一年级英文启蒙作文【一】
敬爱的倪老师：
您好！光阴荏苒，6年岁月，一下子就飞逝了。如今，我已快入初中，却忘不了您的启蒙，现回想当年，真是感激不尽。
师生之情，正如圆周率，永远不变却难以言尽。每节数学课，您总是耐心教导，您教会我们识别阿拉伯数字那曲折的躯干，并能让它们参与运算，在加号与减号的“神力”下变幻出不同的和与差。您总是孜孜不倦地为我们描述每一次运算的意义，一瞬间，看似“玄妙”的数学定律就被我们所熟知；您会用适合当时我们年龄的话语与我们交流，当一个成年的伟大心灵与一群七八岁的小心灵交流时，没有了年龄的差距、地位的高低，您一点也不保留地把数学知识授与我与同学们，用自己的心来补裨我们心灵上的空缺。
六年也不忘的师恩，正如高斯定理，没有确切的表述，却浓浓糊在心头。二年级，凶神恶煞的“乘法表”现身了，使我的大脑被搅得天旋地转。记得当时，和差与和倍问题几乎使我幼稚的大脑崩溃，是您在课上与课后对我进行了更深一步的教育，使我如梦方醒。我虽已忘却了当时您教导我的话语，但是您深情的眼光与和蔼的面容使我永远难忘，那些理论虽然很朴实，但是能使我一生受益。如今，奥数竞赛，数学测验，在一道道难以找开的锁背后，就是当初您所教导我的知识，我用您曾经交给我的钥匙，打开了无数道这样的“锁”，开启了一次次这样的门。
对启蒙的感激，正像哥德巴赫猜想，没有尽头，也没有边疆。您领着我们走过了两年，也许您已经不记得了，但我们心里记得您。回望那两年的路，有大大小小的脚印，好似一问一答，大脚印蓄满了深情，踩实了路面，虽已被风雨磨蚀，却仍清晰可见；小脚印充满童真，一会儿左，一会儿右，却寸步不离大脚印。
没错，大脚印是属于您，小脚印属于我们。
祝：风华永在！母亲节快乐！
学生：
日期：
一年级英文启蒙作文【二】
尊敬的老师：
您好！
我最近读了一本有关环保的书，名字叫《生病的地球》。书中主要讲：人们的生活一天比一天好，吃喝玩乐，却忽视了一些环保问题。如：有些工厂把污水倒入清澈的`江河里，使清澈的江水不再清澈，使喝和使用的人们，失去了健康的身体；有些人大量的砍伐树木，使鸟儿们找不到栖息的家园，因为没有树木的保护，使各种灾难发生；大街上，数不胜数的垃圾，使空气遭受到污染，使环境遭受到破坏……环境污染越来越严重，而有些人对它视而不见，这是多么可悲啊！
有一次，我做了一个梦，梦见我坐着时光机来到了一百年后的地球，下了时光机，眼前的景色使我惊讶极了：无边的绿洲不见了，清澈的河流也不见了，取而代之的是无边无际的沙漠和令人毛骨悚然的废墟。
醒来之后，我在想地球为什么会变成这样？原来，在科技发达的时候，人们出现了种种不好的行为：随地扔垃圾、随地吐痰、大量砍伐树木等等不好的行为。才会发生海啸，洪水、暴风雨、龙卷风……
所以，我们从现在做起，从小事做起，保护大自然，让近邻为海，依海为生的人们不再失去家园。让工业的污水不再为江水渲染黑色衣服；让甘甜的水流养育人们健康强壮的身体。让数也数不清的飞禽再找回自己温暖的家吧……环境的改善与提供离不开全社会的共同努力，让我们一起伴着每天时间的流逝把我们共同生存的环境——地球“洗洗澡”吧！只需要用纸两面用，少开私家车而改骑自行车……只要一点点，地球因你而改变，赶快行动起来吧！
此致
敬礼！
您的学生：
时间：
一年级英文启蒙作文【三】
我的启蒙学校叫南宁市菠萝岭小学，它坐落在南宁市江南区菠萝岭正街的某一处地方。在我朦朦胧胧的回忆里，我记得六岁那年，九月份，也是我踏入小学的第一天，妈妈牵着我的小手把我送入了学校。第一个，迎接我的是您——黄老师。“黄老师”，这是对我来说多么亲切的称呼啊！你对我微笑着，牵过我的小手把我领进了教师。您是那么温柔、那么和蔼，我没一下就喜欢上您了。
随着知识的增长，我们班就开始写作文。您就像一位指路仙人一样神奇。您这指点一下，那指点一下，不一会儿我那平平淡淡的作文就充满了前所未有的.生机。作文中很神奇一般的长出了小草，开出了花朵儿，咦？还有小鱼儿在里面欢快地玩耍呢！
黄老师，这一切您也许忘记了，因为您的学生又太多太多，而我却永远也忘不了。您在这几十年教师生涯中，谁也说不清您为多少学生付出了多少心血，谁也数不清您为国家培养了多少人才，或许只有您头发上的银丝和在眼镜下的皱纹才能真正感觉到您辛勤耕耘的见证吧。
因为我天生就很害羞，也只能借着这次写作的机会说出我的心声：“黄老师，您辛苦了！”这看似一句简简单单、普普通通的一段话吧，可是这里面蕴含着我对您的爱！
黄老师，我还想再一次地对您说：“黄老师，您辛苦了！”
