会带领同学们多读书，读好书，在班级中构建良好的学习氛围，同时为争夺“书香班级”贡献一己之力。
如果我当选了班长，将处处为班级着想，根据同学们的兴趣爱好协助老师开展丰富多彩的课外活动，带领同学们加强体育锻炼，让同学们从体育活动中获得快乐，同时也能在运动会中为班级赢得更多的荣誉。
如果我当选了班长，我将用一颗热心为同学们服务，用真诚的态度协助老师的\'工作，团结同学，协调好人际关系，尤其是在调解同学之间的矛盾时，要以理服人，做一个有威信的班长。
如果我落选了，我也会接受大家对我的考验，不断完善自己，使自己变得更加优秀。
著名作家罗曼·罗兰说：“只有先相信自己，然后别人才会相信你。”我相信自己有能力带领全班走上一个新的台阶。请同学们给我投上神圣的一票，给我一个施展才华的舞台，我将还给你一份精彩！
优秀作文选摘记【六】
具有成功智力的人认识到他们所处的环境可能促使也可能妨碍他们将其才华发挥到极至。他们努力寻找一种不仅可以胜任的\'工作而且还能干得与众不同的工作环境。他们创造了自己的机会而不是让机会受他们自身环境的制约。
具有成功智力的人寻求表现自己的方式不但显示出自己有能力完成某件事而且力图另辟蹊径与众不同。他们意识到胜任和出色完成之间的差别也许并不大但是如果你出色完成任务无论从外部还是内部自身看所获得的奖赏皆使最大的。
既有成功智力的人无视负面期望既是这些期望源自于智商或类似测验的低得分。他们不会因他人的评论而停止向目标前进的脚步一旦认准前进的道路便会一往无前。他们也清醒地认识到前进途中会有许多困难克服这些障碍正使他们挑战地一部分。
具有成功智力的人对自己的能力颇有信心。他们具有"我能够办到"的态度。认为阻止他们完成任务达到既定目标的障碍常常是他们自以为不能完成而不是自己真正不能办到。
优秀作文选摘记【七】
尊敬的叶老师、亲爱的同学们：
你们好！今天，我能站在这里参加竞选，既高兴有自豪。以前我性格内向，做事缺乏信心，胆子也比较小。我想通过这次竞选班长的机会锻炼一下自己。希望同学们相信我，让我能拥有这个机会，我想对大家说：“如果有机会，我一定做好这份工作。”
假如我当选班长，我会团结其他班干部，同心协力搞好班级管理，维护班级荣誉，开展丰富多彩的活动。我会动员、组织成绩好的同学，主动帮助成绩暂时落后的同学，让大家共同提高成绩，因为学习才是我们小学生的主要任务。
有时候，我们对叶老师回学校有些想法，但又不敢跟叶老师说，常常会积压在心底，从而影响了师生间的关系，大大降低了学习的效率。假如我当选了班长，我会成为叶老师和同学之间的沟通和桥梁，我会及时把同学的意见反馈给叶老师，也会及时把叶老师的设想跟同学沟通，让师生关系更融洽。
总之，我会尽自己的力量，和大家一起努力，把班级建设成为一个优秀的班级。如果我落选了，那说明我还有许多不足，我将不断努力，争取进步，就不气馁，下届再选。我真诚的希望大家投我一票，选我当班长，让我有机会为大家服务，谢谢大家！
