如何在高中保持友谊英语作文【一】
最大的优点，语言生动形象，个人特色明显，特别是前三个自然段，写的非常精彩，结合时事，顺手拈来，分析论述深刻，功力不凡。最大的缺点，第四自然段谈做法显得单薄，最好能举一两个典型例子。如何在高中保持友谊英语作文【二】
分析范文或优秀作文是我们学好写作的第一步。不要小看任何的优秀小短文，那其中一定有需要你掌握的内容。To see a world in a grain of sand,
And a heaven in a wild flower,
Hold infinity in the palm of your hand,
And eternity in an hour.
一沙一世界，
一花一天堂，
手中即无限，
永恒亦短暂。
如何在高中保持友谊英语作文【三】
友谊是这世界上美好事物之一。
每个人都在自己的道路上遇到各种各样的人，然而并不是遇到的每一个人都可以成为朋友，或许只是擦肩而过的缘分。部分的人只是你生命中的过客，能够留下的会成为朋友。而留下的人中会有那么几个成为自己的知心好友。我和她从幼稚园到初中一直都是在同一个学校同一个班，或许这就是所谓的缘分所在吧。
虽然从小就认识，但在最初的时候我们的关系并不像现在一样，我们之间的友情是慢慢建立起来的。在那个的时候我不会主动去找人说话，当然若对方主动找我我也不会不理。正因如此我两的关系就很平常，不会太亲密，也不会太疏远，处在平平淡淡中。在小升初的那段时间里会互相给对方写下留言，写下美好祝福。或许正如缘分所在，我和她在初中的时候不但在同一学校，而且还在同一班级，着实让人惊讶，但同时也很高兴。
或许是时间相隔得太久，记忆正在慢慢的消退，可她关心我和鼓励我的模样被我牢牢记在心里。内敛的我从不爱去参加活动，并不想被关注，可有时并不会让我如意。初一那年的运动会，不知道是谁在我不知道的情况下把我的名字写上去了，就这样我只能去参加比赛。而在这之前我和她出现了矛盾，可当她看见比赛后虚弱的我坐在那里，主动走到我旁边关心我、鼓励我。初三的时候，我的压力很大，因此有次因为数学考得不好，就哭着找她倾诉。她给我讲一些事情让我的心慢慢平静下来，同时也鼓励着我不要停止脚步留在原地。
我平时都不会把自己内心真正的想法告诉别人。自己遇到事时，总是在想忍忍就过去了，多一些包容、宽恕一切都会变好的。正因如此，我常常生闷气，把自己弄得很狼狈。当一次心理爆发后，我意识到一昧的忍受是解决不了问题的，会变得执着，而后会失去身边的人，还好及时解决了这一问题，还好她能在我身旁陪伴着我，她的笑她的好是我最好的依靠。从那之后，我渐渐地表达出我的感受。因为性格较腼腆，所以跟她说的话也不多，但我们之前的关系并不受影响。她总是能猜到我想表达的意思，在面对一些事情的时候，她能体谅我，理解我。这让我想到一句话“有一知己，足矣”。
朋友不在于多少，而在于她是否了解你，能理解你，能体谅你。
人生的到路上会遇到各种各样的事儿，会遇见各种形形色色的人。有那一部分的人只是与你有一面之缘，只是萍水相逢。而会有那么几个人会为留下，陪伴着你一直走下去。能够留下的都是该被珍惜的。处在这一时代矛盾是不可能不存在的，朋友之间没有解决不了的问题，除非互相都不想去解决。
我很庆幸你还在我的身旁陪伴着我，你值得我好好珍惜。
如何在高中保持友谊英语作文【四】
“在你需要我的时候，我来陪你一起度过……朋友的情谊啊比天还高比地还辽阔，那些岁月我们一定会记得……”
无论是好朋友，还是铁把子，都记得朋友最纯色的友谊，记得那些年朋友共同经历过的辛酸旧闻。朋友，如同知己一样，能深入的理解对方的心理。又如同亲人一样关心你，在你最困难的时候拉你一把。当你失败的时候鼓励你、支持你，劝你别放弃。而当你成功时，却从不想与你分享成功的喜悦，只是默默地为你加油，为你祝福。
