俗话说:眼睛是心灵的窗户,我的语文老师顾老师就有一双会说话的眼睛。她开心时,眼睛笑得眯成一条缝,那迷人的目光就像春天里的阳光,温暖而亲切;她生气时,眼睛瞪得像铜铃,那凌厉的目光就像冬天里的寒风,让人瑟瑟发抖。
我喜欢顾老师那迷人的目光,那目光里有鼓励,让我充满力量。记得有一次,我不小心把同学的牙齿磕掉了,只见满地鲜血,血泊中还有一颗牙齿。我顿时脸色惨白,呆若木鸡。事后顾老师拉着我的手,亲切地安慰我,此时我看见了那迷人的目光,一股暖流从心底涌上,顿时我充满了力量,也有勇气告诉父母。
我喜欢顾老师那凌厉的目光,那目光里有督促,让我变得更加优秀。记得有一次,教室里和菜市场一样热闹,这时她瞪着那铜铃般的眼睛走进教室,菜市场瞬间变成了安静的课堂,每个同学都坐得笔直。读课文时我放松了下来,驼下了背,翘起了椅子,这里我感觉背后寒光一闪,我打了个哆嗦,发现她正用那铜铃般的眼睛盯着我,仿佛在说:冯铄,坐姿端正!我立马坐得笔直。从此以后,她的语文课上,总能看到一位坐姿端正,认真听课的我,在她目光的督促下,我的成绩稳步提升。
这就是我的老师顾老师,一位人见人爱,花见花开的好老师。
真情在身边。人这一辈子寥寥几十年而已,认识过不少的人,也交过不少的朋友,关于不少的人打过交道。可是真正对你好的人在何方?这辈子你曾被欺骗过多少次?不论是从钱财到感情。可你身边的人才是对你真正有真情的人。每个人生来有父母爷爷奶奶的呵护。爷爷奶奶去世的早便由父母一直关心照顾。而一些留守儿童只有爷爷奶奶抚养,而正是你身边的这些亲人,他们将爱无私地奉献给你,面对你的不理解与无情,他们只会默默忍受,他们也从不计较。
一次爷爷叫我去干活。我干了不到十分钟,就已耐不住性子,开始向爷爷胡绞蛮缠,开始抱怨这也苦,那也累。当时爷爷就说了我一顿,我整天整夜的干活,干了70年来从不叫苦,你就干了几分钟而已,就已经叫苦连天,真是不懂事的娃呀。我开始顶撞爷爷,不去和他说话,也不去和他待在一起。而爷爷也不和我说话。但到了吃饭的时候,我已饿了半天,爷爷将饭端于我来,他把饭菜里的肉好吃的全加到了我的碗里,他说快吃吧,不然凉了。我心中顿时很感动,很想哭一场。但是为了好面子还是强忍着心中的话不对爷爷说。到了第二天,爷爷为我洗了衣物。我给爷爷说不用你洗,我自己能洗,可爷爷一直坚持着为我洗衣服。每天为我做可口的饭菜。今天对我嘘寒问暖,好像一辈子都要伺候这小祖宗了。
爷爷这一辈子辛苦,没享过几天福。但把儿女子孙养得肥肥胖胖,健健康康。而这些不肖子孙,心里却不存感恩,时刻给爷爷发脾气。每当爷爷为我做什么事的时候,我都想哭一场。我对他像一个仆人一样,想要钱就要钱,想要吃的就要吃得,乱发脾气就乱发脾气。而爷爷将这些全应用于心中,从不对我计较。这就是身边的人才对你有真情。那些远方的虚拟世界中的朋友都是坑你骗你。而每当想起爷爷对我的好,我是多么想回到从前那美好的时光。
记住,身边有真情!
