三年级画家作文【一】
假如我是画家，我要用自己的画笔，描绘出一幢幢挺拔的高楼大厦。帮助建设国家，让我们的每一天都过得美好。
假如我是画家，我要用自己的画笔，勾勒出祖国的大好河山。我要画出西湖的秀丽，大海的壮阔，江南的柔美，黄果树瀑布的雄伟........我将把这些画拿给外国朋友看，让他们喜欢中国，喜欢上中国美丽的景色。
假如我是画家，我要用自己的画笔，描画出未来的美妙，画出未来的\'东西。我相信“只有想不到的，没有做不到的”。于是穿越机器、可以飞的轮船，在地下的房子.........总有一天，这些在我笔下出现的，会变成现实。
假如我是画家，我要用自己的画笔，透视出人间的善与恶。我要把人间的美好、丑恶都留在我的画面上;把我要赞颂的，或讽刺的人、事物、社会都留在画面上，也留给后人评论。让后人们认识我生活的这个时代。
假如我是画家，那多好呀!我期盼着这个理想实现的那一天。为了这个理想，那一天，我一定要好好画画，让这个理想成为现实!
三年级画家作文【二】
每个人都有许许多多五彩斑斓的理想，当老师，医生，军人……这些理想就是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。
我的理想是当一名漫画家，画出千千万万幅美丽的漫画。
几年前，母亲带我去书店买书，无意间，我发现了一本精致的漫画书，里面的每一个人物，每一张图片，都是那么的美丽，那么的迷人……我陶醉在漫画之中，心想：如果有一天，我也能画出这么漂亮的人物就好了！于是，我的心中渐渐萌发了长大后当一个漫画家的想法。
小的时候只是单纯的喜欢，没事喜欢一张一张的画。母亲特别喜欢我画画，因为她觉得我画画的时候特别安静，所以特别支持我画。尤其家里来客人的时候，我老捣乱，母亲就会一挥手，说：“画画去。”我就立刻回屋坐下，一画就是两小时。
但慢慢长大了，我就把它树立成我的理想。而美术专业复杂的种类中，我选择了漫画。我喜欢漫画，是因为它充满幻想与乐趣，它向我们展示了一个又一个不同的世界。每一部作品的主人公都是有血有肉的，我们和他们一起哭、一起笑。
不过，想要当一个漫画家可不是一件容易的事，我必须有足够的恒心才行。为了锻炼我的毅力，一有空我就会翻出我的漫画书开始我的画画。先是脸型，再是发型，接着是表情……终于，第一幅画在我的手中诞生了。接着就该开始修改我的画了，我聚精会神地盯着画上的人物，每找出一处不足，我就会对照着漫画书开始修改。经过我的一番修改，画上的人物渐渐变得漂亮起来了。虽然这不是什么丰功伟绩，但对于第一次画漫画人物的我来说，已经是一个不错的成绩了。
看着桌子上经过我精心修改出的画，我不禁想入非非了：是的。我是一个漫画家，我正坐在书桌前聚精会神地画着一幅又一幅美妙绝伦的画。最后，我把它们寄到了一家出版社，做成了一本本精致的漫画书……想到这，我情不自禁地笑了起来：“哈哈，真希望这一天早点到来！”
泉水挑不干，知识学不完，只要我为自己的理想去努力冲破难关，就必然有志者事竟成。我相信，我一定会在欢笑声和喝彩声中迎来实现理想的那一天的！
三年级画家作文【三】
我的.蜗牛得了第一名！我兴奋地捧着蜗牛和“赛场”，忽然，我发现普普通通的树叶上有一幅美丽的图画：有隆起的小山，有弯弯的小河，有圆圆的太阳，难道是有天使在施魔法吗？我的“冠军”蜗牛仍然在树叶上爬来爬去，“连环画”在不断地延伸，噢，原来画家就是小蜗牛啊！
蜗牛怎么会画画呢？回到了家，我和妈妈一起上网找到了答案：原来蜗牛的腹部可以分泌（mi）黏（nian）液，而这些黏液既能帮助它爬行，同时也在树叶上留下一条条美丽的曲线。
太奇妙了，原来蜗牛画画的水彩笔就是它分泌的黏液啊！
三年级画家作文【四】
一问到我们班里谁画画最厉害，大家一定想到了一个人——小妮。
爱画画，而且画得很漂亮。你只要随便拿起她的本子，一翻，里面画满了各种各样的卡通：兔子、小熊、美少女、小男孩、小女孩种类数不胜数，每一个卡通都栩栩如生。看看其它的书本，书中的插图、人物都被她脱胎换骨：男变女，女的被她画得七彩龙凤，又是尾巴又是翅膀。连考试的草稿纸也被她画得五颜六色。有时上课也在画
