那是寒假的一天,我叫来几位好朋友,先找了一块厚厚的布条,再做了一个人头,有眼睛、嘴巴、耳朵、头发,就是没有鼻子。最后我告诉她们游戏规则,就 请了一位朋友上台,让她记好位置,然后把她的眼睛蒙住,再把她弄晕,就让她去贴了。只见那位朋友想也没想就画起了鼻子。“哈哈……”还未画好,我们就大笑 起来,原来她把鼻子画到嘴巴旁边去了。
我又请了几位同学来为人头贴鼻子。她们有的画在眼睛里,有的画在嘴巴下,有的画在额头上,还有的画在耳朵旁边,逗得大家捧腹大笑,有许多同学还笑得 流出了眼泪。最后上台的是我。同样,我先拿好笔,记好位置,满怀信心地说“行了”。好朋友把我的.眼睛蒙了起来,等我转了三圈,便大声为我加油。只见我胸有 成竹,不慌不忙。先把笔放在左手上,空出右手在人头是按刚才的方法量了几下,然后用左手的食指定好位置,画了起来,不偏不斜正中人头鼻子的位置。刹那间, 掌声、欢呼声响了起来。
这个难忘的画鼻子游戏,深深地印在我的脑海里。
“叮铃铃”上课了,魏老师笑容满面地走进教室,说:“今天我们来做一个画鼻子的游戏。”魏老师在黑板上画了一个娃娃脸,可美中不足的是少了一个小巧玲珑的鼻子,小娃娃好像在说:“没有鼻子真难看,你快给我画上一个鼻子吧!”
“游戏开始了”魏老师话音刚落,同学们争先恐后地举起手来,顿时,小手举成了一片森林。
魏老师先让赵雨婷上来画鼻子,她先用一条丝巾蒙住赵玉婷的眼睛,让她原地转三圈,递上一根粉笔,只见她一点一点地挪动脚步,张开双臂,当她踏上讲台的时候,教室里炸开了锅,有的说:“往上点。”有的说:“往下点。”还有的说:“往左点。”哎?是谁和我说的不一样?我用眼睛瞄了一下,原来是魏亦晨在使坏,我可不想让赵玉婷上当,我赶紧把声音提高了8分贝,想让她画正确,可是,她还是把鼻子画到了嘴上。
接下来,是彭孜宇上场了,只见他胸有成竹地走上来,魏老师把丝巾蒙住他的眼睛,让他在原地转了三圈,递上一根粉笔,只见他一步一步地往前走,当他走到讲台的时候,干脆地画上了一个鼻子,他掀开丝巾一看,竟然把鼻子画到了头的外面,同学们笑得人仰马翻,他羞愧得回到了座位上。
这场游戏在欢声笑语中结束了。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 ——题记
黑与白,不是绚丽的色调,不是华丽的场景,却是打造了围棋战场的基础。在那片黑白天地里,却孕育出五彩斑斓的世界,下棋人就在棋中体味着人生的奇妙。
收拾屋子时,一枚棋子从棋笥里滚落到了地上,又勾起了我难忘的回忆。往事历历在目,当日的怒火早已消失,时隔多年,再忆起时只留下了一抹笑意。我想着,想着,思绪不由得被牵了去,回到了那方圆黑白的世界……
从幼时起,我便对棋类产生了浓厚的兴趣。父亲乐得教我,象棋、军旗、五子棋……种种棋类,父亲都让我接触,直到我遇到了围棋,父亲发现我对它情有独钟,从此,我与围棋的缘分便展开了。
“围棋纵横交叉有19条平行线,共361个点,180枚白子,181枚黑子。”“下围棋如天马行空,在没下棋前,一片空白,盘上一子皆无,在这里可以发挥你的各种想象力和创造力……”父亲很耐心地讲,我很认真地学。不到一个星期,父亲便把能教给我的知识都讲完了。我自以为已经学到围棋的奥义,便沾沾自喜、气傲无人,以高手自居的我提出要和父亲一较高下。战斗开始了,我和父亲均采取守势。我们各占各的地盘,谁也不干扰谁。直到只剩下一小块在我们中间的\'地盘时,战争真正爆发了。我用大量兵力去争夺这片“土地”,而父亲也不甘示弱。战争进入白热化阶段,双方都斯***着。此刻,我失去了理智,根本不防守,不惜用大量兵力去争夺土地。父亲看准时机,把我的进攻部队包围了个水泄不通。没等我作任何挣扎,我的进攻部队就被吃掉了。顿时,我慌了神,再也使不出什么招数,便被父亲打得匆匆败下了阵。几盘棋下来,我像泄了气的皮球一般,恼怒与不甘充满了我的心脏,终于,我把面前的棋盘一推,大吼一声“我以后再也不玩了!”棋子散落了一地,留下了满屋的寂静。
“孩子,记住‘欲速则不达’,功到自然成。围棋本来就是一种强者的对话,这点小困难都不能战胜,如何面对生活中其他的困难呢!”父亲一边收拾着地上的棋子,一边语重心长地说道。我愣在原地,父亲的话深深地印在了我心上。
人生如棋,要脚踏实地、绝不放弃,才能抵达终点。这,便是黑白方圆世界,教给我永生难忘的道理。
“哈哈!”“向左!”“不对,向右!”……咦,我们的教室里怎么这么热闹?我来告诉你吧,我们在玩有趣的画鼻子游戏呢!
