六年级英语过去式的小作文【一】
今天，我怀着好奇之心看完了一部既激动人心又感人肺腑的影片--《小鞋子》。
《小鞋子》这部影片讲的是阿里买东西时，不小心把刚从补鞋店取回的妹妹的鞋子弄丢了。为了不给贫困的家庭造成额外的支出和不让父母发现，自己受到处罚，于是便央求妹妹和她轮流穿自己的旧鞋去上学，然后再想办法帮妹妹弄双鞋子。就这样，他们每天都轮流着，交替着……
以往，我对“责任”这个词只有一方面的理解，总认为责任就是做好份内的事。但是，当我看完《小鞋子》这部影片后，又发现了“责任”这个词的另一方面的含义:没有做好份内应做的事因而应当承担的过失。影片中的阿里因为弄丢了妹妹的鞋子，而承担了要帮妹妹弄双鞋子的事，这就是责任!
这部影片最令我感慨的地方，就是5公里赛跑的经过。
阿里一心想拿到季军，因为季军的奖品是一双鞋子。结果他失败了，虽获得了冠军，却换来了两份失望。
看!阿里，一个9岁大的孩子，为了责任，连荣誉都不顾了，和那些做错事不敢承认的人比起来，是可敬!可赞!可学!
如果换做是一些人的话，获得了如此荣誉，哪里还顾什么责任，还不欣喜若狂，手舞足蹈。然而阿里却哭了，可见他是一个责任感多么强，多么懂事的孩子啊!
回到家里，阿里坐在池子边，脱下那因比赛而磨破的布鞋，露出了伤痕累累的双脚，浸入了池里。阿里疲惫不堪，十分地沮丧。这时，池子里小金鱼们游了过来，它们环绕着那双破皮流血的脚，不时给予安慰的亲吻……
看完影片后，我激情澎湃，既为阿里在赛场上的坚持不懈的精神而敬佩，也为他在目标失败后的失望，痛苦而感到惋惜，但我更为阿里那敢于承担责任，懂事的精神而深深震撼了!
六年级英语过去式的小作文【二】
今天的作文课上，孙老师给我们看了一部伊朗电影，名叫小鞋子，让我倍感亲情的温暖和信念的力量。
这部电影主要反映了阿里家的处境很穷。房子是租的、欠房租、欠菜费，生活困苦。可阿里在买菜时却把妹妹萨拉的鞋子弄丢了！兄妹俩只能轮换着穿鞋上学。最后妹妹终于发现那个捡到自己鞋子的人，经过暗中跟踪却发现她家比自己家还贫困，萨拉想了想还是没有忍心要回鞋子。阿里为了给妹妹赢一双鞋子，求老师允许他参加这次已经结束报名的长跑比赛，老师通过体能测试终于同意了他的请求。在比赛中，阿里奔跑着，他的眼前晃动着妹妹放学后奔回来与他换鞋以及他换好鞋后奔向学校的脚步，他要取胜，他要获得那双鞋子，他在奔跑，在极度疲劳中奔跑，后来他跌倒了，为了胜利，他又不顾一切地爬起跑向终点并在混乱中率先撞线。当人们向小冠军表示祝贺时，阿里抬起的却是一双充满失望的泪眼。他的父亲正在回家的途中，在他的自行车上，放着买给阿里和妹妹的.新鞋子……，而此时，阿里回到家中，妹妹难过地走开了，阿里脱下了自己的鞋子——它已经彻底地磨烂了，阿里把打满水疱的脚泡在院内的池中，散出一阵阵淡红色，一群鱼向他游来……
我虽然没有体验过赤脚走路，但那一定是非常硌脚的；我虽然没有体验过把鞋底磨露，但那一定是疼痛难忍的。阿里能够在那样的条件下跑出惊人的成绩，就是因为他心中有一个信念，一个坚定的信念——给萨拉拿到鞋。
一个坚定的信念，可以使一个人爆发出惊人的成果。我一定要像阿里学习。今天，我们坐在宽敞明亮的教室里学习，有舒适温暖的家。我们应该加倍珍惜今天的幸福生活，更要坚定信念，把明天创造得更美好。
六年级英语过去式的小作文【三】
六年了，我们即将要离开那母校了，离开对我们要求严格的老师了，离开和我每天朝夕相处的同学，我这六年的小学校园生活就要画上一个圆满的句号了。
想想过去，再想想现在，真不敢相信，六年之前，那个背着书包，那个懵懂的女孩，那个对世界充满了好奇，对未来充满了渴望的女孩，现在已经长大了，懂事了。即将要迈入更高的年级了，过去的我和现在的我，简直天差地别。我结交了很多的`朋友，比如陈英。
刚刚迈入校园不久的我，一天，陈英过来了。她给我的第一印象是傻傻的，天真，内向，不爱说话的一个女孩。她上课认真，学习好，是我学习的好榜样。下课，她谁也不认识，谁也不说话，要不静静地坐在椅子上看书，要不就靠在墙壁上，想在思考着什么，不知道的还以为他在装酷，可我觉得她是没有朋友，而感到寂寞与孤独。那时我和她一样，没有一个朋友。一天下午，我来到教室，他正在如痴如醉的看着语文书。我走了过去，用手轻轻的怕了一下她的肩膀。她吓了一跳，过身来，用她那冷冷的眼神看着我，说：“有什么事？”她的眼神盯着我，我顿时不知说什么才好。过了几分钟，我的心平静下来，笑着说：“你好，我叫刘壹明，可以跟你做好朋友吗？她那原本阴冷的脸上，也出现了几丝微笑，她笑了，那是我第一次看见她笑。她真的好美呀？她是我的第一个好朋友，也是一世的好朋友。