一年级英文启蒙作文【四】
亲爱的秦老师：
您好！
您还记得那个胃口超大，把所缴伙食费全部吃到家调皮小丫头吗？没错！就是我—张俨。从小班一直带到我大班毕业，您教会我了12345，你教我唱儿歌，你还教我优美的舞蹈……我还清晰的记得离开幼儿园时，您摸着我的小辫轻轻地说：“上了小学可别忘了秦老师，有了进步一定要向老师汇报，让老师也高兴高兴。”
老师，这些年我一直没有忘记您的话，努力学习，也有了些小小的收获。对了，我们学校正在开展争当“四好少年”的活动。我正向着当“勤奋学习，追求上进的好少年”努力呢。为了多学点本领，这不，学习之余我加入了校舞蹈队。我这次在常州市第六届音乐舞蹈新作品大赛中，我们的团体舞《舞动乒乓》得了一等奖的好成绩，我们还准备参加江苏省的比赛呢！
不过冠军也不是好拿的，每一次荣誉的背后总有艰辛的付出，当别的小朋友沉浸在大课间活动时，我们舞蹈班的同学准时集合在舞蹈房训练。特别是去年我们去青岛比赛前的那段训练更是让我记忆犹新：
暑假里，小朋友们在家可以每天睡到自然醒。当他们吹着空调，喝着饮料的时候，我们6点就起床用秒速洗漱，7点前赶到学校舞蹈房，先做会儿热身操，压腿，劈叉，下腰……老师到场后舞蹈房里不再有人说笑，每个人的神经都像上了弦的弓箭，跟着老师一丝不苟地练习。有时一个单脚独立的动作做不好，就得一直站在那里一动不动，直到练好为止。当豆大汗珠像断了线的珍珠从脸上掉落下来时，当脚跟站得发麻时，当小腿酸痛时，我坚持训练的决心动摇了，我真想放弃。可不知怎的，这时我想起你在幼儿园教我舞蹈时我说的话：吃得苦中苦，方为人上人；坚持到底，就是胜利。就是有了这些话的鼓励，即使再累我也挺起胸膛振作起来。我因此常常受到表扬，老师还让同学们都学习我刻苦训练的精神呢！我呢，一得意就忘行了，把你的那些话全教给了舞蹈队的小伙伴们，让他们和我一起进步。
到青岛比赛场地彩排时，我在一个超大的舞台上，看到几千个座位的观众席心里不免发慌，但又好像听到你在我耳边说：表演时不要紧张，把下面的观众当作一棵棵“大白菜”就OK喽！并把这话传授给团队的小朋友们，比赛当天我们发挥出最佳水平，不负众望捧得了“金奖”凯旋而归！
舞蹈队的同学们都很兴奋，都说我讲得有道理。现在，您的那些话“吃得苦中苦，方为人上人；坚持到底，就是胜利！”已成了我们舞蹈队的座右铭。老师，您觉得我是个“勤奋好学，追求上进的好少年”吗？
一年级英文启蒙作文【五】
邵老师个子不高，脸上总是笑眯眯的。不过，邵老师的嘴呀，说起话来有条有理，使人心悦诚服。邵老师不但说起话来有条有理，而且上知天文，下知地理呢!就凭着这一点，她不久就成为了我们的良师益友。
“今天老师要讲卷子……”邵老师讲着讲着，发现了一位同学不认真听讲。于是就走了过去，“完了他要遭殃了!”我想。但邵老师说：“提醒你，要认真听讲!”之后，就继续讲课了。并且他听到之后也认真听讲了。我又想：“邵老师真是一位好老师呀!”
邵老师上课从不拖堂，反而在课余时间跟我们做一些活动，让我们缓解一下疲劳。邵老师还常常会用一些小故事来教导我们，她讲课十分细致、具体。我们每一位同学都可以亲近她，好像就是她的一个个孩子。
我的启蒙老师虽然是一位普通的'不能再普通的人民教师，但是比起别的老师，她有许多的地方与众不同。
邵老师，是我永远都忘不了的一个人。
一年级英文启蒙作文【六】
您的身体好吗？工作顺利吧？现在您教的那批学生淘气吗？想当初我们班也有些淘气的'同学，是您的循循善诱把我们送到了高一级的学府。
我已经来到北大很久了，不知道您还记得我吗？您的学生----张琳琳，我非常想念您，每当看到我们全班集体拍的留念照，我的泪就流了下来，一想起您，您是那么专注、深沉、严肃、真切……一种亲切的感觉充满了我的整个身心，您讲的课那么丰富多彩，每一章节都仿佛在我的面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的世界。
老师，是您让我们知道了学习的重要性；是您，用金色的钥匙给我们打开了通向知识宝库的大门，我现在是北大文学系的一名学生，我在这里生活的挺好，并且认识了许多好朋友，我们遇到快乐一起分享；遇到忧愁一起分担；遇到困难一起解决，就像自家人一样，大学的学习十分紧张，老师，还记得我曾经写过我的理想这篇，我的理想就是当一名灵魂工程师----人民教师，我决心向您一样，做一名合格的人民教师。
好吧，就写到这里吧!
最后祝您工作顺利，家庭幸福美满。
此致
敬礼
您的学生
