星期五的活动的英语作文【一】
生活中许多景象总是那么一瞬间，去年夏天的那一场暴风雨，至今我的脑海里还记忆犹新。
那天中午，突然天空中飘来了黑色的乌云，接下来就云涌翻滚，响起了震耳欲聋的雷声，好像一位强壮的青年发出了怒吼，接着闪电公公发出了白色的光芒，像一把锋利的剑插入大地，霎时，狂风大作，乌云翻滚，昏天黑地。
开始下雨了，起初雨点不密集，但雨点却和豆子般大小，打在脸上都疼，后来雨点越来越多，越来越密，狂风更大了，雨点都被吹得歪歪斜斜的样子，大树被狂风折断了腰，好像在说：“哎呀，好疼啊！”树叶被雨点打落在大地上，大声哭喊，居民们的房子上都笼罩了一层层灰色的薄纱，好似一位位姑娘羞涩的面孔。
农民们的庄稼被狂风吹得四处飞散，大地都是一片灰蒙蒙的，窗台上都有不停的小水珠滴落下来，马路上，大街上都积水成河，晾衣服的衣架上到处都是水滴。
渐渐的风小了起来，雨也小了起来，不一会儿雨停了下来，地上那灰色的“面纱”消失了，羞涩的姑娘也揭开了神秘的面纱，露出羞涩的面孔，天上乌云消失了，太阳公公又露出了微笑。
这样的场景，我一定会深深的烙在脑海里。
星期五的活动的英语作文【二】
天灰蒙蒙的，过了一会儿，一道闪电劈开了云层，紧接着一声响雷“轰隆——”一声，把还没做好准备的我吓得魂飞魄散。这时，雨开始“滴滴答答”地下了起来。可能是天遇到了什么伤心事，哭了起来。
我站在门前观赏雨景：雨已不是“滴答”了，而是“哗哗”的。看起来成了一道厚厚的雨帘。
树被浇得湿淋淋的，像是痛痛快快地在洗澡，但奇怪的是一丝儿风儿也没有，仿佛是树怕冷，在天空爷爷那里帮风婆婆请了一天的假。
路上的行人几乎都披着雨衣，有点眼睛被雨水打得睁不开，有点低着头，还有的人打着雨伞，跟雨水拼搏着……
这时，我正和爷爷去镇上的路上，我坐在前面，透过雨衣透明的地方看着反光镜，爷爷的样子很是狼狈。因为雨衣有点漏水，雨宝宝乘虚而入，有点打在脸上，眼睛都睁不开了，到达江安时，爷爷的衣服都湿透了。
到了下午时，雨越下越小，天也渐渐地亮了。不一会儿，雨停了，我走到外面，深吸了一口气，泥土的芬芳，空气中的清新，顿时涌入我的口中……
星期五的活动的英语作文【三】
破陋不堪的帐篷“有气无力”地靠着旁边的大树，树后边还堆着一捆干柴，和一些零散的柴火，“星期五”就坐在旁边。我悄悄地走了过去，躲在树后面，看到“星期五”正在埋着头，把那些柴火多余的部分用粗糙的石头割掉，再把剩余的干柴用麻布捆在一起。
我走了过去，好奇地问：“你是‘星期五’吧！你在干什么？需要我帮忙么？”“星期五”看到了我，急忙往后挪，还从身后掏出了一把被石头磨得光光的匕首，刺向了我，回答道：“我是…‘星期五’，你…是怎么……知…道的？”
我笑了笑，把手中一直攥着的《鲁滨孙漂流记》拿了出来，让他看了看封面上的鲁宾孙，还边说：“我是鲁滨孙先生的朋友，也是你的朋友。”说着，我便把身上所有的零七八碎都掏了出来，有笔、纸、硬币还有一颗水果糖。“星期五”慢慢放下了匕首，拿起了笔反复的看，又端详起了纸，对我说：“这些东西，我主人也有。”“对了，你主人呢？”我问。“他去打猎了，看，这些石头和木棍就是他的武器“星期五”又拿起了水果糖，慢慢地把糖皮剥开，看到了一块糖，便问我：“这块晶莹剔透的。硬东西是什么？”我把糖放在他嘴里，说：“这东西是糖，怎么样，甜吧。”“星期五”笑了笑：“是很甜。”
“我们交个朋友吧”我终于说出了我最想说的话。而“星期五”却惊讶道：“这怎么行？我是旧时代的人，与外界交流不深，新时代人与旧时代人交朋友，多不方便啊！”“这有什么呢，如果我们交了朋友，你教我，你教我，各取其长处，改正其短处，不是更好吗？你动手能力请，而我富有智慧，我们之间有什么问题，也可以互相询问。”“星期五”一听，高兴得不得了，便拉着我的`手，带我去看他们的“秘密基地”。
我来到了这个似乎神秘的地方，一看，原来是寥寥无几的羊啊、牛啊、鸡啊等，被圈养在用树桩围成的简易的圈里。而另一边则用来种植蔬菜，有胡萝卜、白菜和小麦，都长有半成熟了。“星期五”说这可是鲁滨孙从船上带来的呢，岛上可没这东西。这还是上半年刚建设的，不知道收获后会是一番什么样的景象。
天渐渐黑了，这时，鲁滨孙回来了，身后拖着一头被打得落花流水的暴躁的公牛，正蹬着有力的蹄子，仿佛在挣扎。“星期五”一见鲁滨孙回来了，便急着介绍我，我被“星期五”夸成了仙人，神乎其神。鲁滨孙见了我，也很高兴，说我还有幸赶上了他们的牛排宴。别提我有多高兴了，我爽快地答应了。等牛排做好了，我们就聚在一起，品尝着美味佳肴。
