理科比文科更好吗英语作文【一】
你好！首先请允许我用几句比较老套的言语表达对偶像的敬意：嘿，Kobe！我好崇拜你，崇拜到每次打球都会模仿你的动作，即使明白怎样学都不像你；我好仰慕你，仰慕得想去到处跟人说我是科蜜，一旦有人黑你就会为你愤愤不平；我很感谢你，感谢你一向以来给我们带来那么多那么棒精彩的时刻以及感动的故事，很酷，很MAN，很鼓舞人心。我就是这么一向在你曼巴精神的感染下，不断挑战，不断前进。
今年的NBA转眼又到了东西决赛的白热化阶段，又到了这一漫长赛季的尾声，相信你也每一天都在关注着那个联盟第一人勒布朗、那支年轻的铁血绿衫军、那座休斯顿丰田中心的红色海洋还有那群叱咤风云的金州勇士。
如今的联盟依旧释放着不一样的精彩，可没有你的身影，就仿佛少了一种存在。我还是不太习惯每一天中文网里的头条与你无关，但我也该早早的习惯此时你正开创着另一片天地，书写着你的人生另一部华丽的篇章。
还记得初次见你，还是刚上初中的年纪，那时的我刚刚接触篮球这项运动，也因最好玩伴的影响，他在一场湖人队的比赛中指着一个24号的球员兴奋说道，“这个人叫科比·布莱恩特，他很厉害！”打从那一刻起，我的生活里便处处都关于你。因为你，我患上了“8/24躁动症”，每当一看到数字8或是24，即便明白与你毫无瓜葛，都会习惯性的激动一阵；因为你，我在房间里贴满你的海报，幻想有天能有像你那样的球技，有天我老妈觉得屋子给我贴的乱七八糟提出了要撕掉的念头，我吵吵嚷嚷着死活不答应，与她斗气了好些天；因为你，我从球场菜鸟一天天的成长，慢慢的进步使得球技得以成熟，我真正体验到了篮球的魅力，感受到了热爱的快乐。
初中三年，是我最疯最狂的篮球时光，也是完完整整见证了你0x年到1x年的辉煌岁月，那是你生涯中最伟大的篇幅。
0x~0x赛季，你带领球队打出西部最佳的57-25的成绩，并在首轮横扫丹佛掘金队，你获得你生涯的第一次NBA最有价值球员称号，你不免感到这真的是一次漫长的旅途，从9x到0x整整12个年头，你从未放弃过追逐。随后你又带队击败爵士、马刺等强队，生涯第五次晋级总决赛，也是第一次在没有巨无霸奥尼尔搭档的`状况下***入决赛，去对阵当时拥有四巨头的凯尔特人。孤胆英雄的你终究抵挡不住四巨头的掠夺，有着吕布当年战三英时的无助，无敌是寂寞的。
0x~0x赛季，紫金战袍卷土重来，愈加成熟的你比起以前更加的势不可挡，遇神***神遇佛***佛，令我印象最深的便是那单场61分的神迹，创造了麦迪逊广场花园球馆的最高得分记录。透过赛季征战，豪取65-17西部最佳的成绩进入季后赛，分别用5场、7场、6场比赛将爵士、火箭、掘金逐一击垮，连续第二年***进总决赛，东部冠军无法抵挡你的疯狂攻击，年轻的霍华德应对着心智与技术都处巅峰状态的你也丝毫没有办法，最终以4-1战胜了奥兰多魔术队。此时你手上已获得了四枚总冠军戒指，你开心但你并不满足，你觉得自己还得做很多事情，你从未停止过追赶胜利的脚步，你一向陪伴着凌晨四点的洛杉矶，训练馆里你总会是第一个到达又总是最后一个离开。
每个巨星都会逐渐走上关键先生的道路，你0x~1x赛季的演绎更是令我折服。我常常因为你的比赛而上课迟到或是放弃宝贵的午觉时间，其中那天绝***迈阿密热火队所发生的一切，我仍然记忆犹新，So amazing！而你至今觉得那是你最幸运的进球之一。比赛来到最后时刻，你接球运到90度角的三分线外，应对着热火当家韦德的防守，你在失重状况下投进了打板三分，我激动得跳起来，似乎要冲破房顶的天花板，等回过神来才意识到自己又迟到了，于是我再一次窘迫的站在教室门口，班上明白这天湖人赢球的同学都心知肚明我的缘由。