最近我读了《爱的教育》这本经久不衰的世界名著。他是19世纪末20世纪初意大利著名作家亚米契斯的作品,他以一个四年级男孩安利柯9个月的四年级生活,它所激荡的情愫无不使人流下动情的泪水,它如同一只永不过时的感入至深的爱之组曲……
这爱之组曲的第一章时父爱——用心良苦的爱,安利柯的父亲在书里是一个重要的角色,他总是采用一种循循善诱的方式来教育安利柯指引他走向纯洁的大们。在书中有一张是《爱国》,这是一封安利柯的父亲给安利柯写的关于爱国教育的信。信中巧用修辞,道出爱意大利的原因,而且假设安利柯在保家卫国的战争中当了逃兵,别人会如何看待他。安利柯从父亲的信中收到了爱国教育。
父亲对安利柯的爱是良苦用心的。他希望儿子成为国家的栋梁。父爱如山那!我的父亲也是一样。他是那样爱我。总是在百忙之中,抽出时间,给我检查作业,带我出去玩,我想安利柯一定和我一样爱自己的父亲。
爱的组曲第二章时友爱——互帮互助的爱,安利柯班有一个典型的助人为乐的人物;卡隆。他总是“路见不平,拔刀相助”。看见弗兰迪和另三个学生欺负洛克西。可在洛克西用墨水瓶砸弗兰迪一伙儿人以图反击时。本来与事无关的卡隆却主动站出来替克洛西承担了责任。于是洛克西很爱卡隆。卡隆每当被老师称赞的时候,他就觉得好像称赞自己似得。打心眼里高兴。
这互帮互助的爱就好像一杯纯美的玉液琼浆,纯净而芳香。使许多乐于助人的同学们沉浸在这幸福的爱之中。
《爱的教育》是一幅永不褪色的名画,是一片永不流失的海洋。又是一块至真至纯的爱之福地。更是一支被演绎了百年的,咏叹圣洁人心的爱之组曲!
你看!大大的眼睛配戴圆形的眼镜,炯炯有神,抹着淡粉色的口红,甚是好看;你听!课堂上,时不时地逗乐我们,淘气的模样根本和她的年龄不符。哈哈,这就是我们聪明的王老师。
王老师的缺点就是:太完美了,挑不出一点毛病。她非常爱美,像小女生一样。开学时,我发现王老师涂指甲了,粉中带白,还有樱花装饰,好看极了。
王老师不仅人美,心灵也美。
开学初,我们有些同学因为中午没吃饱,所以下午上课一点精神也没有。王老师看在眼里,急在心里,担心同学们的听课质量。“点子王”的外号不是白起的,没过几天,我们就被崭新的教室震惊了——
教室墙壁上,放植物的架子上出现了四个小箱子,每个箱子里都摆着满满的食物。饼干、点心、巧克力……正当我们疑惑不解时,王老师告诉我们,可以在值日班长的同意下,拿取一种食物,但不能把包装纸扔在地上,而且每天只能在下午第二节或第三节课拿一次。虽然,提出的条件不少,但我们还是很高兴,一是有填饱肚子的东西了,二是觉得王老师太贴心了,这是别的老师想不到的,也是别的班级同学享受不到的特殊待遇呀。
我们的王老师,人美、心灵也美,她的言传身教,教会我们要做一个能带给他人温暖的小太阳。
我们的数学梁老师戴着一副镶有金边的大框眼镜,像漫画里人物一样,她是我最喜欢的老师。梁老师中等个子,两条月牙般弯弯的眉毛,一双明亮的大眼睛,鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。她形象百变,严肃起来时,像冬天里的寒风,望而生畏;笑起来时,像春天里的太阳一般,让人感觉很亲切,如沐春风。
她非常严格,负责任。我们读五年级之前,喜欢用铅笔和可擦笔,错了就能轻易地涂改,所以没有养成打草稿的习惯。可她一开学就定下规矩,一律使用不可擦黑笔,订正用蓝笔,易错题用红笔,我们顿时惊慌失措,不知该怎么才好,为了使作业整洁美观我们“被迫"列竖式、打草稿,直到自认为正确,才将答案写上去,刚开始我们很不习惯,但渐渐习以为常。
她为了提高我们的学习兴趣和成绩,花了许多小心思,她给我们设置仙女币奖罚制度。记得国庆前夕,有一小部分的同学未完成作业,老师很生气,决定”***鸡敬猴“,严格按要求处罚,全部扣20元仙女币,同学好不容易攒得仙女币,一下子就减得身无分文,声声叫苦。同学们都以此为戒,严格要求自己,每天按时按量的完成作业。
这就是我们有趣的数学老师,上课时严肃,下课时跟我们打成一片!你们喜欢她吗?
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