时光匆匆流去,那个童话般的世界已离我远去。
有时,我会一个人躺在草坪上,静静的,仰望着星空,它是多么的神秘,多么的`令人追随,放射出光芒的色彩,似乎永远不会消失在天空中,而那些往事如今以不能将它追回。
偶尔间,打开那个带有记忆性的盒子,那个盒子,装满了我的回忆,小心得从里面拿出那本同学录和毕业照,。我总会情不自禁的想起那时的我,我的老师,我的同学和让我度过六个春秋的学校。
那时的我从天真的以为初中生活会很美好,会很温馨,和很放松。希望自己能马上步入初中,成为一名初中生。
同学们在操场上的打闹声,上课时琅琅的读书声,六一儿童节上同学们的精彩的表演和欢呼声,老师们的教诲声……他们总能那么清晰的在我耳边响起在我眼前浮现起来。
当我最后作为一名初中生的身份走出这座学校时,我以为我会很坚强,我不会哭,我会带着微笑走出这座让我度过了六个春秋的学校。当我走出校门的那一霎那,我哭了,也许,这座学校带给我太多美好的回忆,所以,我会用泪水洗去对她的留恋吧!看看那本同学录,毕业照。一个个天真活泼的脸,一个个熟悉的笔迹,她们勾起了我都少美好的回忆啊!
时光匆匆流去,那童话般的世界虽已远去,但那段往事,我永远不会将它忘却!
一般采用第一人称(真实可信)和第三人称(更加广泛),个别时候使用第二人称(更加亲切)。
以“我”的口吻或角度来叙述的是第一人称,如《小桔灯》《孔乙己》等。采用第一人称来写,便于直抒胸臆,读起来有一种亲切感和真实感。
以第三人称的角度来叙述文章中的人物、事件、场景等,如《皇帝的新装》。其优点在于不受空间和时间的限制,能从更多的方面自由地叙述。
叙事-题材简介
叙事作文主要是以叙事为主的记叙文和散文。叙述,是表达方式的一种,就是把人物的经历或事物发展变化的过程交待介绍出来。叙述是记叙类文章的主要表达方式。叙事时要描写事情发生和发展的过程及前因后果等。以叙述事件为主,突出事件发生、发展和解决的过程。
(1)按事件和发展过程来划分,如《皇帝的新装》
(2)按空间转换来划分,如《老山界》
(3)按内容变化来划分,如《从百草园到三味书屋》
(4)按人物、场景变化来划分,如《分马》
(5)按感情变化来划分,如《荔枝蜜》不太喜欢蜜蜂—想去看蜜蜂—赞美蜜蜂—想变成蜜蜂。
(6)按表达方式的变换来划分,如《一件珍贵的衬衫》,抒情—记叙—抒情、议论。
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