英语作文怎样做到低碳生活【一】
有的同学不管主题是否需要，开头总是来一段写景，景物描写成了“万金油”。开篇成功的景物描写，一要精练形象，二要显出特色，三要服务主题，或交代背景，或渲染气氛，或烘托心情，或点出线索。“天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气……”你看，鲁迅《故乡》开篇的景物描写选择了几个具有鲜明特征的事物，只用了50多个字，就将“我”活动的自然背景和社会背景展现出来，同时人物沉重压抑的心情隐含其中，全文凄清悲凉的基调由此奠定，堪称写景开篇的典范。南通某考生的《那一刻，我的世界春暖花开》，记叙了这样的故事：一只小鸟飞进自习课教室后来飞出窗户，“我”从小鸟身上学到自信沉着的品质，终于解出数学难题。文章开篇这样描写：“天气转暖，太阳的光芒洒满大地。窗外的一排柳树钻出了嫩绿的芽儿，几只可爱的小精灵，在嫩枝上蹦跳着吊嗓子——‘唧唧……喳喳……’。但热闹是它们的，教室里一片寂静，仿佛严冬厚冰下的河水……”如此写景开篇确实巧妙——既点出行文线索——“小精灵”，又写出了“我”被数学题难倒的“寒冷”心情，又为下文写景抒情（“从热闹的春风回到冰冷的寂静”“仿佛从严冬的冰河回到和煦的暖阳”“这一刻，玉门关隘迎来春风，我的世界春暖花开”）做了铺垫。
英语作文怎样做到低碳生活【二】
例如，山西某考生的《好习惯要逐步养成》，叙述了这样一个故事：家里新装了门铃，三次来人都对门铃视而不见，还是敲门，后来“我”在门外贴“请按门铃”的告示时门被风吹关上了，“我”也是同样只管敲门……文章仿佛一幕轻喜剧，围绕“敲门”这一描写点多次进行描写，但不是简单的重复，而是对不同的人做出不同的拟声描写和语言、神态描写。请欣赏，对父亲：“咚，咚，咚”，三声有节奏的敲门声响起来。怎么搞的？没看见门铃吗？哦，原来是爸爸呀！干吗不按门铃，是装的吧！”对表妹：“嘭嘭嘭……”，又是一阵敲门声。“谁呀？”我气冲冲地把门打开。是表妹，只见她汗淋淋、气吁吁的，没等我开口，她便吐吐舌头，笑嘻嘻地说：“我忘了……”对四姨：没隔多久，又响起敲门声，“嘭，嘭，嘭”，一下一下，不紧不慢……门开了，“原来是四姨呀，从乡下来吧，快进屋坐！”……我顺势介绍：“四姨，这叫门铃，按一下就会响，屋里的人就知道来人了。”对自己：我使劲敲打被风关上的门，高喊：“开开门——”猛然抬头看见自己才贴上的“告示”，自我解嘲般地笑了……上述提及的文字都由门铃这一描写点展开，但行文实现了“差别化”，既为结尾的“点睛”议论作铺垫，又与叙事结合推动情节发展，值得我们借鉴。
英语作文怎样做到低碳生活【三】
??碳生活伴我行900字我们有一个共同的家园——地球，一个美丽而又伟大的星球。她为我们提供丰富的粮食、充足的水源、品种繁多的矿产和珍贵的物种，还有高山、湖泊、大海、森林……但人类却总是无情地、自私地去伤害她、破坏她，贪婪地向她索取。原本湛蓝的天空，如今灰雾弥漫；原本清澈见底的河流，如今变得浑浊不清；原本绿树成荫的山峦，如今森林被伐，石山被采……
千百年来，她一次次地告诫我们不要再去伤害她，不要再让她满目苍夷，但我们人类仍屡教不改，贪婪地、肆无忌惮地向地球掠夺着各种资源，她默默地承受着痛苦。终于，她绝望了，她开始生气，开始“落泪”，开始“颤抖”。地震、海啸、泥石流、洪水、干旱都是地球对我们人类的惩罚，人类在灾难中饱受痛苦……是的，每一个人，每一个动物，在大自然面前都是渺小的，微不足道的.。地球是我们唯一的家，也是我们终生的家，我们应该珍惜她，保护她，而不是去伤害她，破坏她。我们只有一个地球，保护地球是每一个人应尽的责任和义务，保护地球就是珍爱自己，让我们一起努力，共同创建一个美好家园。