主角光环在你头上不曾褪去，这一年你的湖人依旧作为西部的头号种子进入了季后赛，列强无法反抗只好纷纷败在你的脚下，你连续第三年打入总决赛，历史总是惊人的相似，这次等待你的恰恰就是0x年的那支凯尔特人，你最后有机会一雪前耻，从他们手上夺回以前失去的东西。在激烈的抢七大战中，落后13分的局势十分不利，顶着冰冷的手感，担起巨大的压力，你在第四节比赛里拿下全场最高23分中的10分，追回了胜利的天平，最终击败对手夺得属于自己的第五个总冠军，并蝉联了总决赛MVP的奖杯。你说这是你五个冠军里最满意的一个，看着你兴奋的跑上了解说台，面向观众席双手展开一手拿球地呐喊着挥舞着，激昂澎湃，我打心底里为你高兴。
201x年4月14日是你退役的日子，是你职业生涯最后一场比赛的日子，是你疯狂出手50次豪取60分的日子，是要跟你说再见的日子。你明白吗？写这一段时，我又再次翻出有关那一天的所有视频新闻，反复看了你的退役纪录片还有退役战集锦，你投出的球，手起刀落弹无虚发；你说过的话，一字一眼触动心弦。我争取不错过任何一丝关于你的报道，以表示对你的敬意。今夜，属于现代篮球的最后一位古典战士，繁华的斯台普斯，为这位英雄人物挂起了华丽的帷幕，见证他永恒不朽的传奇佳话。
“总有人要赢的，那为什么不能是我？”你说过的很多话，我都牢记于心，并将之转化为一股向上拼博的劲，凝聚成一颗勇往直前的心。你那最具经典的“凌晨四点的洛杉矶”，更是激励了无数人的刻苦奋斗，不仅仅仅局限于篮球，包括了每一个新时代的领域。像你这么优秀的人都这么努力，那我又有什么理由去选取安逸？
“如果20年后篮球仍是我一生中最大的成就，那我就太失败了！”于是你开始着手商业，成立公司；步入文学，创作了那首精美的散文诗《亲爱的篮球》；进军电影，编剧动画短片《亲爱的篮球》并斩获奥斯卡小金人等各种影视殊荣。你这开挂式的人生事迹更是在同行中广为佳话，从篮球的荣誉到退役后的成就，便是令人无数次感叹道：“世上怎样会有如此成功的人！”
感谢你为湖人所坚守的20年光阴，十年如一日的付出；感谢你给球迷所带来的回忆，60亿科蜜绝不是空穴来风；感谢你让篮球赋予了更多的魅力，再也不会有第二个科比。这个世上爱你的人太多，而我仅仅只是沧海一粟。还有很多很多说不完的话，用一首歌来形容，那就是“纸短情长阿/道不尽太多涟漪/我的故事都是关于你阿…”
感谢篮球有你，感谢青春有你。
此致，
敬礼！
永久的科蜜
201x年5月
理科比文科更好吗英语作文【二】
理科比文科更好吗英语作文【三】
说实话，翻开书，要先把"可读性最差"的第一章通读下来，实在不是一件容易的事。虽然我偏于感性，爱把"文字要感性才好看"这句话挂在嘴边，但这些年一直从事相关语文教学的课题研究，还是深知理性的不易的。读完第一章，感受最深的就是王荣生先生的"理性"。敏锐的洞察力和缜密深刻的思辨力简直令我折服。
语文教育研究的归属参照系的建构需要理性。理性的建构——用韩雪屏先生的话形容，是基于"为这个领域的研究做了大量的清理和整饬工作"的基础上的"高屋建瓴的构架"。以往，我对语文教学研究的感知是"连成一片"的，教材问题、教法问题、研究课题……几者似乎都是同一个平面上的若干点，有些具体问题甚至纠缠在一起，无法"择"清楚。王荣生先生对语文教育研究的归属参照系的建构思路异常清晰，他区分出语文教育研究的五种性质(类型和七个层面(范围(p35，并对每一种性质、每一个层面进行了概念的界定和状态的描述。
