考研英语作文模板用谁的(考研英语作文模板要写成什么样子)

考研英语作文模板用谁的(考研英语作文模板要写成什么样子)

首页看图更新时间:2023-09-03 22:54:07
考研英语作文模板用谁的(考研英语作文模板要写成什么样子)

考研英语作文模板用谁的【一】

一个宁静的夜晚,小主人正在睡觉。五官们正在举行“谁的本领大”这个比赛。五官们各自展现自己的本领。

嘴巴是五官里最能说的一个,它自豪地说:“我的本领最大,小主人有了我就可以品尝到在底下的各种美食,里面的舌头可以分辨出酸甜苦辣咸等各种味道。况且如果没有了我,小主人也不能跟别人说话、交谈的。”

这时,眼睛大声地说道:“切,这有什么了不起的,我的本领才大呢!我可以让小主人看到许多物品的样子,让小主人看到许多美丽的风景,分辨出许多颜色。如果没有我,小主人只能看见一片黑暗。”

鼻子实在是等不及了,气呼呼地说道:“你们的本领都不如我,我不仅可以闻到很多的香气,而且还可以吸入有用的氧气,并把身体里产生的二氧化碳等气体从我这里排出来的。”

耳朵大声叫道:“我的本领才大呢,任何声音我都能听得见。我能让小主人听音乐,听音乐可以陶冶心情,使人心情舒畅、愉悦。如果没有我,人家跟小主人说什么话,小主人就会听不见的。”

眉毛不服气地说道:“我的本领也很大呀,小主人头上流下的汗是咸的,很容易流到眼睛里,经过我的阻挡,保护好你眼睛。”

就在它们争吵的时候,手来了,对它们说:“每个人都有自己的长处,‘尺有所短,寸有所长‘呀!”五官听了,都惭愧地低下了头。

考研英语作文模板用谁的【二】

一天一群小动物聚在一起,它们比起了谁的本领大。

牛伯伯率先发言说:“我给人类犁地,让人们有粮食吃,所以我的本领最大。”

“不对,不对,”大象争辩道,“我给人们搬木头供人们盖房子,要不人们哪有力气种地呀!所以我的本领最大。”

啄木鸟生气地对大象说:“要不是我给大树治病,你能拿到那么好的木头吗?”牛伯伯、大象、啄木鸟,吵得面红耳赤,也没吵出个结果来。

最后它们告到了猴子法官那里,并对猴子法官说了事情的来龙去脉。猴子法官想了一会儿对它们说:“我分给你们一份新的工作,谁做得最好,谁的本领就最大,怎么样?”它们异口同声地说:“好!”

啄木鸟被分去搬木头,可是不论啄木鸟怎么啄木头,木头也纹丝不动。牛去给树治病,把角伸进树洞里硬拔,把树都拔起来了也没把虫子抓出来。大象去犁地,但是由于大象太重了,所以把庄稼踩烂了,还遭到了人们的驱赶。它们去干活还没过半天,就全都跑回来了。猴子法官见到它们便对它们说:“你们各有各的长处,只要齐心协力什么事都能办到。如果你们一起做一件事,还怕做不好吗?”它们听了惭愧地低下了头。

从此以后它们成了最好的朋友,再也没有争吵过。

考研英语作文模板用谁的【三】

一天,四个标点符号不小心撞在了一起。分别是:长的像圆圈的句号,像钩子的问号,像瓜子的`顿号,还有像蝌蚪的逗号。

为了快速解决现在的情况,他们谈起了谁的作用大。

顿号说:”我的作用最大,如果没有我,就不能并列词语,不能并列,不就成了胡言乱语了吗?如“钉子、铜铁、铁片……”不就成了“钉子铜铁铁片……”了吗?

逗号不服气了,说:“我的作用最大,如果没有我,句子太长了,一口气读下来人们还能喘气吗?”