“低碳生活”就是保护地球的一种方式。低碳生活是指在生活作息时所耗用能量要尽量减少，从而减少二氧化碳的排放量，减少大气污染。我时刻履行着一名倡导低碳生活的环保者应尽的责任和义务：在生活中，我把废旧的报纸铺垫在衣橱的最底层，这样做既可以吸潮，又能将衣柜中的异味清除。妈妈用过的面膜纸也不放过，用它来擦家具的表面或者皮带最合适不过了，不仅擦得亮，还能留下沁人心脾的幽香。喝过的茶叶渣，把它晒干，做成一个茶叶枕头，清香舒适，还能帮助改善睡眠。用微波炉加热食品时，我会在食品上加层无毒塑料膜，这样被加工食品水分不易蒸发，食品味道好又省电。在家里，我们用的都是节能灯，不仅减少耗能，还能提高照明效果。我还常倡议爸爸妈妈用步行代替驾车出行，既节能减排又锻炼了身体。
如果每个人都学会低碳，那么世界将变得多么美好啊！呈现在你眼前的，是一大片点缀着绚丽多彩的鲜花的绿草原，是蓝宝石般的天空，是碧波荡漾的溪流，是巍然屹立的群山，是万木峥嵘的森林，是气势磅礴的大海……人与自然只有和谐共生，这个世界才会越来越美好，我们的生活才会越来越快乐，从我做起，从生活中的点滴做起，节约每一滴水，节约每一升气，节约每一度电。让低碳生活永远伴我而行！
英语作文怎样做到低碳生活【四】
??碳生活我参与700字我是一个酷爱上网的小男孩。一次上网，无意间看见这样一条消息：“你知道被你随手丢弃的垃圾需要多久才会分解？”答案是：“塑料瓶：450年；易拉罐：200—250年；铁罐头盒100年；油漆过的木板：13年；棉织物：1—5个月；纸片：半个月。”
“多么触目惊心的一串数字啊！“
滑动鼠标，另一串数字又映入了我的眼帘：“回收23．5万吨废铁，可以建造36个埃菲尔铁塔；回收6000吨废铝，可以生产74架空中客车飞机；回收120万吨玻璃，可以建造254个罗浮宫玻璃金字塔；回收100千克废纸能生产800千克的再生纸，这意味着可以少砍17棵大树。”
天啊！我们扔掉的不仅仅是财富，扔掉的是我们人类赖以生存的地球啊！
大家都知道，我们只有一个地球，生命的延续，人类的生存，一刻也离不开自然资源，作为一个有良知的地球人都应该为保护地球而尽自己的一份力。
看着看着，我明白了自己该怎么做了。刷牙时，我接满一杯水后就关掉了水龙头，改变了以前水哗啦啦一直流到刷完牙才关的状况；尽量少看电视，看完之后及时把插头拔下来；吃饭时比以前更认真了，一粒米饭也没有撒出来；每周有一天我不坐电梯改走楼梯，我家可是住在17楼啊！
妈妈惊讶于我的变化，她非常认同我的做法。在我的`带动下，她也加入了“低碳行动”，我们一家开始了“低碳生活”。
夏天天气炎热，我们尽量少开空调改开电扇；妈妈把所有的照明灯都换成了节能灯，还把洗菜的水用来浇花；我将垃圾桶设两个：可以回收的和不可回收的；我和妈妈出门都自带喝水杯，并且尽量减少使用一次性的餐具；咱家看电视的时间少了，都到室外参加活动了……
低碳生活，对我们来说，是一种态度而不是能力。让我们从点滴做起，节电、节水、节气、节油，用我们的实际行动带动我们身边所有的人。
低碳生活，让我们共同参与吧！
英语作文怎样做到低碳生活【五】
例如，上海某考生的《悄悄地提醒》，写到一位老师对学生进行提醒时，将叙述情节暂停，这样描写老师的声音：“磁性的声音回荡在耳畔，似春风拂动柳梢，如瀑布注入深潭……我聆听着，享受着……”声音是抽象的概念，作者运用两个比喻，具体生动地表现了老师声音的轻柔温和以及给人的心灵震撼。这样的描写虽然延迟了情节的发展，却给读者充满诗意的联想空间。