那一天，伴随着下课铃声，小妮嗖的一下拿出画本，抓起笔，便刷刷刷地画起画来。只见她用铅笔在纸上一个圆圆的东西，中间又加了一个十字架，然后在下面画了一个长长的椭圆。我以为她要画小兔子，便说：是画兔子吗？兔子的身子没有那么长吧？谁知她白了我一眼，什么也不说。接着她在十字架周围画了一些略为扭曲的像头发似的毛，又把圆圈的下部分改成尖的。这回我总算看出来了，原来她是在画人。她画的很快，还没上课，一副大作就完成了。可是她并没有要歇的意思，把纸一翻，又开始画了。可这一次，她刚刚打完草稿，上课铃就很不给力地叫了起来。她很无奈地把画本放进柜筒，趴在桌上。几分钟过去了，她见老师还没来，便拿出画本，又刷刷刷地画起来。老师走到她面前，她却毫无察觉，仿佛外面的世界已经与她没有了关系。老师的脸变红了，眼神变得钎利起来。她却仍然用心地，一笔一划地勾勒着。老师的表情越来越严肃，同学们都敛声屏气，生怕被老师骂个落花流水。最后，她终于感觉到了气氛不对，抬起头，第一眼看见的就是老师那将要喷出火的眼睛。她吓得笔都从手里掉了下来，颤抖地看着老师。结果可想而知，老师把她的画撕了个粉碎。她的眼圈一红，鼻子一吸，那晶莹的眼泪便像水龙头里的水，哗啦哗啦的流下来。下课后，他把碎片拼好，用胶纸黏起来，像什么也没发生过似的，继续画画。围观的人越来越多，她却再一次沉浸在美术的世界里。当周围的人发出一声声赞叹时，她的大作已经完成了，虽然仍看到那一条条合并的痕迹，却并不影响画面的美丽。她的画，和漫画家画的没什么两样。
虽然老师和家长一再反对她画画，然而，这并不影响她对美术的爱，这并不影响她对绘画的爱。她的每一幅作品，都述说着她那坚强、执着的信念，都述说着她那一个个对美术永不放弃的故事！
三年级画家作文【五】
前不久，老师推荐我们看丰子恺的漫画集，我一下子被那些有趣的画面吸引了。那画上不就是画的我们吗？那个可爱的阿宝会给凳子穿鞋子；在欣赏风景时，他把饭碗放在身后，却不知一只大公鸡正在啄碗中的米粒……我被画面中的人物所深深吸引，一下课就津津有味地看起了漫画。
如今，我渐渐爱上了画漫画。课间画，自习课上画，反正不管什么时候，我的漫画兴趣总是会冒出来。那你知道我画中的主角大部分是谁吗？是一只萌萌的小狗，它的原型就是我家养的“土豆”，它经常带给我很多新奇的发现。我爱我家的土豆，更喜欢我画的关于“土豆”的漫画。
可是，当一个漫画家可没你想象的那么容易，我的创作也是慢慢摸索出来的。第一次，我写搞笑诗歌；第二次，我写了一封搞笑信；第三次，我写了搞笑幽默菜单；第四次，我画了散片漫画……终于到了第七次的时候，我成功的创作出了我的娱乐本。所谓娱乐本，就是把不开心的事情编成漫画娱乐一下，你想不想试试？
记得有一次，我看书时，听见有个同学夸海口说：“我会跆拳道，厉害着呢，……”我有点生气，便跑到楼下，把这件事告诉了姐姐。姐姐说：“她不会的，不过是在说吹牛的话。你可以把她编成漫画，画出来呀！”听了姐姐的建议，我回到了教室，冥思苦想着，突然，脑中冒出来一大串的灵感。终于，我完成了一本逗人发笑的漫画绘本：《是否学过跆拳道》。
画面中，一个同学在练习跆拳道，另一个同学在观看。练跆拳道的同学笑眯眯地问“你会吗？”对方自信满满地说：“我会跆拳道！厉害着呢！”
“那个拉韧带，会吗？”同学不大相信，追问道。对方毫不客气说：“会”。
“我们还是来劈叉吧，看看谁更强一些”。练跆拳道的同学摆好姿势，轻松一放，就劈下去了。动作娴熟、姿态优美。再看另一位，皱着眉，使命往下劈，嘴里还不时地喊“痛！痛！痛！……”，结果还是劈在半空中，最后沮丧地坐在了地上。
练跆拳道的同学很生气：“原来你不会啊！”他抬起飞腿，气乎乎地说：“气死我了，吃我一脚！”同学没站稳，一下子便踢得很远很远。哎，做人要谦虚，胡乱吹牛，会被人笑话的。
看了以上的介绍，你是不是也爱上了漫画？顺便也夸一下我这个还不错的小漫画家吧！