王荣生先生归属参照系的建构，使我的头脑中形成了一个立体的坐标轴。眼下，我似乎很可以借此给自己所做的相关语文教学的各种工作先做个定位——实际的语文教学、教研组长、景山学校校本教材的编写、我这几年从事的以"景山写作学院"为基地，开展网络环境下，写作教学系统的建构与实践的课题研究，我所开设的探究式语文活动课("关注北京传统文化"校本课程……——这些工作，究竟属于语文教育研究的哪种类型(性质、隶属于哪个层面(范围。我需要对这些工作的性质和范围做清楚准确的界定。这样做的意义在于：使我未来的工作得以按照它隶属的类型与层面所应有的工作方法而展开。如何给自己的工作准确定位则是后话，这需要我继续深入研读《语文科课程论基础》，对这个归属参照系精确地理解并掌握。
理科比文科更好吗英语作文【四】
??比，我此生唯一的信仰科比，今天的最后一场球赛结束了，这意味着他代表的一个时代也即将结束。他是我们这一代人的青春回忆，我们和他一起奋斗，一起成长，为他加油，为他呐喊，这些热血的青春将永远留在时代的碎片里。我们永远支持你!
你们知道凌晨四点钟的洛杉矶是什么样的么,科比带给我的,连我自己都想不到,看到你的第一眼,我并没有觉得你会对我那么重要,我没有很多科蜜那种一眼便是终生的情感,我只是在慢慢了解你,用心你带给我的变化,当我足够了解你时,相信那种情感便是终生.
很多时候,我会想科比究竟有多坚强,坚强到重伤不下火线.我会想科比究竟有多偏执,偏执到每件自己想做的事都尽量让它去完美.我会想科比究竟有多好胜,好胜到说第二名就是个失败者.我会想科比究竟有多自信,自信到关键球都要由自己来投,进或不进,成功或失败,自己一并承担.我会想科比究竟有多努力,自己制定出近似自虐般的“666训练法.”我总是不停的想,我会想很多,直到我的脑海中全部是你
所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎麽样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含著泪 我一读再读 却不得不承认 青春是一本太仓促的书。 当你喜欢的球星年华渐逝的时候，你是否觉得自己也少了当年的激情?
我听到科比对他所有的对位者说:你是我的对手,却不是我的敌人,我会尽我所能将你打败,但我依然尊敬你,因为有你,让我有了努力的方向,没有你,我将一无所有.谢谢科比的对手们,是你们的不断挑战和科比的自我努力成就了现在这样一个科比,让科蜜们拥有一个近乎完美的科比.
天空不会拒绝翅膀，所以守候着你飞翔，紫金天使科比，你依然能飞，看，那片属于你自己的蓝天!篮球场上，他是天才，他依旧努力的奔跑，不知疲倦的训练。完美的球技让他集万千丑宠爱于一身，一旦他踏上球场，他就承担起一个天才领袖所应该承担的责任。而立之年的科比，早已成熟，时间就是最完美的诠释。他无时无刻不在不在勉励自己进步，他不止一次的.向世界宣告他的决心和信念，他是不屈的斗士，他以自己的方式坚守着自己的领土。
科比拥有卓越的天赋，这是毋庸置疑的，但并不是他成为伟大球员的原因。劳碌了16个赛季，他拉伤过、挫伤过、跌撞过、撕裂过、撞瘀过......各种各样的创伤锻造了如今的他。他的五枚总冠军戒指，以及身上每一道伤痕，作为他伟大的载体，陈列在世人眼前。
有一种精神让我知道失败过后的痛苦,有一种精神让我明白成功背后的汗水,有一种精神让我懂得幸福过后的喜悦,有一种精神叫科比精神.一个将篮球视为生命的人,有血有肉,活生生的人.你可以不喜欢他,但却无法不尊重他,只因那普通人都不曾有的科比精神.科比从创造精神运用精神到实现精神,他将整个过程都展现得淋漓尽致.不多解释.看不见你的笑我怎么睡的着,你的身影这么近我却抱不到,我喜欢看电视视频直播,喜欢看湖人赢球,因为湖人赢球科比就会笑的很爽朗,很自然,还时不时的卖萌,欧耶.你的笑真的好温暖,如午后的阳光一般.你一笑,整个繁华喧闹耀眼的世界,瞬间暗淡无光,全世界唯一有光亮的地方,就是你在的地方.我爱你的笑容.
