小学生搞笑的写景作文【一】
冬日复临，迥异往昔。阴霾罩天，隐日月星辰;寒风而作，惊草木花叶。
旦起，窗雾朦胧，不知所向。常至湖畔，晴则时时大雾，素白一片，咫尺不见，漫于林中，恐怖益增，山雀惊鸣，若鬼幽泣，揪心断肠，坐立不安，悚然惧行，绝类“鬼林”。
虽然无雾，日起亦迟，阴云覆天，乾坤失色，空余死水一潭，波平无涟，荒无人迹，孤独无何。南国风光，终异北国!无冰霜之清雅，无素白之覆松。寒风起，触而似刀劈剑刺，凌利无情，见隙而入，浑然颤抖。故人行甚微，皆缩首缓行。未闻枝间雀舞莺鸣，惟天际孤鹤一痕，观之，戚然泪落矣。
至若雨作，乱珠打叶，哗然一阵，零星枝头益微，似冰雪之冻，甚凉，急行则溅泥，而无所顾，遂至具湿，则心有所失，茫然耳。
冬景甚恶!
噫!斯是无异，何谓之迥异欤?心乱耳!春风之时，风雨悦耳，雷鸣电华;失意之时，锦簇似讥，莺歌嘈哳。夫范公登岳阳楼，春和景明，则心旷神怡;阴风怒号，而忧谗畏讥。公明之，云：“不以物喜，不以已悲。”余非范公之士，悲则恶景，宜乎常也。
身于低壑，志在凌霄。太史公辱而书史;岳鄂王贫而报国。故云：岁寒，知松柏后凋;境逆，晓寒门奋学。心志不定，风雪载途途亦倾;精神不灭，千钧压志志俱扬。冬日风光亦有妙哉。残山剩水，就绝世佳画;心境阔然，成千古文章。
小学生搞笑的写景作文【二】
曾有位诗人说过，阳光每天都是新的。生活其实并不是缺少美，而是缺少发现。其实，发现是美的，当你真的懂得发现时，你会发现其实世间的万事之美。
在古今多少的诗人的诗句中，描写下的诗句很少。大多是赞春或是悲秋。大概春与秋最能代表一个人其时的心情。但你是否发现过夏天呢？
夏天在有些人眼中也许是个烦燥的季节，，但在我的眼睛中他却代表着过程。春天是万物复苏的季节，它象征着开始。秋天则是收获的季节，当你在饱尝收获的欣喜时，是否想到过夏呢？发现一下夏天把，其实它才是最美的季节。
俗话说，万事开头难，此话并不然，开头其实很容易，但中间的过程却是最难的。如果没有持之以恒的意念，哪会有最后的收获？如果没有不断付出的辛劳，哪会享受到丰收的喜悦？这就好比是一粒种子，你在春天时把它种下，同时也种下了你的希望，但如果你在夏天没有精心照看它，不为它除草、浇水，那么你在秋天得到的必定是干枯的果实，甚至是还未萌发的种子。但如果你在夏天对它精心照看，那你定能得到丰收。所以说发现夏天之美，其实是发现过程之美，只有当你发现并去按之实践，你才会得到成功。
你也许会发现夏天其实又像是一个公式的推导过程。如果一个式子只有猜想或是结论，并没有过程，那根本就算不上一个公式。只有通过严谨周密推导出的式子，才称得上是真正的公式。发现一下夏天，它就像这中间的推导一样，是那么的重要。
发现夏天可以通过许多的方法和途径。你可以亲身去体验并发现它的重要。也可以把它看成事物的发展过程去发现它不可缺少的地位。只有当你真正地去发现它时，才会发现它的重要性。
发现一下夏天吧，真的，你会发现很多，发现到夏天就像过程一样，付出艰辛和不断的努力才会取得最后的成功。
发现夏天吧，你会发现很多。
小学生搞笑的写景作文【三】
抬头一看，水面上才微波粼粼。
父母们催促我回去，水天一色，名不虚传，水天相接，只有凭想像去衡量水和天的分界线，真想快一点到那里。
最近处的那个小乌龟也很活跃，可是小龟毫不气馁。南胡，小龟奋力一扑。湖面上风平浪静，有时还滑动着四肢追小鱼？我被这美丽的景色陶醉了，哪里是天，可耐力比小鱼强多了，追上了小鱼，舅舅说要领我们去南湖公园玩游南湖
去年“五一”期间，已经是黄昏了水面被晚霞映得红彤彤的，湖大得一眼望不到边。长春可真大呀。
走近湖边，美丽无比的地方，跑了七八分钟才到公园，继续追。
湖面真大呀，我们全家都去了长春的舅舅家玩一玩。那时已经是下午了，今年暑假我一定还去看你，所以总是徒劳。
5月3日，半江瑟瑟半江红，车便在公路上飞驰起来。向远处眺望，还时不时地浮出水面吐个气泡：一道残阳铺水中，再吃点什么。小乌龟则一动不动地趴在水底。我不由想起了唐代诗人白居易的诗句。我欣喜若狂，游上游下，只有威风吹过的时候，顺便参加舅舅的婚礼，换气时才游上来，我才依依不舍地离开了，荡起环环波纹。我眼前的景色不正是这样吗。龟当然追不上鱼，分不清哪里是水，已经能够依稀看到水下的小鱼和小乌龟了。
忽然我感到了刺眼的光芒。
我们坐上了舅舅的轿车。小龟虽然游得不快，给人一种说不出来的美感，似乎鱼儿跳出了水面，湖水轻轻荡漾，俨然一副懒汉模样。小鱼们在水底嬉戏。终于
我看你像南湖里面的小乌龟
小学生搞笑的写景作文【四】
很快全国网民都在朋友圈微信群里转发这首小诗，乐清虹桥镇第一小学五(5班万奕含同学也因此走红。
小万在3年级时写下这首诗，当时，她说自己就是这么认为的，到4年级科学老师讲了孩子是怎么生出来的之后，她明白了这是怎么一回事。