老师在白板上画了一张又圆又大的脸,一双水汪汪的眼睛,一张咧开的大嘴,两只“招风耳”,可是就是少了鼻子。没有鼻子的一张脸真是丑极了,要是我有一张这样的脸,我都不敢出门了。于是,老师让我们给这张脸加上一只鼻子。
我们这次画鼻子可不简单,要蒙上眼睛才能画。同学们听了跃跃欲试,争先恐后地举起了手。首先,老师请了最积极的高渝翔。只见,他满面春风地走上讲台,老师用红领巾把他的眼睛蒙得严严实实的,这下,他可成了名副其实的盲人。老师给他一支笔,他手摸着墙,小心翼翼地走到白板前,微微一笑,便开始作画了。他正准备下笔,只听老师大喊“对,对,就在这个位置,没错!“他信以为真,不假思索地画起来。我们捧腹大笑起来,有的干脆笑趴了在桌子上,有的笑得满脸通红,我也毫不例外。高宇翔满脸疑惑得摘下红领巾,看了看自己的`杰作,也哈哈大笑起来。你们猜,他把鼻子画到哪里了?哈哈,他把鼻子画到了嘴角上,这还不说,他画的鼻子也真是奇葩,像一个大蒜,又像一个没熟透的小桃子,他只好尴尬地回到了座位。
接下来,老师又请了几位同学,他们画的鼻子千姿百态,有的是个圆,有的是个三角,还有的甚至成了一个点……他们画的鼻子满天飞,可没有一个是画在正确的位置上的,有的画在了嘴上,有的画在了眼皮底下,还有的画在了耳朵上。台下更是叫声一片,笑声不断。
在笑声中,这次有趣的画鼻子游戏画上了圆满的句号。通过这次活动,我们既到了快乐,又体会到了当盲人的痛苦,让我们知道了有一双明亮的眼睛的重要性,真是一举两得!
游戏开始了,老师先在黑板上画了一个小脑袋,上面有水灵灵的大眼睛,两只可爱的小耳朵,三根头发以及一张月牙般微翘的小嘴,就是没有鼻子。“谁想来画鼻子?”郑老师话音刚落,同学们就纷纷举手,争先恐后地叫道:“我来画,我来画!”最后,老师请严曼轩上去画。她在严曼轩的眼睛上蒙上一条红领巾,然后让他在原地转三圈,再给了他一支粉笔。
严曼轩小心翼翼地向前摸索着,终于,摸到了黑板,正当他举起粉笔要画时,全班顿时沸腾起来。有人说:“向上画!”有人说:“向下画!”严曼轩犹豫不决了好久,最后,他终于画了上去,这时,同学们都捧腹大笑,严旻轩解下红领巾一看,也情不自禁地笑了。啊!原来他把鼻子画在了嘴的旁边,成了一个小酒窝。
“丁零零……”在欢快的叫喊声和笑声中我们结束了今天的课程。
游戏开始了。邸轩首先讲了游戏规则:给米老鼠画鼻子的人要离米老鼠十二步之外,蒙上眼睛,把鼻子画在空白的位置上,不能偷看。
第一个画鼻子的是李智。邸轩先用两条红领巾蒙上他的眼睛。然后,便让李智慢慢地走近米老鼠的脸部。米老鼠见了李智好像在问:你能帮我画好鼻子吗?李智得意地说:我是画鼻子的专家,这点小事难不倒我。可是,李智画的鼻子,惹得大家哄然大笑了起来。
原来,李智把米老鼠的鼻子画到了米老鼠的耳朵上了。米老鼠似乎在伤心地说:你骗人,没有画好我的鼻子。就这样,接下来的几个同学都没有画好。
看到这里,我也想试一试。我打量了一下米老鼠的头部,便举起手来。邸轩见我的手举了起来,便叫了我。他把红领巾蒙在我的\'眼睛上。我慢慢地走向米老鼠,按照事先观察的方位画了起来。这时响起了一阵阵热烈的掌声,我解开红领贴一看,啊,画对了,便得意地走下了讲台。
我们的画鼻子游戏在同学们的欢笑中结束了。这真是一次有趣的活动啊!
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