考研英语2图表作文是大作文吗【一】
近年来，在唯收视率的错误导向下，娱乐综艺类电视节目一路攻城拔寨、所向披靡。这类节目在娱乐观众的同时，也助长了文艺领域的过度娱乐化倾向，更为重要的是一些节目错误的价值导向，在社会上产生了恶劣影响。
文化类电视节目大量出现，丰富了电视节目内容，也净化了荧屏生态。锦州广播电视台推出的《我是大诗人》以中华传统诗词为主要内容，用知识竞赛、情景短剧、专家出题、同学助阵等方式，普及中华传统诗词相关知识。带领中小学生穿越历史，感受传统诗词之美；让知识类节目变得好听好看，更成为中小学语文教学的第二课堂。
同炙手可热的娱乐综艺不一样，由锦州广播电视台原创的《我是大诗人》栏目更加凸显中国文化气质的原创性，用充实的文化内容、接地气的节目设置、寓教于乐的方式，一次次唤醒以青少年和老年为主的受众人群的文化情结。《我是大诗人》从内容到形式直指人心，对社会风气能起到较好的引领作用，充足展示社会主义核心价值观。
考研英语2图表作文是大作文吗【二】
如何把《我是大诗人》这档文化类节目做好，在节目开办的整个过程中，无论是制片人，还是每期节目编导都在不断地思考和揣摩这类节目的内在规律和持久性的根本。在反复思考后，大家一致认为《我是大诗人》栏目应该继续沿着所在频道民生节目为主打的运营模式，成为本频道民生新闻栏目的.旗舰栏目，民生链条上的文化先锋。牢牢抓住民生本质，依靠民生节目特点办好《我是大诗人》。民生类节目有四个特点，那就是实用性强、题材以小见大、故事化讲述、互动性强。《我是大诗人》栏目从诗词选择上，尽量选择一些大家在生活工作中能够得以应用的诗词锦句来凸显节目的实用性。题库的累积上做到从学生们书本上为基础再扩充到唐宋诗词300首等。出题的方式上尽量以丰富的短剧表演形式来情节化、故事化，而在节目播出过程中，通过底游字幕直播的方式让更多的电视观众参与到节目中来。节目无论从形式到内容都尽量做到通俗不庸俗，从而呈现给受众的是充满民生情怀的电视文化栏目。
考研英语2图表作文是大作文吗【三】
每当我看见电视上的大鲨鱼正吃着海底的那些可怜的`小鱼时，我就会突发奇想：假如我是大鲨鱼……
假如我是大鲨鱼，我不会以肉为食,我要让我和别的鲨鱼成为鱼的好朋友，让我们成为人类的好朋友，也要让大海和平，这样，人类就不会害怕我们了，大海看起来就不会有什么可怕的了。
假如我是大鲨鱼，我要当上一名鲨鱼警察，每天早上到晚上都出来巡逻，如果坏蛋一出来，就会被我抓到了。等坏蛋全都被我和我的同伴抓到后，我们就筑一个海底监牢，把坏蛋都抓到里面去关上几年，让这些坏蛋出来后做一些好事，这样大海就和平了。
假如我是大鲨鱼，我要当上一名鲨鱼医生。我先要筑一个医院，再请我的同类来医院帮助我。每当有一条小鱼生病了，它的家人就把小鱼送到医院来医治，这样海底就没有病人了。我还要在医院旁边筑一家药店，我们给病人开药后，病人就可以到那儿买药了。
这是多好的愿望！但我知道这是不可能的事，我现在要好好学习，长大后会成为一个更有理想的人，要做一个有抱负的人，做一个对人们有用的人。
考研英语2图表作文是大作文吗【四】
从教育的角度来说，《我是大诗人》是美育课堂的一种全新实践，它赋予古老文化以现代流行的元素，让传统文化变得平易近人、生动活泼，充分体现了社会主义核心价值观在青少年教育方面的积极拓展。
现在，电视产业由于经济环境、新媒体等影响，正风起云涌，大范围尝试产业化运作，这里既有产业模式的开发，也有对电子商务方面的探索，栏目组正在整理收集《我是大诗人》各种题型，准备在适当时机集结成书，奉献给广大电视观众！同时也在广泛寻求网络科技方面合作伙伴，合作开发一款和《我是大诗人》闯关模式相似的APP，以便更好地推广诗词文化和栏目品牌，同时也创造一定的经济效益。
与娱乐节目相比，文化类栏目可能在收视上不具备优势，但如果有数量更多、形式更多样的文化类节目将整个市场托起来，盘子大了，更多人关注文化栏目，更多客户就会倾向在这方面投放。水涨船高，我们也会受益。希望有相关的政策辅助，形成舆论导向，来制造更大的文化栏目影响力。