句号又不服气了,说:“我的本领最大,如果没有我,一个句子人们三天三夜都读不完了。”

只有问号老是问:“问什么呢?为什么呢?”

正巧,法官看见了,对他们说:“你们不要争了,文章少了一个符号都不行,如果你们停止工作,文章不完美了,那还了得?”

标点符号们听了这些话,他们不再争吵,从此相互关心相互帮助。

考研英语作文模板用谁的【四】

亲爱的妈妈:

您好!在母亲节到来之际,我祝您节日快乐!这是我第一次写信给您,我要感谢您!

每当我遇到困难的时候,总是您张开温暖的怀抱教会我勇敢面对困难;在我不会做题的时候,您用轻柔的声音慢慢教导我;晚上睡觉的时候,您总是到我床前来帮我盖好踢掉的被子。

我很清楚地记得,有一次考试,由于我马虎,考砸了,拿到考卷的那一刻,我就忍不住哭了,我觉得我考得太差了,我在心中狠狠地责怪自己,都怪我周末没有好好复习,妈妈一定一定会责备我的。回到家,我是多么害怕您,不敢面对您,我偷偷地瞄了您一眼,您正在仔细地看着我的考卷,看完了,您不但没有批评我,反而给我分析错误的题目。您语重心长地对我说:“错一次没有关系,把它改正,下一次别犯同样的错误。”我忍不住掉下了眼泪。

妈妈,您给我的东西太多太多了,我该用什么方法来回报您?我知道我有很多不足的地方,比如:做事马虎,有时任性调皮,妈妈请相信,我一定会改正的。因为我想让您开心。您知道我有多心疼您为我所做的一切,如果可以我多想回到儿时,躲在妈妈的被窝,说说我们的悄悄话……

啊,母亲是最伟大的,我想对您说:谢谢您!再一次祝您节日快乐!

您的女儿:叶佳怡

20xx年5月12日

考研英语作文模板用谁的【五】

我们人有四个小伙伴,嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵,有一天我感冒了,鼻子弟弟罢工了,呼吸不到新鲜的空气,眼泪直流,鼻涕不停往下流,我整个一天都没精神,上课也没有精神。嘴巴妹妹这时候得意洋洋地说:“这下轮到我发挥作用了,我只要微微张开口,就可以代替你呼吸,看我的作用多大!”这时眼睛兄弟说话了:“我的作用才大呢!”没有我发挥作用,你的世界将一片黑暗,主人天天不爱惜我,天天上网、打游戏,把眼睛弄坏了,看不见东西,他将会寸步艰难,我的作用才大呢。这时耳朵姐姐插话了:“没有我耳朵给你创造声音,你就是再看得远,听不见别人的指令,就是看得见,听不见别人的声音;就没法与人交流,主人就会终身孤单!”

这时主人要吃饭了,鼻子马上得意洋洋地说:“闻到香味,主人才会觉得肚子饿,我的作用才大呢!这时四个兄弟姐妹吵得团团转,都说自己的本领最大,主人说:“你们四个兄弟谁也不能缺了谁,如果我要下棋,没有眼睛看不起来,吃饭没有嘴巴不行,没有耳朵,听不见声音,我上学走在马路上会发生危险,鼻子是呼吸空气的,离开空气,主人我就离开世界了,你们四位都很重要!”

考研英语作文模板用谁的【六】

亲爱的小蝌蚪先生:

您好!

首先,我代表我们班对你们家族深深地歉意:让您的兄弟姐妹来到我们这个既陌生又“热闹”的教室,都不幸气绝身亡。

事情还得从十几天前说起:自从我们的学习需要,丁迦楠便到河塘里抓了几只全身黑溜溜、大脑袋、小尾巴的小蝌蚪。由于蝌蚪的突然来到,同学们激动不已:用鱼食喂小蝌蚪,可是小蝌蚪不适应吃鱼食,而且我们却过多投放鱼食,整个水槽的水面上都是鱼食的“天下”,才导致这些小生命死亡。我们还把蟾蜍卵和小蝌蚪放在一起饲养,小蝌蚪老是神不知鬼不觉地被蟾蜍卵缠住,虽然水变的很脏很臭,一闻到就想吐!我们很难过。

