点面结合描写升旗仪式的作文【一】
近两年的中考作文,倾心交流、触摸内心的命题呈快速上升趋势,例如《悄悄地提醒》(上海题)、“——,我对你说”(泰安题)、“你是我心中最美丽的风景”(巴中题)、“有句话儿在心头”(徐州题)、“藏在——的秘密”(株洲题)、“说句心里话,我也——”(贵阳题)、“其实,我也想——”(十堰题)等。此类命题往往不在情节上比差距,而是在笔触细腻,运用独白、呼告等手法进行心理描写等方面见高低。很多考生不适应这类“柔性”色彩较强的命题,描写粗糙,手法单一,失分较多。因此必须注重心理描写训练,努力做到“情节不奇,心理却特”。南通一考生的《那一刻,我的世界春暖花开》,开始叙述的情节很简单:我发烧——一直“严肃刻板”的老师用自行车送我去医院——路上被小轿车碰擦——老师不顾自己,急速回头“一瞥”并搀扶我——我怔住……
点面结合描写升旗仪式的作文【二】
寒假期间,爸爸妈妈带我去北京玩。第二天,我们来到天安门广场,准备看升旗。
我们来到广场时,旗杆前已经挤满了人,里三层,外三层,围得水泄不通。人们伫立着,等待升旗仪式的开始。我个子小,看不见里面的情形,急得上蹦下跳。 爸爸对我说:“不要着急,一会儿爸爸背你看。”
这时,有人喊:“国旗护卫队来了!”爸爸一下背起我,这下我可看见了。只见国旗护卫队的战士们穿着整齐的服装,迈着整齐的步伐精神抖擞地走下金水桥,走过长安街,来到旗杆旁。升旗手走上升旗台,把国旗系好,用力一甩,随着国歌的乐章,国旗缓缓升上了天空。这时,国旗班的战士们“刷”地举起右手,向国旗敬礼,目不转睛地看着。人们一齐脱掉帽子,少先队员们举起右手,战士们也举起右手,向国旗致敬。这时《开国大典》中那一幕又浮现在我眼前:“30万人一齐……”这个时刻不是似曾相识吗?三遍国歌后,国旗也到了顶,分秒不差。
我从爸爸身上下来,又望了国旗一眼,心想:我会永远记住这一时刻的。
点面结合描写升旗仪式的作文【三】
例如,上海某考生的《悄悄地提醒》,写到一位老师对学生进行提醒时,将叙述情节暂停,这样描写老师的声音:“磁性的声音回荡在耳畔,似春风拂动柳梢,如瀑布注入深潭……我聆听着,享受着……”声音是抽象的概念,作者运用两个比喻,具体生动地表现了老师声音的轻柔温和以及给人的心灵震撼。这样的描写虽然延迟了情节的发展,却给读者充满诗意的联想空间。