我们怎样变成好的学习者英语作文【一】
感一周六陪同孩子观看北京人大附中王金战老师的讲座《怎样让每个孩子都爱上学习》。看到标题我欣喜若狂，虽说女儿学习很用功，但是她对学习本身并不感兴趣，而且有偏科问题，这让我很担心，要知道如果学习没有兴趣的驱动，很难会走得长远。王金战老师是一位充满教育智慧的优秀教育者，听了他的讲座后，我茅塞顿开，不但对读初中的女儿来说是一件幸事，也对我和我的学生有很大帮助。
王老师重点讲了怎样培养孩子的学习兴趣。王老师说：兴趣是学习的第一动力，提高学生各个方面的兴趣，关键看老师。“作为一个老师，一定要加强自身业务修养、职业素养，让自己成为真理的化身，才华横溢，风趣幽默，性格阳光”。我很高兴我的女儿的班主任是一位勤奋、认真、对待育人工作一丝不苟的好老师。同时我也在反省我自己，上课时竟然有学生睡着了(这名学生学习成绩很差。我曾经用过赏识教育法，发掘学生身上的闪光点，去表扬和鼓励，但总是没有坚持下来，学生自然也没有很好地坚持。有时为了准备一节评优课，我上网搜索各种视频、图片等教学资源做成ppt课件，学生在课堂上就像被激活了一样，兴趣盎然，跃跃欲试。由此可见，兴趣是最好的老师。当学生对某件事物怀有特殊爱好时，就会更加关注这样的事物，也会想着主动去完成它，兴趣会使他们乐享其中，乐此不彼。前后对比，我发现自己对教学已经有了惰性，对学生的教育也变得简单。
在今后的实际工作中，我将认真对待学生及家长的态度和做法，针对每个学生的不同特点采用不同的教育方法，通过组织有层次有目标的班会，研究实用高效的教学方法，制作学生喜欢的教学课件，让学生爱上学习。除此之外，我觉得要让孩子爱上学习，首先家长自己要先爱上学习，一个家庭的学习氛围会对孩子起到潜移默化的影响。为了孩子的未来，让我们和孩子一起努力，一起成长吧!
我们怎样变成好的学习者英语作文【二】
前天把电视剧《我们都要好好的》看完了，演的总体来说还不错。
主要讲述的是一对夫妻，丈夫骄傲自大，整天忙事业，很少顾家，妻子在家做全职太太，可能无聊生出抑郁症，然后分道扬镳，一位不停的证明自己，一位不停的受挫，最终一位成为了主编，一位成为了有情感的总裁级别的人物。期间，丈夫和妻子分别受到了一对朋友的追求，最终成功了一对。
向前（杨烁饰），寻找（刘涛饰），好汉，郑正好，弯弯，艾丽莎，胡楠等等为主要演员。剧中名字起的挺好的。向前，开始向钱看，后来向前看；寻找，一开始就要寻找自己，想要过上自己想要的生活，和年轻时候的生活目标不同；好汉，一个孩子能这么可爱懂事，招人喜欢，好汉的称呼的确当之不愧；郑正好，在我看来也是一位关键人物，作为朋友没得说，做的正好。
剧中表现的不错，就不说明了，在此说说对剧中的一些看法。
1向前，一位高管被离职了，钱都在股票期货？以至于连基本生活都成问题？房贷都要逾期了，理财的钱没了，就更不行了。高管的基本理财常识不足啊。
2寻找失踪了，向前曾说他妻子混的真次，就弯弯一个朋友，可是他自己受到了挫折，原来他身边也就只有一个朋友，是郑正好。
3向前之前一贯骄傲，以至于为人处世也有些问题，朋友少。郑正好，一个中原房地产业务员，可能接触的人多，认识的人多，这朋友非常给力，向前没地方住，郑正好总是能帮助向前找到便宜或者免费的住处。
4艾丽莎最终可以说是和向前一起生活了，虽说没有讲述太明白。胡楠，剧中表现可是多才多艺又多金，唯一就是对每个人都很好，曾经也抑郁过，就好比《欢乐颂》中的`小包总了，事情处理到位，最终却没有追到寻找，有些可惜。