如果这样，那逝去的友谊岂不是很可惜么？
假末，我又一次翻开那本N送我的《记得我们的友谊》。里面夹着一张微微发黄的照片，上面有我和N的一次合影。我们俩当时笑得很开心，那是我们我们小学毕业时拍的。后来，他把这张照片连同这本书送给了我。我们当时还天真的在小学门口发过誓：我们会永远记住我们的友谊。
可天有不测风云，上帝注定要带走N。
第二年秋天，一个周日下午，我们都碰巧在家，于是就约出来玩。我们边走边聊，一直走到河岸上。然后坐在河岸上看风景。
只记得当时N听到有人在喊救命，N毫不犹豫的冲了出去。当我反应过来想大声喊N的时候，N已不见了影子。我跑到河边大声呼喊N的名字，可始终没有回应……
N离开了我的生活，离开了这个世界。他伴随着我们之间美好的回忆飞向了天堂，上帝成功的带走了他。
N离开了我，只留下了短暂的回忆。记得小学，我和N在一起上学的时候一起受苦受累，一起分享快乐。在那时，我们之间似乎没有什么阻碍，仿佛我们已经“合同为一家”了。现在，我真的很怀念我们在一起玩耍的日子，一起搞恶作剧而被老师罚站的日子。如果时间可以倒流，我真的希望时间能永远停留在我们在一起的日子，可是……
妈妈见我在屋里很久都没出来，进来却发现我坐在地上，脸上已经泪流满面，手里拿着的照片已经被泪水打湿。妈妈小心翼翼的从一旁拍了我一下，我在猛然间惊醒。看见手里的照片已经被泪水弄湿了，急忙用袖子擦干泪水。妈妈看我这样，说：“别哭了，都已经过去了，假如N在天上看到你这样哭，他心里也不好受的……”
N，我还记得有你这么一个朋友，并且我永远都记得你是我最好的朋友。我会好好珍惜你送给我的礼物，让我们的友谊到永远，实现我们的诺言——记得我们的友谊。
如何在高中保持友谊英语作文【五】
友谊是一杯甘露，滋润焦渴的双唇;友谊是一泓清泉，浇灌干涸的心田;友谊是一团烈火，温暧冰凉的双手。我有一个朋友，她做事情很细心，又负责任。在我欣喜和悲伤时，都一直在我身边真心地陪伴着我，用亲切地语言鼓励着我。
我和她，也就是小怡，在幼儿园就认识了，从小到大都一起玩耍。
在二年级时，我曾经在语文学区竞赛中得了第一名，我当时的心情非常激动，又非常开心。小怡一听到这喜讯，和我牵着手又蹦又跳，高兴地对我说：“小娜，你真棒!考出了这么优秀的成绩!我一定要向你学习!希望你下次能更上一层楼!”接着，又向大家一个个报喜讯呢!
有一天，小怡当值日班长，我因为肚子疼，连坐淹也疼痛得整个肚子都有蒌缩起来，所以我没到操场去做早操。老师看了我没做早操，严肃地对我说：“小娜，你怎么不做早操呢?早晨做操是对身体有益无害的，可以加强抗病力和保持身体健康平衡，你这样做是不行的。你做为一名班干部，就要以身做责。有一句名言：‘上不正，下则歪。’你……”我的肚子疼着疼着，又被老师批评了一顿，情不自禁地流下了眼泪，以痛得说不出话来。小怡一见状，连忙解释：“老师，并不是你相的那样，小娜在肚子痛，有向我请假，我却忘了向老师汇报情况。我应负起责任，写检讨书，愿意服从老师的处罚，将功补过。但是小娜现在需要有人安慰，有人照顾，请允许我去帮助她!”老师恍然大悟，体谅了我和小怡，平心气和地答应了小怡的请求。小怡马上走过来，慢慢地搀扶着我，轻声地为我打气：“沁娜，你一定要鼓起勇气，我相信你一定能渡过这个难关，我会一直陪着你的。”这蜜糖似的话语温暖了我的心，我坚强地站起来，坚持走着每一个脚步。这每一个脚步步中，洋溢着我和小怡的友情，布满了真情的甜蜜，浮起友谊的可贵!
我因为我有这么一个好朋友感到骄傲，也许真情的涌出，使我觉得小怡宛如是我的亲手足。纪伯伦说过：“和你一同笑过的人，你可能把他忘掉;和你一同哭过的人，你却永远忘不掉，”如果某一个人，是真心诚意地和你做朋友，也许会成为姐妹或兄弟。别人若是真心待你，你也要真心待人。希望我、小怡和大家，都能够拥有一位一辈子真心待你的朋友吧!
