亲爱的外国朋友们:
你们好!我是中国的一名普通的小学生。你们也应该听说过2008年的奥运会将在北京召开的消息了吧!我,做为中国的小主人,理所当然要为北京举行奥运会作出一份贡献了。想来想去,我觉得,该向你们介绍一下我们这美丽的祖国和勤劳热情的人民。
我们伟大的祖国,走过55年的光辉历程,在这半个多的世纪以来,我们祖国的经济建设成就举世瞩目,令人惊叹。综合国力在世界排名一再提升,特别是在改革开放以来,我国科技进步和经济发展速度更是前所未有的。
如今,我国不仅经济建设有着强劲的发展势头,而且航天科技也是突飞猛进。在不久前,我国就成功地发射了“神州五号”载人飞船。从开始研制到发射成功,仅仅用了三年多的时间,使我国的航天事业向前跨了一大步。
中国的经济、科技都在飞速发展,而香港、澳门也相继回到了祖国的怀抱里。朋友们,你们说,我们的祖国是多么的发达进步、繁荣昌盛啊!
朋友们,我真心地希望你们能在2008年来到我们的祖国,来观看奥运会,游览壮丽的山河,接受我们的热情款待。
愿我们在这里共同祝愿:愿我们相聚在2008、相聚在北京,愿我们的友谊之花永开不败!
祝
学习进步
XXX
20xx-1-8
亲爱的高维希:
你好呀!
你前天给我送的那一只非洲大灰蟑螂,我已经收到了,我十分喜欢他,每天只有无微不至的照顾他这一件事,我每天起得比鸡都早睡得比狗都晚,就是为了给他吃面包,然后把它放出去玩的。在这些天内,我给他取了一个响亮的名字,“小强”,我还是要谢谢你一下,是他在我哥不在的这段时间一直陪着我的,我非常喜欢你送我的这个礼物。
但,不幸的事情终究来到了我的头上,让我没料到的事,今天,他就被我准备来打蚊子的电蚊拍给电死了,他被电得焦黑无比,差点害我拿着米饭就上去了(差点把它吃掉了),开个玩笑而已。接下来就让我仔细的给你讲讲事情的起因、经过、结果吧!哎,他真的太惨了……
起因是,这天,在一个祥和且寂静的早晨,我兴致勃勃地拿着一个小面包去找“小强”,我一下子冲进厕所,把厕所门“咚!”的一声打开了,然后大喊道:“小强!小强!小强!准备吃早饭了!”(虽然他听不见,也听不懂,但仪式感还是得有的。)我寻找了半天也没找见小强的踪影,就马上打开了马桶盖,把头升了进去,接着大喊道:“小强!你在里面玩吗?”我只听见了被我发出去的回音,却没有听到“小强”“吱吱吱!”的叫声,心中顿时十万火急,用上了闪电般的速度,打起了12分精神,用尽了九牛二虎之力冲向了客厅,对爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、爷爷、哥哥……问了个遍,他们都说“没看见,”再听见这无数个没看见后,我的心被刀给分为了无数块,我转过身,低下头,耷拉着脖子,摆出一副被抢走了宝贝似的模样,重新冲进了厕所,关上门,合上了马桶盖坐在上面,哇哇大哭起来,嘴里还一边念叨着“小强”:“小强呀、小强呀,你可不能离开我啊!这些天里你一直陪伴着我,我和你亲密无间,你怎么说走就走啊!我还要跟你过一次小小的生日呢!我还记得你的生日就是6月1号,这是个非常好的日子,可你却……”
正当我心在滴血时,我一下子就听到了如同救世主一般的呼喊:“阿宝,找到你口中所谓的“小强”,了,听完了这一消息,我不管三七二十一的直接冲进了客厅,途中心中暗暗心想:在电蚊拍旁边……不对!莫非他真出了意外?我的心中一波三折的、跌宕起伏仿佛在坐“云端”的过山车一样,一会儿向高处飞“奔”过去,一会儿又向低谷慢慢下降。心情也随之有了变化,一会儿有点儿激动,一会儿有点儿紧张,一会儿又有点焦急,心神不定。莫非他真出了意外?
终于到了,我用期盼的目光打量着这间客厅,发现了小强的踪影,循着那个声音,找了半天,最后终于在那个大沙发旁边找到了小强,结果一看,我惊了:“小强原本灰黑的身体,变成了焦黑的了,我心中大喊的“啊!我太难了!”
直到中午吃饭时,我也就抱着一桶方便面,守在“小强”面前,我可怜的“小强”啊!那天我十分伤心。
希望你听了我的这段话语不要紧张,放心吧,“小强”的尸体,我还留着呢!我们下次见面再聊!
祝
学习进步!
你最好的朋友李欣泽
20xx年12月8日
这篇课文,对于此年龄段的学生来说,存在相当难度。再加上篇幅较长,而且改编自外国文章,语言风格和叙事结构不同于母语课文,给教和学都增加了不少难度。
课文主要讲了两封信的故事。我让孩子们仔细读课文,可以在找到的句段旁写上批语,做上记号;同座的两位同学读完了,互相议一议,看看自己找的理由是否正确。让孩子们初步了解圈点批注的读书方法。同时鼓励孩子们只要用心读书,用心思考,用心体会,用心倾听就会有收获。还让同学们在第二封信中采用了分角色朗读,一人读妈妈想说给爸爸的话,一人读露西想说的话,这样孩子们就能深入文本,体会当时的情境,把露西当时写信的心情表达的更准确。最后,在出示阅读《信》这首诗时,孩子们从读中感悟可以给小鸟写信,可以给花儿写信,可以给云、树写,当然也可以自己给自己写信。从而告诉孩子们在生活中要用自己的眼睛看,脑筋想,用心去体会,创作与大家不一样的东西既是最好的也是最独特的,更是最有价值和个性的。
不足之处:课堂设计内容过多,不利于学生吸收;缺少“读”,孩子读得少;在课堂上没能教孩子书写。
在今后的教学中,要精简课堂,删繁就简,不要低估学生的能力。
远方的朋友:
你好!
很高兴认识你。纵使山高路远,友谊在你我心间。
我叫曹雅婷,今年12岁,是山东省博兴县实验小学的一名小学生。我的兴趣爱好很广泛,比如:唱歌,画画,做手工等,我的梦想是成为一名漫画家,成为中国漫画第一人。我的家里一共有6口人,有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我的弟弟还有我。平时的周末和假期里我喜欢和我的闺蜜们一起逛街,或者在家看动漫。
我很期待你的回信,跟我说一说你的家乡,我觉得你的家乡一定很美。
我非常期待这次“手拉手”活动,期待着与你见面,虽然我们博兴没什么好玩的,但是我们所在的山东是个好地方,有很多著名的旅游景点,风景优美,经济发达,人们热情好客并且性格豪爽。
为了你的到来,我和爸爸精心的规划了行程:我会带你去我们山东的青岛去吃海鲜,去海洋公园看海豚、水母……等各种各样的鱼,如果你是夏天来的话,我们还可以一起游泳如果你是冬天来的也没关系,我们还是可以一起去泰安的泰山,它可是五岳之首,而且还有“天下第一山”的称号,我们还可以一起去逛周村古商城。我们还可以一起逛商场,让你来体验一下我平时或假期的生活,好朋友就是要体验对方与自己不同的生活。
我也想去你到家乡,体验一下你的生活,我还从来都没有见过真的大草原呢,和大片的羊群马群。
我真的非常期待你能来到我们这里游玩。
此致
敬礼!
曹雅婷
20xx年3月3日
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