只要不是严寒的日子,我喜欢吃过晚饭后到楼下散步。如果走累了,我就会在路边的椅子上坐下来,抬头看着璀璨的星空。这时才发现,原来静谧和美好离我们并不遥远。
天空中的星星,围在月亮的旁边,一个一个地都在眨着眼睛,欢畅活泼地展示着自己。他们虽然很热闹,数量也很多。但是,因为星星和星星之间的距离,保持得恰到好处,他们从来都不会争吵,只会和睦相处。这样的和谐,反倒让人无限感慨。
看着璀璨的星空,我会想到卖火柴的小女孩。卖火柴的小女孩在最后一根火柴快熄灭的时候,她飞向了天堂和祖母团聚。
祖母那慈祥的笑容,一直在召唤着她的孩子。她紧紧搂着小女孩,告诉了小女孩,什么是幸福。
祖母和蔼的面庞,永远定格在小女孩的心里,成为小女孩无比温暖的源泉。她们相互偎依在一起,没有孤独、没有寂寞,有的只是天伦之乐。
我还想到,我众多的学生中,极其普通的一个。他没有超群的智慧,也没有出众的外表,但他有一颗滚烫的心。
在同学遇到困难的时候,他不怕麻烦,尽自己最大的力量去帮助别人。即使有时解决问题的希望很渺茫,他也不会因此而去放弃,有一种让人感到惊讶的坚定与执著。生活在这个集体中的同学们,因为他的存在都感到了幸福。这样的同学,是我们应该深深记住的,就像夜空中的星星一样,代表着光明和永恒。
……
其实,无论想到的是什么,是星星的集会、卖火柴的小女孩、还是普普通通的学生,都离不开善良和美好。这些惬意的遐想,是璀璨的星空给予了我,我深深地感谢她。
每一个人一生中都有很多的老师,比如:表情包美术老师、开朗的外教老师、喜欢古文诗的语文老师等等,其中我最爱严厉的数学老师。
我们班的数学老师姓谢,原名叫谢诊。一头乌黑的头发,一双宝石般的黑眼睛。嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话,在我的记忆里,我的数学老师喜欢穿蓝色的上衣,黑色的裙子,感觉和她的严厉非常匹配。
有一次,开始上数学课的'时候,老师写出了两题,叫张俊杰和周友深这两位同学上黑板写。老师说:其余的在下边做。老师说完,我们就拿起笔刷刷地写起来。过了一会,数学老师看见这两位同学不会写,顿时,眼瞪得非常大,愤怒地说:你们这两位同学,这样的小数除法怎么还错,这两位的组长每天给这两位同学出二十道题目,不会做就留在学校不要回家,什么时候做完,什么时候回家。
还有一次,老师说:来位同学,上楼帮我把基础训练抱下来,注意别给我弄混了。有一摞作业完成得不好,是要挨批评的。我们听了有一摞是要挨打的,我们紧张得连忙搓手,都很害怕里面有自己。当老师念第一个名字就叫那个同学上讲台领奖时,只见老师非常生气,训得同学眼泪止不住地往下流,可老师并没心软,还继续念着名字。老师每念一个名字我就非常紧张,好像心脏都快蹦出来了。老师一个名字接着一个名字念,直到老师念完了,我才放松了一些。
数学老师认真负责,教学态度在我的众多老师中数一数二。我的数学老师严厉的教育方式确实能教育出高徒,你们喜欢吗?
老师是园丁,是春蚕,是蜡烛而我的老师是一本内容丰富而又充满爱的书。
有时,他是一本幽默的书,我是一个爱走神的小女孩儿,一不注意,灵魂就会飞到九霄云外。这时,他就会走到我的身边,轻轻碰碰我说:又到窗外旅游啦!我的脸一下子红了,像一个火红的苹果,从此以后我再也没有上课走过神。
有时,他是一本内容生动的书,因为他讲起课文来声情并茂语言、声音、感情的起伏都让人陶醉,课上的时间总是像装上加速器似的,还没怎么感觉,就下课了,所以我最喜欢听他讲课。
有时,他还是一本具体的课课通,因为他知识渊博。我们遇到不会的题目,总是能找到最好、最简便的方法来解答,并且能够很生动的讲给我们听。因此,我们一有不会的问题,就会去询问他,而他也从不隐瞒。每次上完课,他就会给我们补充课外内容、小古文和古诗,并把内容讲得十分有趣。他的字也很好看,不像别人的黑板小虫子,他的字十分工整,好像一个清秀的小姑娘在整理自己的外衣。
我的老师是一本书,一本不便携带,但却内容丰富多彩的书!
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