小学英语作文写信的模板【一】
每次春姑娘将来到我们身边，都会给人们寄几封信。信上不写一个字，不画任何一样东西，只要一些生机、一些声音，加上一些颜色，人们就知道春姑娘即将到来。
春姑娘把信剪成叶子的形状，涂上嫩绿色，让风把信细心地一个一个插在树枝上。这些信有股神奇的力量，他们会越来越大，它越大，就离春姑娘来的时间越近。
春姑娘把信折成花的形状，涂上红色，让春风把信认真地一个一个插在树枝上。当人们走进花园，就会看到许多又大又美的花盛开着，就知道春姑娘已经在他们身边。
春姑娘让春风吹出响亮的口哨。正当孩子们玩耍时，温暖的春风轻轻拍打着孩子们又白有嫩的脸庞，这时他们就会跳起来，因为春天来了。
春姑娘让燕子们飞回北方。当人们看见成群的燕子掠过天空，他们就会知道春姑娘在他们的身旁。
春姑娘的信是与众不同的，我爱美丽的春天！
小学英语作文写信的模板【二】
亲爱的刘翔叔叔：
您好！距离奥运会结束已经有几个月了，您带伤退出赛场的情景，至今历历在目，令我记忆犹新，虽然很多国人对您产生了误解，但在我的心目中，您始终是最棒的！
您一直是我最喜欢、最敬佩的人。我喜欢您的自信，每次赛前总能看到您充满自信的表情和那高高竖起的大拇指。在赛场上，您从未惧怕过任何一位对手，不管是实力强大的欧洲选手，还是号称“飞人”的黑人选手。在2004年雅典奥运会上，您力挫群雄，创造了新的世界纪录，让国人真正感受到了“更快、更高、更强”的奥运精神。
我敬佩您乐观积极的心态，每当看到您脸上孩子般甜蜜的笑容，都感到无比的亲切。在北京和伦敦两届奥运会上，您由于脚伤复发不得不退出比赛，当您黯然离场的一瞬间，这是所有中国人都感到了无比的失望和遗憾，因此，有些人对您产生了质疑，作为一名运动员，不能驰骋赛场为自己的国家增光添彩是一件多么痛苦的事，而这种肉体和精神上的痛是一般人难以想象的。
如今，伤痛还在困扰着您，但我坚信您能够战胜病魔，以乐观积极的心态重新站在塑胶跑道上，把最好的一面展现出来，让五星红旗高高飘扬在国际田径赛场上。
祝您早日康复，重返赛场！
小学英语作文写信的模板【三】
微信与微博是当下最流行的交流方式，考生可从这两种交流方式出发，围绕交流方式谈交流结果、交流空间或交流对象，表达自己的情感及认知。
1.有的人喜欢能得到更多肯定与赞美的交流方式。
2.有的人需要能有多样性评论的交流方式。
3.人有不同的交流需求，有人渴望在私密的空间内交流，有人期待在开放的空间里互动。
4.网络的多样交流方式满足了人们不同的交流需求。
小学英语作文写信的模板【四】
1.因为微信和微博两种交流方式各有特点，所以人们对这两种交流方式看法不同。
2.因为微信上收到的大多是肯定的评论，所以有的人更喜欢微信。
3.因为微博上收到的评论具有多样性，所以有的人更喜欢微博。
4.因为微信的空间私密，交流的对象是亲朋好友，所以有的人更愿意用微信。
5.因为微博的空间开放，交流的对象包括认知和不认知的，所以有的'人更愿意用微博。
小学英语作文写信的模板【五】
除了以上所列的单一角度之外，还可以任选其中的两种、三种甚至四种观点综合作为写作的角度，800字作文《微信的利弊作文800字》。(说明：列出的甲乙丙丁四种观点，根据“自选角度”的要求，考生任选两种、三种、四种亦是可以的。
小学英语作文写信的模板【六】
1.直接评论甲观点，微信朋友圈中得到多数点赞，能愉悦身心，是值得提倡的人际交流方式。
2.对甲的看法商榷甚至质疑，交流中若只在乎表扬，容易使人忘乎所以，满足现状，不利于更好地成长或发展壮大。
3.直接评论乙观点，交流中有批评、指责、嘲讽，才会有自我反思、调整、进步。
4.评价乙观点，微博中表扬批评等多种评论俱存，有利于自己客观、理性去分析认知自己转发或发表的各种信息。
5.从丙的态度看，喜欢一种比较私密的交流方式，向往一种与亲朋好友相处的舒适、亲密的生活。
6.从丁的观点看，乐意置身于一个开放的交流环境，缘于开放交流的种种好处，诸如广泛接触，有利于拓宽视野，择善而学，相互包容，和-谐相处，等等。
7.比较微信、微博的点赞，分析其可信度，微信限于朋友交往，得到的表扬或出于礼节;微博亲疏不拒，获得的肯定多发自肺腑，由此告诫人们理性对待点赞，网络外的交流亦然。
8.如何对待微博的表扬与批评，也可从两方面理解。一方面，因为交流方式的开放性，收到的评价会更加客观真实，有益自我提升;另一方面，由于网络交流的虚拟性，夸大其词的追捧或以匿名的方式进行不负责任的攻击，都有可能，`需要擦亮眼睛，辨别真伪。
小学英语作文写信的模板【七】
1、帮助孩子安排正常的作息时间，有规律的作息。
2、要引导孩子树立正确的劳动和消费观念。
3、要加强与孩子的情感沟通。
各位家长朋友们，衷心感谢您对我校教育工作的关心和支持，对学校工作的积极配合和帮助!愿您的孩子在我们的共同呵护下健康、快乐成长，祝您和家人身体健康，工作顺利，家庭幸福！
小学英语作文写信的模板【八】
考生可以从第一段选择角度，也可以从第二、三、四、五段文字中任意一段(甲乙丙丁四种观点中任意一种选择角度，也可以综合四种观点选择角度，没有优劣之分。可以从材料的内容选择角度，也可以从材料的含意选择角度，没有高下之分。
