成长中遇到的难题初二英语作文(初二英语作文必背范文 打印)

成长中遇到的难题初二英语作文(初二英语作文必背范文 打印)

首页看图更新时间:2024-01-09 06:48:13
成长中遇到的难题初二英语作文(初二英语作文必背范文 打印)

成长中遇到的难题初二英语作文【一】

经过一周的住校里,我对同学们的认识从陌生渐渐到有点熟悉,不但这样,我还学会了没有父母的帮助,自己去生活。但是,我所学到的一切都是那篇课文教会我的,让我在困难面前能够勇敢地克服!

“叮铃铃……”上课了,我静静地坐在教室里,可是,有些同学围在一起叽叽喳喳的讲话。当老师来了,他们连忙跑回自己的位置,我不禁叹起气来。

“今天我们学习第二课——走一步,再走一步。”老师在讲台上津津有味地说着,我们也非常认真地听。当老师叫陈浩坤同学起来回答问题时,平常懒懒散散顽皮的他,在那天的问题全部回答正确。我想当时,大家和我一样挺佩服他的。陈浩坤同学回答问题过后,死气沉沉的'课堂,顿时变得活跃积极。通过我的认真,我明白了课文的主旨意义:艰难险阻并不可怕,我们要将困难化整为“零”,走一小步,再走一步一定能战胜困难。

这句话让我深刻的到:初中生活与爬山是一样的,当遇到困难时,我们要把大困难化为小困难,将小困难一个一个的化险为夷。

成长中遇到的难题初二英语作文【二】

不要因为自己个头矮小,而不敢让自己的双手接触篮球;不要因为自己音色不美,而封住自己欲唱的喉咙;不要因为自己色盲,而不愿理睬这斑斓的世界。人的一生充满了酸甜苦辣,没有人会知道下一秒是怎样的。有些人因为害怕失败,而总不愿去尝试,我觉得失败并不可怕,可怕的是我们在失败了以后就不敢继续尝试,人只有在不断的失败中的才能找到成功的秘诀才能获得宝贵的人生经验,也只有在不断的尝试中长大。人生,只有不断尝试,才能发掘出更大更深的财富。”

许多学生都有这样的经历,在遇到一些题目时,总因为题目很长而下意识的认为自己不会做而放弃了它,我也不例外。

我是一个很容易退怯的人,每当遇到困难我总会逃避它。有一次,我遇到了一题题目很长的.问题,我匆匆瞄了一眼,5、6行的题目让我望而生怯,我不禁心想:天哪!这么长的题目,这题肯定很难,算了吧。于是我这题就没有完成。第二天当老师讲评到这题时,听着他简简单单的解题过程,竟然如此简单,我十分后悔,后悔自己昨天没有认真的去计算它。也是因为这个,我在许多考试中都吃了亏。

因此,我决定一定要改掉这个毛病。在刚开始时,每当我遇到一些看起来很难的题目时,我总会觉得自己不行,但我尽量让自己不要退缩,尽量尝试着去解它,这样我做出来了许多题目,我在面对困难时也更加勇敢。因为我知道没有试过的事情没有人知道它的结果如何,如果我不去做的话我只能失败,但我做了,我却有很大的可能成功。就像莎士比亚说的“本来无望的事,大胆尝试,往往能成功。”

人的一生中总是在不停的尝试着,有人尝试爱情,也有人尝试事业,总之人们都在尝试生活中的每天。虽然在尝试中有甘甜也有心酸,有失败的痛苦也有成功的喜悦,可是不论是好还是坏,人们都愿意试,因为人们只有在尝试中才能渐渐的长大,才能知道生命的真谛与价值。朋友,用试试的心态去做认为不可能的事,之后你会得到更多意想不到的收获。

成长中遇到的难题初二英语作文【三】

一生中有许许多多事情需要经过尝试才能体验到人生快乐,有的尝试放鞭炮,有的尝试织衣服,有的尝试骑车……而我呢?那就是尝试做饭。

期六早上,晴空霹朗,我一起床就对妈妈说:“妈妈,今天午餐我包了,煮面条汤,你要帮我准备材料,好吗?”“好!”妈妈爽快地回答。说时迟那事快,中午转眼间就到了,材料也准备好了,我开始做起了午餐。首先把那嫩绿的大白菜洗得干干净净,再把大白菜和葱切成一小块一小块的;然后打开火,等到锅热后再往锅里倒油,等油开了,再打下一颗蛋,蛋一下油锅,发出“吱”的声音,冒出的烟在空中翩翩起舞,等蛋快熟时,把它切成一小块一小块的,不停地翻动,蛋煎好了,盛上来,又往锅里加上水,等到水开后才把面条放下去,再把蛋放进去;最后,把菜倒进锅里加上调味料,香喷喷的面条汤就大功告成了。我急忙盛了一碗给妈妈尝,妈妈尝了一口,开心地说:“你这小子,还真不赖!”我一听,别提有多开心,我的心里就象喝了蜂蜜无比的甜。

过这次,我明白了:有许许多多的事情要经过尝试才能体验到人生快乐,才能体验到人生的生活是多么丰富多彩。

成长中遇到的难题初二英语作文【四】

It was Sunday. Our teacher Mr Zhu led us to a park nearby.Usually we go to the park to spend our holiday. But today we went there to take part in voluntary labour.

We got there at nine o'clock. Mr Zhu divided us into three groups and then we began working.

The students in Group One planted trees and watered flowers. The studentsin Group Two were busy collecting litter left by the tourist. They also cleaned the benches in the park. I was in Group Three. We went to the children's playground and cleaned all the equipment there. We worked very hard.

At about eleven we finished working. We met at the gate of the park. We all felt tired but very happy.

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