多么美好啊，没想到，我与鲁滨孙和“星期五”的一天是如此的有乐趣。
星期五的活动的英语作文【四】
写下这些话的时候，窗外正下着绵绵细雨。
雨，我再熟悉不过了。晚上睡觉的时候，时而听见雨的滴答声，伴着雨声入睡，是再惬意不过了。神思透过雨帘，飞向远方。远方，湖面上泛起的涟漪，青山里云雾的弥散，无穷无尽的清幽深远，随着雨声，渐渐消失在朦胧的梦中。
我喜欢雨，喜欢雨能洗礼一切，喜欢雨能平复内心的悲愤，尤其是蒙蒙的细雨，它比小雨安静，比大雨更有意境，更让人欲罢不能。看那雨中的荷花。一塘绿云绵延，独有一抹红色在雨点中起伏翻飞，在阴暗的天色中灼灼期盼着。雨洗净了蒙尘的莲，就如平淡无奇的人，只有经历了尘世的冲刷后，才能悟出处世之理，从而变得光彩鲜艳。
雨是撩人的，而潜藏在雨中的秋意更能引人遐思。桌灯下，翻开欧阳修的《秋声赋》，才念两行，便觉哽咽。“初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃，如波涛夜惊，风雨骤至。其触于物也，鏦鏦铮铮，金铁皆鸣；又如赴敌之兵，衔枚疾走，不闻号令，但闻人马之行声。”多么壮阔的秋声，多么美妙的秋意！
初一的时候，我狂热地热忱于古书，私下背过不少这样的词句，可笑的是年少无知，何曾了解秋声之悲，一心只想学会几个漂亮的句子，写到作文本上去炫耀。
今夜，雨声从四面来扣，小楼上一片零落的秋意，灯光如雨，愁亦如雨，纷纷落在《秋声赋》上，字里行间重重波涛，如歌，如泣，亦如欧阳修的叹息。
写下这些话的时候，窗外正下着绵绵细雨。
星期五的活动的英语作文【五】
夏天是一个多雨又炎热的季节。
瞧，一阵阵呼啸声，风卷着地面上的碎物，漫天飞舞着向人们靠近。天色突然暗了下来，紧接着电闪雷鸣，豆大的雨滴点啪啪的下了起来，雨中的人们打着雨伞，在雨中急匆匆地行走，顽皮的小孩在雨中嬉戏，唱着、跳着、雨点打在他们的身上，他们是那样天真，无忧无虑，玩的是那样的快乐开心。
豆大的雨点啪啪啪的砸在窗户上，碰起了许许多多的小水花。雨越下越大，风越刮越猛，雨水就像从天空中摔下来的长鞭一样，用力的棒打着地上的每一个角落，水面上瞬间出现了很多涟漪，和千千万万的水晶一样的美丽的大水花。小草和小树被狂风暴雨吹打的东倒西歪的。好像在说：“我的腰都快被你们吹断了！”
过了一会儿，雨慢慢的停了，太阳也慢慢的升起来了，调皮的小朋友又从家里跑出来，用力地踩着地上的水洼。水溅到了他们的身上、脸上。天空中出现了一道彩虹，小鸟在彩虹的照耀下自由的飞翔，青蛙唱起来美丽的歌曲。
夏天的雨来的快，去的也快。
星期五的活动的英语作文【六】
活动式教学指小学英语教师要依据大纲要求、课本内容来设置活动场景，创造一种真实的英语环境，充分利用多种教学资源，如图片、教具、多媒体等，采用教师和学生一起表演、唱歌、做动作等方式，以活动贯穿授课的始终，为学生提供充足的语言实践，让全体学生都参与进来，大胆地表达自己的所见、所思、所想，从而激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
星期五的活动的英语作文【七】
在这个诗意的年龄，喜欢上了那充满诗意的雨，或许这很可笑，但是雨的性格就好像少女那样深不可测，时而温柔，时而狂暴，时而面无表情。
步入初三，我的生活已经没有了诗的美丽，那永远也写不完的练习和那决定我心情的试卷使我喘不过气来，凄凉的感觉一直弥漫在周围。初三，我学回了面无表情的对待分数，因为心中的信念总会在我心中燃起不甘堕落的大火，将我的眼泪烧干。那时，雨便成为了我最挚爱的亲友，只有她懂得我内心的世界。
雨飘落窗前，那没有旋律的雨声使我突然释放了，不由自主的放下手中的练习，来到窗前，伸出手，去抚摸我的知音。当雨滴到手掌上的那一刹那，心中的堤坝终于要塌了。呼之欲出的泪水随着雨滴落，就好像雨那样，不知何时才能停止。
雨就好像一首不协调的曲子，旋律是起伏不平，颜色是黑白，不美，但去能表达出我内心的感情。
听着雨声，翻开童年时的日记，手触摸在那一排排的文字上，思绪回到了那无忧无虑的`年代。对于现实的残酷，那是多么的奢侈。那美丽无瑕的时光就好像雨一样，落到大地上就再也找不到影子了。失落的种子在我心中发芽，那多情的泪水将它浇灌，希望雨能及时出现，替我将那令我恶心的根从我心中铲除，以免哪天会下一场大雪将她磨练的更加坚强。
我要将雨声录下，将挚友带在身旁，即使是在阳光激情四射的时候也能与挚友同行。
雨，我念你，我恋你！