于是开始了第二次养殖。这次我们非常小心翼翼,尽量避免小蝌蚪受到伤害。我们每隔两天就给小蝌蚪换水,下课时,同学们也不会像以前那样拥挤地去看小蝌蚪,而是有秩序的排队轮流看,就这样,小蝌蚪渐渐对我们熟悉了,它们生活得十分惬意。可是由于春假时间太长,小蝌蚪长期没有换水,所以水质变脏变臭,小蝌蚪又一次身亡。我们发现两盆水的水位比放假前增高了,怀疑小蝌蚪是被人为而害死的。

连续两次的惨祸,让我们吸取了教训:我们一定要好好保护这些生命,不要再让这种事发生了!

假如小蝌蚪再一次来到我们的教室,我们肯定会更加、更加、更加……爱护您的兄弟姐妹,让你们有一个“温馨”而“美好”的“第二家园”!!!我们一定会百分百用心地款待小蝌蚪:蝌蚪最需要注意的就是水质,而影响水质的因素很多包括:饲养的只数、饲料的种类、数量、餵食的频率、布置的环境……。要保持优良的水质,最直接的方法就是"常换水″,但是要多"常″呢?太常换水也是很麻烦的事,所以差不多3-5天换一次水就好了!而换水的时候,只需要倒去2/3的水,再将已曝气过的自来水加到原本的位置就好了。虽然蝌蚪是吃越多越好,但总不能一次给太多而吃不完,既浪费食物,又容易污染水质。因此,根据饲养只数的多寡,投以不同数量的饲料;稍微观察一下,差不多在一天2-3次,每次10分钟内可以吃完,或者慢慢加入,直到蝌蚪不再进食为止。

最后祝:蝌蚪家族“身体健康”、“永远兴旺”!

蝌蚪家族的衷心“粉丝”

20xx年5月7日

考研英语作文模板用谁的【七】

夜,仍然是那么冰凉。窗外,星空如洗,那皎洁的银色星光,洒在我的身上。如清泉,流进了我的心里。提起笔,妈妈,我想与您来一次心与心的沟通——

亲爱的妈妈:

也许您看到了这封信后,会觉得很奇怪。是啊,我们天天见面,有些话何必要这么正式说呢?可是,我一见到您,却又说不出口。希望您可以理解。

您知道吗?当我提起笔时,我的脑海里便浮现出了一幕幕您对我的爱。我选择了其中一幅,准备将它印在这封信里。记得上次——

“哈,该睡了。”我躺了下去。您过来了。我赶忙闭上眼睛装睡。这次,您那明察秋毫的眼睛却没能识破我的小把戏。您轻轻地为我掖上了被角。爸爸踱了过来。“孩子睡了,不要去打扰他了。”我听见您这么说。顿时,我的眼角湿润了。啊,妈妈,您为了不吵醒我,自己的一举一动都放得那么轻!

渐渐地,已过半夜。平时您都来巡视我睡觉,帮着我轻轻掖上被角。今天,就让我回报一下您吧。

在夜色的掩护下,我踮着脚,悄悄闪进了您的房间,您已深深地睡去。我悄悄地踱着小步来到了您的面前。您轻轻地打着呼噜,睡得十分沉。我轻轻地帮您拉好被子,抱了抱您。您却突然醒了:“怎么还不睡?睡吧!”我的眼角不和何时早已湿润,眼中噙着泪水。“睡吧!”我哽咽道。啊,妈妈,多少个夜晚,您为我掖被,我浑然不知。而今晚,我的一个小动作,却惊醒了您,醒来却依然牵挂着我……

啊!母爱如水一般,随时呵护着我。

祝您

万事如意

百事可乐

您的.儿子:陈止戈

20xx年3月4日

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