如何在高中保持友谊英语作文【六】
现代人的友谊，很珍贵却很脆弱。一个人没有友谊是孤单的、寂寞的;而拥有友谊的人是快乐的、幸福的;所以，珍惜友谊是我们如今必做的“功课”。
从古至今，友谊一直是人们所歌颂的主角。李白的“桃花潭水三千尺，不及汪伦赠我情”蕴含着汪伦对他那份真挚深厚的友情;而岑参的“山回路转不见君，雪上空留马蹄行”表现诗人对友人惜别之情;更别说王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”写出他对友人离去的不舍和留恋。这种情谊怎叫人不羡慕呢?因此，友谊是人生中最美好的藏品。
古人对友谊格外的珍重，而我们现代人又会怎样做呢?
如今社会的友谊掺杂了不少“不良想法”，而友谊却成了“利益”的附庸品。因此，大多数人对“友谊”这一词敬而远之。但，不能因此对友谊全盘否定。友谊蕴含着人世间最纯洁美好的关系，而如今社会上那些“虚假”的友谊已不能称之为友谊。可我们又该如何诠释“友谊”这一词呢?
同窗即将三年的我们，免不了偶尔不愉快的争执，但很快便会释然，这就是友谊间的包容。友谊会成为我们学习上互助的动力，是失败时的鼓励，是成功时的一句祝贺。增进同学间友好的关系，不仅可以营造一个和谐的氛围，还可以留下一个美好的回忆。
不仅是我们，不少名人对友谊也有独特的见解，友谊更是成为他们人生中最美好的回忆。
著名作家冰心和巴金的友情让不少人叹为观止，冰心曾说过：“巴金最可佩服之处，在于他的“真诚”。在写作上冰心不仅是巴金的大姐，更是他的精神支柱。曾经多少次，被疾病折磨的巴金想搁笔不写了，但看到冰心仍在写，便“不敢躺倒，不敢沉默，又拿起笔来了”。友谊不仅可以让人产生动力，还可以让人有一个明确的目标。白居易与元稹的书信更是他们友谊的见证，其中的语言淳朴自然充满深情，使两人深挚的友谊跃然纸上。
他们不会把友谊当成“交易”来对待，也不会置之不理。他们会不断地用真诚来感化对方，这也是他们人格魅力所在。
珍惜友谊，因为它是人生中最珍贵的感情;珍惜友谊，因为它脆弱的像玻璃娃娃;珍惜友谊，因为友情无价。
如何在高中保持友谊英语作文【七】
“文化既是民族的，也是世界的。”这类节目的内涵，所传承的文化都是值得去赞同的。比如《爸爸去哪儿》的原版和中国版的相比，他们既有共同之处，又有所差异。不同版本的《爸爸去哪儿》，他们的基本框架是爸爸带着孩子去体验生活。同时也在提醒着观众，父子父女关系要多点融洽。他们不同之处在于，《爸爸去哪儿》的原版是在自己的国家体验生活，中国版的则是父子深入农村，体验上一辈人的生活，农村则是具有中华民族特色的，是上世纪的.生活反映，这一个节目在有形中警示了父子，父女之间需要多联系。无形中也在传播中华民族文化，同时也为农村的旅游发展提供市场。
再比如，随着城市化的发展，许多农村向城市转变，令人惊讶的是，在此过程，居然有一千多个雷同城市。城市的构造几乎相同。这无时无刻提醒我们，创新是必要的，但毫无创新，此举只会对城市的印象分大大降低。
虽然，这个类型节目“购买”外国节目的创意，但是这类型节目会在一次创新下再进行二次创新。在二次创新中注入时代精神，注入中国特色社会主义精神。“购买”外国创意并不是百害而无一利的，这类型节目代表了时代风尚和中国媒体的进步。其次，这类型的节目能在无形中影响人们的价值观念。同时，这类型的综艺节目能让人们感受到，能在同一个名字下品味到不同风格，类型的节目。
之所以会出现“购买”外国创意的现象，是因为随着物质能力的提升，人们日益增长的文化需求已不能得到满足。其次，原有的一些较为老套的综艺，人们也不再对其保持热衷。同时，如果说“购买”了外国创意并原封不动地去发展。我认为这种节目并不会存留多久，而有些节目虽“购买”了外国创意。但只有保持特色，才能经久不衰。对于“购买”外国创意，我们在借鉴的过程中一定要有自身的特色，并对这个特色保持下去。并且对于原有不足的情节，要对比修改，只有这样才能吸引观众，才能长存。
只有得在懂得在借鉴中保持特色，才会拥有其存在的意义和价值。
