在教学亿以内数的改写时,我先让学生自己独立完成,然后集***流,并让学生总结亿以内数的改写方法,一个孩子说:“把各级的四个零去掉改写成万字”。我及时表扬并强调顺利的完成了这个教学环节。这个环节充分体现了学生是学习的主人,教师是引导者、合作者这一新课程理念。
本节课的不足之处是在教学例6时没有体现学生的主体地位。亿以内数的省略是本节课教学的难点,为了突破难点,在这个环节我先出示了课本上的例6,地球的直径大约是多少万千米?太阳的呢?出示地球和太阳的图片让学生观察,我怕学生不会就一步一步的引导,问题是地球的直径是多少万千米就是让省略万位后面的尾数求近似数,省略万位后面的尾数要看哪一位上的数?在我的引导下学生虽然程度好的同学掌握了方法,但是在学习程度不太好的同学却似懂非懂。反思这个环节的教学,我觉得主要是没有发挥学生的主体作用,应让学生先尝试完成,在集***流订正,这样教师在巡视时可以把错的和正确的都板书在黑板上让学生去判断讲解,虽然有点浪费时间,但是一定会比我的这种方法效果好。
在山重水复的桂林令我知道了大自然的美丽,在山清水秀的普者黑令我知道了荷花的美丽,在白雪皑皑的丽江玉龙雪山令我流连忘返。有一个地方是我非常向往的,那就是高楼林立的北京,终于有一次暑假爸爸带我去北京游玩。
记得有一次暑假我和爸爸去北京游玩。我们先坐飞机到昆明,再坐飞机到北京。到了那里后,首先印入眼前的是一眼望不到边的飞机场。接着我们坐着导游的车来到了一个酒店住了一天,第二天我们坐着导游的`车来到了崇山峻岭的万里长城,听爸爸说不到长城非好汉。听了爸爸的话,我更是太想登长城了。我们登完长城就来到天安门,听导游说北京天天有玩的,去了天安门后又去景山公园和北海公园……
幸福时光就这样过去了,五天的旅游就在北京结束了。我们恋恋不舍的离开了北京。这件事虽然过去了很久,但是在那里的点点滴滴却让我永远不会忘记。
大年初三到初六,我爸我妈带着我跨过雄伟的舟山跨海大桥和杭州湾跨海大桥,来到了美丽的大都市——上海。
上海比我们舟山大多了,到处都是高楼林立,汽车川流不息,人来人往,让人看看都会眼花缭乱,真不愧是一座现代化的国际大都市。
我们游览的第一站就是上海最著名的景点——东方明珠电视塔。站在浦东和浦西的很多地方,一抬头就能仰望到它,真高啊!明珠塔有三个巨大无比的球串成,就像一串冰糖葫芦。夜晚,球体红光闪闪,犹如一颗颗巨大的红宝石晶莹夺目。
走进东方明珠塔,哇!大厅真大呀,人真多呀,大家都非常有耐心,有秩序地排着队,我们也加入到人流中,经过将近二个小时的排队等待,终于乘上特快速电梯,来到了350米的太空舱,放眼望去,黄浦江两岸的美景尽收眼底,整个大上海就在我们脚下,马路上灯火通明,就像是光的海洋。黄浦江上亮晶晶的观光船在慢悠悠地行驶着,就像蜗牛在爬行,让我大饱眼福。
参观完太空舱,我们又分别下到263米、90米的大球体观光,尽情地饱览了大上海的美景。
啊,东方明珠塔,真不愧为亚州第一塔啊!祝愿这颗”明珠”更加璀璨。
放暑假了,爸爸妈妈决定带我去石门山游玩。汽车沿着崎岖的山路驶向石门山,一路上风景优美,景色迷人。
到了石门上,要想上去,先得过石门,这石门就是用两块大石头组成的,分立在道路两旁,像两个守门的卫士,在迎接我们。郭了石门,我们来到一个山坑,坑边有个悬崖,山上的岩石遮来,空气很新鲜。绕过山坑,看到俄一块像巨人手掌的大石头,沿着曲折盘旋的石路向上爬,就能看见“飞来峰”了“飞来峰”实际上就是一块耸立在山腰的巨石。翻过“飞来峰”我们来到了龙潭,这龙潭左右上石壁陡峭,上方有一条水流从高高的石壁上飞流直下,从水流中溅出来的水珠,大的如珍珠般闪亮,小的细如烟尘,挥洒于空气中,成蒙蒙水雾,给山涧的树木披上了一层薄薄的轻纱。一阵透心的凉气迎面扑来,给人们带来了一阵清凉。
看完龙潭,乘车回来,回想这青山绿水,奇峰怪石,这美丽的石门山,真让人留恋忘返。
说一说:改写后是多少?根据学生的回答板书:77833000千米=0.77833亿千米保留两位小数:≈0.79亿千米
5.归纳:把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数要注意什么?
(1)看清题目,是把一个大数目改写成用“万”还是用“亿”作单位的数。
(2)在万位或亿位的右边点上小数点,在数的末尾写上“万”或“亿”字。
(3)如果原数不满万位或亿位,要用0来补足。整数,小数部分哪一位没有,也
要用0来补足。
三、巩固应用,拓展提高
现在你会改写了吗,来试一试。
1.判断。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)、2486200000≈25亿()
(2)、8.009保留一位小数是8.1()
(3)、5500改写成用万作单位的数是0.55万。()
2.把下面个数改写成以万为单位的数(保留两位小数)
台湾岛是我国第一大岛,面积35990平方千米。
海南岛是我国第二大岛,面积34000平方千米。
3.求下面各小数的近似数。
(1)、3.470.2394.08(精确到十分位)
(2)、5.3446.2680.402(省略百分位后面的尾数)
四、回顾整理,反思提升
今天你有什么收获?我们为什么要用“万”或“亿”作单位来改写大数目?改写时要注意什么?
My holiday si happy 。No school, no class. This life is the most beautiful。I very Iike My holiday。 Because it is happy.in holiday.。During the holiday, I will go every day to and my friends go out to play, we play are very happy, I am very happy. We will go to the library to read a book, this is the most I like doing. I will play the game together with father, and the father when playing the game very happy。I will help my parents to clean the room every day, my parents it is happy.every day。I Iike my holiday.
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