一年级看图写作文的几大要素【一】
“父母恩德重如山，知恩报恩不忘本，做人饮水要思源，才不愧对父母恩……”。今天，老师放了《跪羊图》的视频给我们看，许多同学都哭了！
看到了《跪羊图》，我就发现，小羊吃奶时，是跪着眯着眼睛的，老师解释给我们听：这样就好像小样在向妈妈敬礼一样，表示谢谢妈妈哺乳它。当你在井边饮水的时候，你一定要想到这口井来源于哪里，我们一定要报答他。还有好多好多关于感恩的故事，其实感恩是发自内心的。每当爸爸妈妈回到家累了的时候，我们应该递一杯暖茶给他们，再帮他们捶捶背背；在他们生日的时候送上一张卡片，感恩是有意义的。
爱让这个世界变得如此美妙，白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
感恩之情是令人敬重的。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报，更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是‘一滴水’，而是一片汪洋大海。”
一年级看图写作文的几大要素【二】
课间小A对同学小B说：“来，我给你拍张照片。”小B高兴地说：“好啊。”于是摆出了个pose。随着手机“咔嚓”一声，一张照片就这样完成了。在上体育课时，小A坐在凳子上，用App修图，丑化一下小B同学的照片。之后，小A拿着手机，和两个女同学“哈哈哈”地对着小B笑。小B很伤心，指着小A说：“你伤害了我，你却一笑而过。”然后噙着泪花气呼呼地跑走了。那两个女同学见状，对小A说：“快去和他道歉吧。我们也只是想笑一笑放松心情，却不知对他的伤害有多深，可千万别在没经过别人同意的情况下，就随便对人进行丑化啊！”小A听了，也很愧疚，毕竟是好朋友，做得不能太过分了。于是在第二天，小A对小B说：“对不起，我错了。”小B笑着说：“没关系。”两人握手和好。
在这里，要提醒大家：现在修图App越来越多，同学之间用这些App开玩笑，虽无伤大雅，但如果过分修图，不仅会伤害到同学之间的友谊，甚至会侵犯他人的肖像权。
一年级看图写作文的几大要素【三】
今天我实在无聊，刚好看见前面的空地上覆盖着一层厚厚的灰尘。“现在我也没事做，干脆我来扫地吧！”
我拿起一把扫把和一个笤帚，干了起来。可扫了一会儿我就累得上气不接下气，歇了一会儿，我又“哼哧哼哧”的干了起来。拿起扫把先扬起来，俯下身，使劲地往上一铲，灰尘就都扬起来了。我把从四面八方收集来的灰尘、垃圾聚到一起，俨然就是一座“垃圾山”。我把这些都“请”进了它们的“家”。看着洁如白雪的地面，我一蹦三尺高，妈妈看见我主动扫地，也奖励了我奖品。
从这次扫地我感受到了：只要自己认真的做完一件事，并且完美地让这件事落幕，就一定会得到甜蜜的回报。以后就算没有实质的回报，我也会做力所能及的事情，因为我自己也会感到快乐！
一年级看图写作文的几大要素【四】
今天阳光明媚。可一大早妈妈就拉我起来扫地。不是吧？又要扫地？
我看了看地上。哦，的确有许多树叶和泥土。我卷起袖子，拿来扫把和簸箕，决定要大干一场。一开始我以为小事一件，可事情远没有那么简单。瞧，我扫不到树叶了，因为树叶都落在花盆旁边，花盆一个挨着一个，只有一点小小的缝。好像故意给我出难题。
我对妈妈说：“妈妈，怎么办呢？这里扫不到了啊！”妈妈说：“你先自己想想办法啊。”我想了几分钟，眼睛一转，呵，有了！我用扫把竖着移到小缝里，轻轻地往身边扫，但又怕把花盆弄倒了。慢工出细活，在我小心翼翼的打扫下，一个个调皮的“树叶宝宝”很不情愿地出来了。哈哈！你们都跑不掉了吧！我轻快地把它们都扫在了簸箕里。
这时爷爷看见了，说：“瑶瑶又扫地了，不错嘛。”听了夸奖，我心里美美的。任务圆满完成，看着干干净净的.地面，我心里美滋滋的，比爷爷的夸奖还要甜。
一年级看图写作文的几大要素【五】
“小羊跪母，附身吮母液，一朝羽丰，反哺莫忘恩。
膝落地，样子像敬礼，小羊儿，天生有道理。
……
多少浮云游子梦,奔波前程远乡里。
父母依窗扉，苦盼儿女的消息。
多少风霜的堆积，双亲容颜已老去。
莫到忏悔时，方才想起父母恩。”
几天前我在单位的一次教育培训中看到了这则短剧，实实在在的歌词和演员动情的演绎让在场的观众海流下的泪。
一段《跪羊图》让我的心酸了，痛了。反思，深思……
是啊!平淡的生活和匆忙的工作是乎占据了我们的心灵，孤身在外的也好，一家都在身边的也好。有几个真正的把父母恩放在心上的呢?外出的`人啊,你们可曾常打电话问问二老可否安康?成家立业的人啊，你们可否常回家看看?当我们每天都在为生活忙碌的时候，又可否体会到“父母依窗扉，苦盼儿女的消息”的那份情。
一段《跪羊图》拨开人们被世俗尘封的孝心，想到一直被我们忽视在远方的双亲，鼻子酸了，心痛了。
前进着的人们，似乎忘了想像，忘了去回忆。想象是谁十月怀胎辛苦生下我们?回忆成长路上，是谁张开双手环着蹒跚学步的孩子?是谁用尽半生有心血去培养、去教育子女?又是谁为子女的成家立业愁白了双缤?
一段《跪羊图》让我懂了什么叫“可怜天下父母心”，虽然我明白不是那么全面，那么透彻，可能不到为人父母时，谁都无法真正体会到父母对子女付出的那份心。但我从那以后就很自然的去留意那些长辈了，他们所做的一切，我开始细细的体会他们的用心。从小就一直在学“世上最伟大的爱是母爱”这句话，可能在很小的时候就可以倒背如流了，可从来没有去揣摩这几个字的真谛。
一段《跪羊图》也让我开始沉思了，人生短暂，先为人子女，然后为人父母。自古父母育儿，儿孝父母，这是一种人性的传递。就因为有了这种美德，才让人的一生有了温暖，有了感动。
我不曾广阅论“孝道”的书籍，也没有作家那般表达能力，无法写出动人心魄的句子。我只能用自己最质朴的语言表达我的感受。我不曾是一个合格的孝子。我在父母面前也任性，也曾不顾他们的感受，也曾伤害过他们。但我也不断的成长中渐渐的明白。孝，是一种本性的感悟。是人类最人性的表达。孝，就是让他们一切都好。
向天下父母致敬！
一年级看图写作文的几大要素【六】
今天是星期一，我们六组做值日。
我负责拖地。因为拖把不湿，我只好和程程一起把拖把从三楼拖到一楼冲洗。
刚刚***时候，我觉得拖地很简单，可每想到干起来就难了。虽然拖把很沉，但我为了不失面子，装着拖把很轻的样子，把它使劲举起来向前跑，眼睛不屑一顾地看着同学，得意了起来。不过，我毕竟是装的呀！拖把这么沉，我根本受不了！我的腰都快弯了。终于拖完地了，我真想休息休息，可是看见同组的同学还在干活，我就又干了起来。
地也扫完了，“我胜利了！”我不禁在心理欢呼起来。望着那白如雪花的地板砖，我欣慰地笑了。