因为有你，我们才会看完这场认定是必败的比赛;因为有你，我们才会如此深爱并痛恨着这支洛杉矶湖人;因为有你，我们才如此心有不甘;因为有你，我们才能看到如此精彩;因为有你，才能在潸然泪下的同时，挤出一丝微笑…… 因为有你，才有那么多主页那么多粉丝，在一起爱你，至死不渝 。英雄是一时的,但传奇却是一世的.科比已是传奇,勿需多言,我爱你.
我爱你,不分场上场下.我爱你,无论年轻与否.我爱你,哪怕英气渐退.你陪我三年,我爱你永远.
科比-布莱恩特,我此生唯一的信仰.
理科比文科更好吗英语作文【五】
在北京景山学校执教，这是一所教改试验的学校。我有很多参与教改的机会。理科比文科更好吗英语作文【六】
这一章读起来不算吃力。关于这一点，我要感谢首师大的饶杰腾先生。近几年，屡次听饶先生的讲座。XX年在首师大读研究生课程，那是第三次听饶先生谈论对课标中"人文性与工具性的统一"这个目标的看法吧。我的笔记记录了饶先生当时所言，他说："翻开新课标，看第一部分：‘语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。’……所谓‘工具性’和‘人文性’，这只是两个角度。""把"工具"与人文性割裂开来，对立起来，这是不恰当的。何谓‘工具’?它是根据人的需要产生的。一根粗一些的树枝掉在地上，这还不是工具。但被原始人拿起来够树上的果子，这根粗一些的树枝就变成工具，成为人的手臂的延伸了。工具是因人的需要而产生，供人使用的，否则树枝还是树枝。这根树枝本身，深深打上人的烙印，它的产生和使用就充分体现了人文性。工具是不能与人割裂开来的，它本身就有人文性，这是‘工具的人文性’。"饶先生的这一番话在当时带给我不小的震动。一方面引发了我对"工具性"与"人文性"二者关系的思考，另一方面，使我开始学着用审视的目光去解读课程标准，在实践课标标准的过程中不那么盲从。
饶先生此番评价与王荣生先生在第二章第2节《袭用分析框架的批判》开始部分中的分析观点相同，都是反对将"人文性"与"工具性"置于对峙的两极。王荣生先生对袭用分析框架做出了质疑("破"，除此，还建构了"层叠蕴涵分析"的新框架("立"。我正处在初步学习阶段中，对这新框架以及后面的取样(美国的语文课程目标比较暂不做评价，单是这种边一"破"即"立"、"破"边"立"的研究方法，我就非常欣赏。
我认为，"破"是批判，某种意义上说，是破坏甚至摧毁。事实上，这些年语文教育界的改革，"破"的事做得相当多了。(而且还有个怪现象，对语文学科，谁似乎都有资格也有能力"破"它一"破"。但"立"呢?实在是少之又少。在我看来，"破"是否定秩序，而"立"是建设，是建立新秩序，至少能为建立新秩序提供可能。这才是推动事物(不论是教育还是国家发展的根本所在。在语文教育界不能让只"破"不立的'风气与势力占上风。否则，危害甚大。对语文教改中出现的问题进行反思、清算是极为必要的，但后来的建设，即提出新理论、提出解决问题的对策，更为重要。王荣生先生为我们做了一个很好的"立"的范例。