5时尚杂志WIN，做的比较成功，但是却只有20多个人，和实力感觉不对称，这方面可能是我不懂。但大董一会帮艾丽莎一会帮薇薇安，开始想看热闹，后来只想为公司有更好的发展？感觉人设有点小问题。再说薇薇安，主编备选曾经是她，而且经验也丰富，算是剧中一坏人，想在WIN成功后华丽转身，最终因为寻找成为了主编，与她无缘有些自暴自弃，感觉她，是坏，但不是非常坏，而且看不清自己的未来，明明直接“转身”，已她的实力，去其他单位也不可能还是基层编辑等。
6向前和寻找分开的时候，一个想离开，其实可以不离婚，去旅游或者是分居一段时间，另外一个是不想离婚，听不进话，妻子抑郁了，不想办法医治，工作忙，甚至不关心妻子，这么久的夫妻，竟连最基本的是非都分不清，不过两人当时所处的环境和心态，这点是无可厚非的，要不然就没有这部电视剧了。
7个别地方有些冗长，插曲有不少，对情节也有些帮助，不过胡楠对前女友那段，表现了胡楠哪怕对曾经伤害过她的人，也可以以怨报德，直到前女友去外国了，但是最终向前和艾丽莎最终只是简简单单的看到了，就结局了。看到最后1-2集，我甚至都在想向前和寻找要复婚了，个人觉得再最终几集感情线索模糊不清了。
以上就是自己看完这部电视剧的感想，有的地方可能是自己想多了，有可能的确如此，如有不恰当之处，请见谅。
我们怎样变成好的学习者英语作文【三】
今天我看了怎样让孩子爱上学习对于数学，王老师说兴趣是学习的第一动力，提高学生在数学方面的兴趣，关键看老师“作为一个老师，一定要加强自身业务修养，职业素养，让自己成为真理的化身，才华横溢，风趣幽默，性格阳光”。学生上课睡觉是 不能调动学生的胃口，更谈不上提高学生的兴趣了，这样的课多了，学生就被扼***了，教师对自身专业化水平要求不是很高，混口饭吃而已。这不是中华民族的悲哀吗?我们不能要求我们有大家风范，艺术家气质，至少我们要勤奋，要认真，对待育人工作要一丝不苟。否则还有很多行业可以用来养家糊口，何必以耽误下一代发展作牺牲呢。作为老师要理解学生，信任学生，尊重学生，引导学生，冀望学生。和学生达到和谐共处。
一个中学生要想把学习搞好，一定要全情投入，排除诱惑，只有达到心如止水的状态，学习才能有效果。我很赞同这种说法，这也是提高有效教学的最好途径。我们可以允许学生成绩的落后，但决不能允许学生承认自己不行，更不允许你自暴自弃，哀莫大于心死，即使你现在倒数第一，只要你能顽强的战斗下去，最后你一定能成功。高考不仅仅是考上一个大学那么简单，更重要的是这一年的努力，为自己的一生奠定了一个坚实、自信的基础，在以后的道路上，你也会遇到很多挫折和困难，但每每想到这一年你克服的困难，你还有什么困难你不可战胜了。学习仅仅是一个手段，它真正目的是通过学习，练就一种顽强的心理品质——不达目的绝不罢休的坚持性，在困难面前不低头，千方百计克服困难的顽强性，学习善于冷静而理智地控制自己情绪与行动的自制力。
让学生真正明白学习的意义，成长的价值，做人的责任，育人于心。学科知识只是育人的载体，王金战老师的成功，正是他不断努力，不断挖掘，从中获得的。我不太喜欢一个人成名后的言论，更在意他成名前的点滴，他是如何让自己做到这一点的。细想自己的成长道路，至少有两条急需解决的，一是学历进修，二是专业发展。敢问路在何方?路在脚下。
