In my life I have met many people who are really worth recalling. But perhaps the most unforgettable person I ever know is my English teacher.
在我的生活中,我遇到了很多值得回忆的人。但也许是我最难忘的人,我知道是我的英语老师。
What frequently brings back memories of my school teacher is his special qualities. First of all, he gave us the greatest gift a teacher can offer—an awakening of a passion for learning. He not only led us to an appreciation of the beauty and perfection of English language and literature, but also aroused our great interest in explorating something deeper in this field. Second, I was attracted by his lively wit. I remember that we students always anticipated his class with great eagerness because his lecture were humorously delivered, never failing to provoke chuckles or loud laughs.
我学校老师经常给我的回忆是他的特殊品质。首先,他给了我们最伟大的礼物,一个老师可以给我们一个充满激情的觉醒。我们的美丽和完美的英语语言文学的`欣赏,但也引起了在这一领域探索更深层次的东西我很感兴趣。其次,我被他的活泼机智所吸引。我记得我们的学生总是期待他的课非常热心,他讲课生动幽默,从不惹笑或大声笑。
Although it is nearly two years since I attended his last class, he is the talk of our old classmates, and I know part of him has already stayed in my heart.
虽然我上了他上一节课已经快两年了,他是我们的老同学,我知道他已经在我心中留下了一部分。
那是枇杷上市的季节,每年这个时候外婆都会准时的把自家种的那甜滋滋的枇杷送到我家来。
今年我依然期待着,希望能看到那个熟悉的身影和那让我垂涎三尺的枇杷。
是怎么回事?到现在外婆怎么还没把枇杷送来?还是枇杷被外婆吃光了?要不然就是……
“呸!呸!呸!不可能!看我尽往坏处想。”我心里不住地责怪起自己。
“叮咚,叮咚”,一阵急促的门铃声在我耳旁响起,打开门一看,正是我期待已久的外婆。
只见外婆气喘吁吁,脸色也不太好看,只见她的的头发、身子、衣裳、鞋子,都湿漉漉的。
我着急地问:“外婆,下雨了为什么不撑伞来呢?”
外婆只是笑了笑并没有回答。
就直接把一个红袋子递给了我,一看里面正是我朝思暮想的枇杷。
那一颗颗闪着光亮的枇杷发出诱人的香味,我恨不得马上就品尝一番。我正想把外婆请进屋里,可外婆已经走了。
看着外婆瘦弱的背影渐渐远去,我心里既纳闷,又有一种莫名的担心。
心想晚上一定得去外婆家问个明白。
一个下午我都忐忑不安,原来甜美的枇杷也似乎不再美味。
一挨到傍晚,我就直奔外婆家去。远远地就听见了连续不断的咳嗽声。
我连忙问:“外婆怎么了?”
可外婆总是摇摇头说:“没事,没事。”
后来外婆在炒菜时竟昏倒了,这下我们全家人都慌了。
到了医院才知道,外婆这几天得重感冒是硬挺着身子给我们摘枇杷的。
看着外婆苍白的脸色,虚弱的样子,我的眼睛不禁湿润了,一颗颗泪水顺着脸颊往下滴,滴在了那黄澄澄的枇杷上……
直到今天,我想起这件事仍然深受感动,一股暖流就会流遍我的全身!
有一位在我最困难的时刻给予我帮助的叔叔,虽然我们只有短暂的相处,但我却对他产生了深深地敬意。
去年夏天的一天,妈妈带我去看中医。在挂号时,我的肚子突然像是被万根灼热的利刃刺着,一滴又一滴的冷汗从我的额间冒了出来。这里的中医说我可能得了肠痉挛,得去大医院看。可从医院里到马路边,走这几步路对于现在的我简直比登天还难。
妈妈心疼地对我说:“孩子,坚持一下,妈妈扶着你走。”我刚要咬牙起身跟妈妈走,一个叔叔走过来,大声说:“大姐,孩子疼得不行了,我把孩子抱出去吧!”话音未落就抱起我快步往外走。
当时虽然疼得要命,但我还是睁开眼感激的看了看他。我记得他是个身材不高的'叔叔,头发十分整齐,圆圆的脸庞,浓眉大眼,一副憨厚的样子。他用左臂托住我的双腿,右臂托着我的后背,急匆匆地往前走。他气喘吁吁的声音和怦怦的心跳让我至今不能忘怀。我觉得他的臂膀是那么的有力,他的怀抱是那么的温暖。那天天气很热,没走几步,叔叔就已经两颊通红,大汗淋漓了,豆大的汗珠顺着脖子往下流,衬衫都湿透了。可他却不曾放慢脚步。还不忘低下头,慈祥地望着我说:“小朋友,别害怕,到了医院,就好了。”很平实的话语,可我当时觉得这是世界上最动听的语言。在叔叔的怀抱里,很快就到了马路边,他本可以放下我,可他一直坚持抱着我,直到妈妈打到出租车,才小心翼翼的把我放进车的座位上。
