举办图书售卖活动英语作文 - 学习作文网

举办图书售卖活动英语作文【一】

课堂上，我必须有一个清晰的自我定位。如果连自己都无法认清自己在课堂上的地位，还怎么去教学生呢？如果自己都感到迷惑了，感到痛苦了，那么很有可能把学生也弄迷惑了，害惨了。教师不仅仅是的执行者，更要做一个明白人？

在平时，要极力做一名反思型教师。反思是一种美德，学会自我反思是一个老师的必备素质。两千多年前的孔夫子的就我们教导“吾日三醒吾身”，可见不断反思，才能逐渐进步。

最后引用李开复博士的一句话：“有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同”，做最好的自己，做快乐的自己，相信自己一定可以成功！

举办图书售卖活动英语作文【二】

一大早，我背着沉甸甸的书包，蹦蹦跳跳地走进了学校。虽然今天的天气不怎么好，但我的心情却仍然非常开心。书市售卖开始了，我们小队是先买书再卖书的'，所以我和我的好朋友就东走走西走走，看看有没有什么爱看的书。这次书市活动和我想的完全不一样，走廊两旁都有商店在卖书，里面挤满了很多人，而且非常热闹，有的商店布置的很不错，他们画的海报也很漂亮，而且买书还会有小礼品赠送，搞得很精致美丽。我和我的朋友收获满满，开心得不得了。轮到我们买书了，我准备好图书，仔细的把它们摆放好，然后等着同学来买，出乎意料的是生意不算差，而且非常好，不光是同学来买，有的老师也来买书给他的孩子看，没过多久我的书就全部卖掉了。虽然卖得比较便宜，但自己还是蛮欣慰的。

这次活动给了我快乐，还让我有了信心，不再胆小，更高兴的是发现同学们都那么爱看书，所以我会永远记住这次难忘的书市活动的。

举办图书售卖活动英语作文【三】

在英语教学中，要优化语言输出必定离不开优质的'语言输入。这种输入必须基于教学目标，合理创设语言情境，才可以让学生更好地接受。而听了张凝老师的讲座，引发了我的诸多思考，如何创设语言情境，优化语言输出，我们需要做到以下三点：一是给学生搭建一个基于文本的语言支架。二是给学生提供基于学情得语料。可以根据学生的兴趣爱好进行补充，可以激活学生的旧知，可以参考学生的生活，还可以从学生的心灵体验出发……三是教师要给学生展示各色各样的范本。最简单的莫过于诵读示范了，还可以进行表演示范和体态语的示范。总之，在创设情境时，要多关注学生的心灵，倾听学生的心声，学生需要的，适合学生的才是最好的。

举办图书售卖活动英语作文【四】

活动式教学指小学英语教师要依据大纲要求、课本内容来设置活动场景，创造一种真实的英语环境，充分利用多种教学资源，如图片、教具、多媒体等，采用教师和学生一起表演、唱歌、做动作等方式，以活动贯穿授课的始终，为学生提供充足的语言实践，让全体学生都参与进来，大胆地表达自己的所见、所思、所想，从而激发学生的学习兴趣，提高教学质量。