在这里，这个从小生活的地方，它让我成长，它让我在这里生根。发芽，在这里有这样那样的大小事。在这里的事情都是我人生中的一个美好回忆！
六年级英语过去式的小作文【四】
一双破旧的小鞋子，闪动着哈里和莎拉的美好心灵。
《小鞋子》的主人公阿里在把妹妹莎拉的鞋子拿去修补时，被收垃圾的人收走了。之后，阿里就无奈地和妹妹莎拉共用一双鞋，导致上学经常迟到。而莎拉在上学过程中，发现了自己的鞋穿在一个陌生女孩的脚上，于是放学后就和阿里一起去要鞋子。但发现那户人家比自己更穷时，便放弃了这个念头。后来，阿里参加了马拉松，季军的奖品是一双运动鞋，没想到却跑了第一。
这部电影在讲述穷人的故事，但绝不是贫穷的展览，而是表现阿里和莎拉是怎样用自己的智慧和毅力来努力走出困境，并且在艰苦的生活中闪动着纯真、善良的心灵。
莎拉穿着阿里那双不合脚的球鞋，她是多么想念她那双粉红色鞋子啊！尽管那双鞋子已经破旧不堪了。在一次晨会上，她偶然发现了那双粉红色鞋子，但却穿在另一个陌生女孩的脚上。可是阿里和莎拉发现小女孩的父亲是个盲人，生活比他们还艰苦时，两个人没有说一句话，眼中流露出同情、无奈和同样的选择——让那双鞋子继续穿在小女孩脚上。从中，我看到了两颗高尚的心和纯洁的灵魂。
影片拍摄的虽然是伊朗底层人民的生活，但表现的却是人们的善良的品质。那位帮莎拉捞鞋的老爷爷、帮阿里求情的老师，把笔还给莎拉的穷苦女孩……这点点滴滴的爱犹如温暖的阳光，照耀着兄妹俩。劳累的童年、艰难的生活，可影片自始至终弥漫着由单纯和善良浸润的幸福的味道。
他们虽然是物质上的穷人，却是精神上的贵族。
六年级英语过去式的小作文【五】
周一下午的劳技课上，老师给我们观看了一部电影《小鞋子》。《小鞋子》是伊朗导演马基德。马基迪在1997年拍摄的一部儿童电影。
《小鞋子》故事很简单：家境贫寒的九岁男孩小阿里不慎丢失了妹妹仅有的一双鞋子，为免除父母的惩罚，不让没有钱的爸爸为难、生气，他央求妹妹与他达成互穿一双鞋子的协议。为了能拥有一双新子，他和父亲去城里打工赚钱，可父亲意外受伤，花去了本来答应给妹妹买鞋的钱治病。后来，阿里看到全市长跑比赛的通知时，终于哀求老师批准他参加比赛，因为比赛季军的奖品中有一双鞋子。在比赛中，阿里竭尽全力，奋起奔跑，虽然得到冠军，可阿里却非常地失望，妹妹也非常难过，因为冠军的奖品里没有球鞋。而此时，他的父亲正在回家的途中，在他的自行车上，放着买给阿里和妹妹的新鞋子……
看完影片，我不禁感叹：一双球鞋竟然能让这对小兄妹如此渴望，如此向往，如此为之努力。我低头看着自己脚上穿着的阿迪达斯的球鞋，这只是我众多鞋子里的一双。在家里的鞋柜里，还有着五颜六色，各种名牌，潮牌的鞋子。我记不得这些鞋子是什么时候买的，因为得到的过程总是轻而易举，所以得到的快乐也变的微不足道。
看完影片，我不禁深思：我幸福么？和影片里的小兄妹相比，我们的生活有着天壤之别。21世纪的我们生活富裕安康，我们是家里独生子，都是父母的掌上明珠，在家里过着要风得风，要雨得雨的日子。但为什么总觉的还不够幸福，不够快乐呢？
回想影片，虽然他们的日子很贫穷，但是他们单纯、积极、温情、善良，宽容、感恩、知足。我想正是这些美好的情感才让他们的生活真实而幸福，平淡又快乐。我觉得这也是每个人幸福生活的源泉。而这正是我们这代人所缺失的，也是值得我们去认真反思，认真改进的。
六年级英语过去式的小作文【六】
小山羊提着竹篮走着走着，突然碰见了一只假装温顺可怜的'大灰狼，大灰狼说：“山羊妹妹，你去那边采点鲜花吧，那边的鲜花可香了，你外婆闻了病一定会好起来的！”小山羊说：“谢谢你，大灰狼哥哥，但是现在我要去上个厕所马上就来。”大灰狼说：“好的。”小山羊溜烟儿似的走了，过了一会儿小山羊来了说：“大灰狼哥哥，我们去采鲜花吧！”大灰狼跟着小山羊去了.
大灰狼走着走着感觉路不太对劲说：“山羊妹妹我们现在去哪呀？”山羊说：“你不是说去采鲜花吗，我们现在就去。”山羊把大灰狼引入了她的陷阱，可把大灰狼害惨了。原来小山羊刚才说上厕所是去设陷阱了。她和小动物们早就串通好，大灰狼去谁家，谁把大灰狼打跑。动物们都听了山羊的话。
最后大灰狼掉入了一个坑里爬了上来又掉进了一个坑里，大灰狼一连掉了五个坑，真是惨死了，小山羊最后成功到了外婆家，动物们也都高兴极了。
这个故事告诉小朋友遇到坏人要敢于和他们作斗争，不要退缩，做一个像小山羊一样聪明的人。小朋友，你们记住了吗？
