书信类考研英语作文模板【一】
位置在下面称呼语隔一行，是信的核心部分。因此要求正文层次分明、简单易懂。和中文信不同的是，正文中一般不用hello！（你好！）
正文有缩进式和齐头式两种。每段书信第一行的第一个字母稍微向右缩进些，通常以五个字母为宜，每段第二行从左面顶格写起，这就是缩进式。
但美国人写信各段落往往不用缩进式，用齐头式，即每一行都从左面顶格写起。商务信件大都采用齐头式的写法。
书信类考研英语作文模板【二】
Dear Sir,
I take pleasure in recommending to you my friend Li Ming,who is now studying physics in California University in the U.S.
Li Ming was born on July 15,1974 in Beijing.He graduated from Xisi Primary School in 1986.From 1986 to 1992 he studied in No. 4 Middle School,where he got high scores in maths,physics and chemistry and was fond of literature and art.In 1992,he entered Beijing University,majoring in physics.He graduaged with high honours in 1996 and was admitted to California University for advanced studies.As result of his excellent work he has got his doctor's degree this year.He enjoys excellent health and is ready to work hard for the motherland.I should be most grateful if you favorably consider my recommendation.
Looking forward to receiving your early reply.
Yours truly,
Wang Li
书信类考研英语作文模板【三】
低于结束语一至二行，从信纸中间偏右的地方开始，在结束语的正下方，在签完名字的下面还要有用打字机打出的名字，以便识别。职务、职称可打在名字的下面。当然，写给亲朋好友的信，就不必再打了。
书信类考研英语作文模板【四】
信件如果有附件，可在信纸的左下角，注上encl：或enc：，例如：encl：2 photos（内附两张照片）。如果福建附件不止一项，应写成encl：或encs。
我们有时可看到在称呼与正文之间有re：或subject：（事由）字样。一般在信纸的中间，也可与“称呼”对齐。还应在底下加横线，以引起读信人的注意，使收信人便于在读信之前就可了解信中的主要内容。事由一般在公务信函中使用，也可以省略。
书信类考研英语作文模板【五】
敬爱的.王老师：
光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年过去了，我们小学即将毕业。将要离开培养了我们六年的母校，将要离开朝夕相处的同学，将要离开和蔼可亲的老师……此时，我的心中涌起了深深的怀念和依恋之情。
虽然您五年级才来接手我们，但是您给同学们留下了深深的印象。您还记得吗?五年级开学的第一天，同学们坐在教室里期待着新老师的老师到来。您走进教室，用《少林》这首歌介绍了自己，当时，同学们就认为这位老师是一位与众不同的老师。每当看到美食，就像起我们开美食节的日子仿佛就发生在昨天。有一天，您对我们说：”你们一定吃过许多好吃的，在这个星期，我们班要开一个美食节，大家都把自己喜欢的美食带来学校，让同学们尝一尝。“我们听后，齐声答道：”好。“那天，我们带来了美食，整个教室变得香气熏天，您还用手机帮我们照了相。您开美食节其实是为了让我们更好地写作文。
虽然我们才相处了2年，但在这2年里，是您让我们班的成绩拿得了第一;是您让我的写作水平有所提高;是您教会了我怎样写毛笔字 ……您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长;您好比妈妈，给了我们妈妈一样的关心和爱护。我们能有今天的好成绩，都是您的辛苦教育，都是您辛勤的汗水。
老师啊!谢谢您的关心，谢谢您的帮助，谢谢您教给我知识，谢谢您的无私奉献。千谢万谢都表达不了我对您的依依不舍。
祝您身体健康，工作顺利，天天开心!
爱您的学生：杨茜
书信类考研英语作文模板【六】
亲爱的王老师：
时光荏苒，老师你还好吗?
老师，我想对你说:你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前;你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说:如果没有你，或许我就会自暴自弃;如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;如果没有你，或许就没有我生活的前景;如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说:你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!
“笑一笑，十年少，我们学习会更好;笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?
最后，老师，我要对你说:新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天!好人一生平安!!
您的学生：
时间：
