文明在细节处体现作文【一】
临近百名竞赛了，老师对我们格外关照——批评地狠，表扬的甜，让我们一会儿生气，一会儿高兴。
这一次的作业，是《黄岗小状元》。(.我很懒，不爱自己动脑总想着要去抄别人的作业。这不，这次《黄岗》的作业我就抄了董妤洛的，写完了作业，我就高高兴兴地回家了。
哪料，一场灾难就要降临。第二天徐老师要改我们组的《黄岗》，我便把《黄岗》交了上去，下午安托班，徐老师沉着脸走了进来。“这次《黄岗》做得非常差，特别批评……”徐老师说。“肯定没我吧！”我暗想。“范泓钰，”徐老师严厉地说，“和徐子晗。”真是怕什么，什么来呀。我红着脸低下了头，等着徐老师的批评，心中又暗想：千万不要打电话给我妈呀！
可是，一回家园，家园老师便把我与同学隔离开来，独自一桌。这反常的举动使我知道老妈肯定知道了这件事并与徐老师、家园老师沟通过了，把我和朋友隔离，哼……我不禁痛恨起老师来。“不就抄个作业吗？有什么大不了呀！”
痛骂之后，回想这件事确实是我做错了。徐老师的批评，是想让我独立思考，有自己的见解，让脑子越用越灵。徐老师好意的批评，我却狗咬吕洞滨，不识好人心，竟然还痛骂起徐老师来了！我不禁深深地责怪自己。
从那次以后，我不再有抄人家作业的思想，不再让自己的的大脑睡觉了。虽然还有些题目不会做，但我也不会纯粹抄人家的作业了，在有些题目中，我会认真思考题目，把自己的见解写出了，不会再抄人家的答案，把别人的见解、看法“收为已用”了。
文明在细节处体现作文【二】
在一个风雪交加的晚上，一处站台边，站满了等公交汽车的人，他们有的散在一边，坐在石头上；有的聚在一块，三三两两的聊天。……盼望已久的车，终于来了！但是，在浓雾中，看不见车，只听见车笛声在隐隐作响，人们迅速起身，悠悠的走向站台……
在冬日中，人们静静的等着汽车的`来临……
良久，汽车的笛声逐渐变清晰起来，灯光也是似乎变亮了一些，人群开始***动起来，马达的声音的增强，让人们更焦躁不安。人们祝你先恐后的排着队，大家都在力求第一个坐上汽车。
“哼哼。”不知是哪个人清了一下嗓子“让母子先行上车，大家都不要去强占那‘母子上车处’了！好不好？”
听了这句话，人群渐渐平息了下来，大家都有序的往后撤，后面的一位母亲抱着乳婴上来了，人们迅速退后，不知是哪四个人，他们像皮肤上的牛皮藓一样，顽固的站在那里，一动也不动，仿佛那个“母子上车处”是他们的，他们站在那，一脸的理所当然。
那对母子看见那些人站在那，用惊恐不安的眼神看着他们：
第一个人略显胖，眼睛直视前方，双手放进衣袋里，很正经。
第二个人，身穿一身皮大衣，两眼紧闭，木然地站着。
第三个人用一种自得的情绪，面对那对母子，嘴角掠过一丝微笑，看他的皮鞋，便可知他是一个知识分子，但此刻，他却站在那，岿然不动。
第四个有点儿害怕，但他为了找几秒钟上车，还是站在那。
他们四个面对着那对母子，却，仿佛像一尊尊木头人，没有一丝羞愧，那这人们的指责，不知羞耻！这算何等之人！让人生气的是：他们都不去看“母子上车处”那几个大字，仿佛他们目不识丁！
让人悲痛的是：他们为了自己一个人的利益，可以去装作文盲，这算何等人！