妈妈的“谢”字还没说完,车就起动了,我连叔叔的姓名都不知道,也没顾得上说一声“谢谢”,但我从心里感激他,我和他虽然素不相识,但他在我最需要帮助的时候,向我伸出了援手。
在教学亿以内数的改写时,我先让学生自己独立完成,然后集***流,并让学生总结亿以内数的改写方法,一个孩子说:“把各级的四个零去掉改写成万字”。我及时表扬并强调顺利的完成了这个教学环节。这个环节充分体现了学生是学习的主人,教师是引导者、合作者这一新课程理念。
本节课的不足之处是在教学例6时没有体现学生的主体地位。亿以内数的省略是本节课教学的难点,为了突破难点,在这个环节我先出示了课本上的例6,地球的直径大约是多少万千米?太阳的呢?出示地球和太阳的图片让学生观察,我怕学生不会就一步一步的引导,问题是地球的直径是多少万千米就是让省略万位后面的尾数求近似数,省略万位后面的尾数要看哪一位上的数?在我的引导下学生虽然程度好的同学掌握了方法,但是在学习程度不太好的同学却似懂非懂。反思这个环节的教学,我觉得主要是没有发挥学生的主体作用,应让学生先尝试完成,在集***流订正,这样教师在巡视时可以把错的和正确的都板书在黑板上让学生去判断讲解,虽然有点浪费时间,但是一定会比我的这种方法效果好。
在我成长的途中,发生过许许多多的事情,犹如天上的星星,可是最让我记忆犹新的那件事是这样的。
我记得那时候是我11岁过生日时,老爸送给我一辆山地自行车。我高兴的不得了,几乎每天我都要骑着它出去转转。
可是有一天,我去四姨妈家里玩。正是火辣辣的夏天的中午,我独自一个人在路上骑着车子,路上过往的行人特别少,偶尔只有一辆汽车,也是疾驰而过。我悠然自得地骑着。突然,“啪”的一声巨响,把我吓了一大跳。我把车停下来向四周看看,还以为是哪个孩子恶作剧,在这里玩火炮,可就是在这时,我猛然觉得车子怎么这么不听使唤,整个没劲了一般,低头一看,原来——车子爆胎了。我急的像热锅上的蚂蚁,额头上渗出了汗,因为再有几十分钟我就要上课了。我四处张望,可是在这前不着村后不着店的地方连个修车铺也没有,我只好推着车子往回走。
这时,有一个骑着电动车的大叔把车放到我旁边问:“小朋友,你怎么了?”因为原来我看过骗小孩的人贩子就是这样骗孩子的,所以就没有理他。大叔一看:“噢!原来是车子爆胎了,来!我帮你看看。”大叔弯下身子娴熟地修起了车子,我看着他把车胎动来动去,过了一会,大叔站起来说:“好了!”我看见他的手正流着血,可是他却满不在乎地说:“不用客气,去吧,再见了!”大叔上了车子就这样走了,我连句谢谢也没有说。
那一刻,我真的很感动,只要人人都献出一点爱,那我们的世界将会变成美好的人间。
忙碌、充实的一天,转眼就步入了尾声,夜色如水。我和妹妹一同踏出校门,远远瞧见母亲和父亲各自驾驶着一辆电动车,风驰电掣地赶来。
路灯柔柔的光线落在他们的肩上,让平凡的身影多了一层光彩夺目的盔甲,格外感人。
上了车,挨着母亲的背,沉沉的睡意便汹涌而至。盘旋在脑海里一整天的知识要点、解题方法都抛诸脑后,好似回到了幸福的童年。恍惚间,听到母亲和父亲在攀谈,眯着眼睛瞧了瞧,才发觉妹妹也靠着父亲的背似睡未睡。父亲执意要把我俩叫醒,母亲拦着不让,说道:“孩子太累了,眯一会儿不碍事的,我们开慢点,看着点就好。”父亲无奈地说:“你啊就是心软,什么都让着孩子,也不为自己想想。”半睡半醒中,亲情之爱加倍浓郁,格外感人。
晚风微凉,街道静谧,父母之间简单的对话竟然有诗歌般的深远意境,他们哪里是在拌嘴,他们是在表达父母对孩子真切的关爱,一个是担心,另一个是宠溺。忽然间,我又听见母亲似乎是在自言自语,她说道:“要是有一辆私家车该有多好,她俩想睡就睡,不用担心会掉下车来。”这一番话让我猛然惊醒,是啊,母亲渴望有一辆自己的车很久了。
大约是在半个月前,考完驾照的母亲就在紧锣密鼓地筹划买一辆车,但是却毫无进展。长街漫漫,我细细打量着她的背影,忽然明白母亲心里藏着一个天大的秘密。这个秘密里有两个孩子,一个是我,一个是妹妹,俩人正携手创建斑斓的人生图景,相约考进同一所金光熠熠的高中,考进同一所光芒万丈的大学……
那些振奋人心的感动时刻,在生命中变得微薄,在人的一生中,亲情之爱永恒,感彻肺腑。
只是这些人生愿景太沉重了,沉重到要母亲放弃自己的愿望才有能力帮助我俩实现。夜色深沉,晚风微拂,母亲的牺牲深沉地拨动我的心弦,感人至深。
我认为课前预习是非常好的一种学习方法,通过预习可以使好学生在学习时更有自信,不好的学生先预习如果不懂经过第二天老师的点拨会豁然开朗。所以本节课我让学生在课前自己预习了本节课的内容。在教学改写成用万作单位的时候教学效果非常好。我以身体里流淌着很多血液,在血液里有很多的白细胞和红细胞,你知道白细胞和红细胞的作用吗?学生由于课前已经预习所以说的非常好。然后我又问你知道一小滴血液里含有多少红细胞和白细胞吗?学生马上就说出了红细胞和白细胞的个数,我自然而然引出万以内数的改写。
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