高中英语作文旅行规划100字【一】
以前跟朋友聊天也提到过这句话，可是到底该怎么理解它的内涵，一直没有静下心来去思索，今天难得有此，就更应该明白活着的意义。鲁迅先生曾经说过“无端空耗别人的时间，无异于谋财害命”，“节省时间，就会使一个人的有限生命更加有效，就等于延长了人的生命”。是的，时间是积累的过程，而生命是消耗的过程，浪费别人的时间就等于浪费自己的生命。影片中无论是谁，想要继续活着就必须有充裕的时间，只有那些正在倒计时的人们会不停的看手臂，除非他们能从别人身上换取更多的时间维系生命，否则最后一秒后即可死去。其实观看中，自己就在想如果上帝说我还有25年的存活期，那么我将会选择什么样的态度继续活着？这虽然是一种猜测，但却关系着每一个人的生存价值观。很多
人认为反正还活着，有的是时间，所以一切都无计划、无条理、慢慢的进行着，而往往也正是这种可怕的无意识的想法，害了一一批又一批的年轻人。机会是留给有准备的人，然而成功是给懂得珍惜机会的人储备，所以当你没有成就一件事情时，除了思考方法是否得当外，更重要的是反思你是否合理的利用了时间。
高中英语作文旅行规划100字【二】
开学我要好好上课不能让老师失望，学习的时候就认认真真的学，玩的时候就开开心心的'玩。
这段时间，我要在托管把作业写完，如果没写完还要回家补作业，多么累呀，我要在学校坚持上课，不能发呆，我上课总爱看课外书，我要把这个坏毛病爱掉，不然以后就改不掉了。上数学课我总爱玩铅笔、橡皮、尺子我以后不玩它们了，上课前就应该把课前准备的东西提前准备好，这样就可以认真听老师讲课了。这个学期，我要好好学习，我也要在家里认真复习，我要好好学习，天天向上，老师让我背古诗，我就在家里认真的背，这样就能背的很熟练，写作业要认真不能三心二意，而是要一心一意。
光阴似箭，一转眼，我们迎来了新的学期，我已成为小学三年级学生。周老师在课堂上谆谆教诲我们：这是小学阶段的关键之年，学习科目增加，学习任务加重，同学们要加倍努力，迎难而上，力争取得更大的进步。
站在新学期的起点上，为了实现我内心的理想，我制定了如下目标：1、进一步端正学习态度，尽力改掉粗心等不良习惯;2、正视自身的写字问题，通过不断努力，刻苦练习，争取练的一手好字;3、延续我的爱心，尽己所能做更多的好事。
本学期里，我将紧咬目标，不懈努力，只为这些理想能顺利实现。
高中英语作文旅行规划100字【三】
作为一个现代社会的中学生，我们都是在父母的阳光下照耀成长的，根本就没有去为自己以后的人生想过，相信很多同学都会有和我一样的想法：我们还小，都是未成年人，不必去计划成年以后才需要做的事情操心。所以我们现在就对自己未来的人生制定一个计划，不要去做一个没有志向的人。
还记得在小学的时候，老师给我说过：心灵美才是最重要的，一个人不能光看外表，还是要看他的心灵美不美。心灵代表了人的一切。面对人生我们首先得有一个健康的心灵才是最重要的，只有这样我们才能敢于与现实做斗争。
小时候常常听爷爷奶奶说身体好才是自己的本钱，拥有一个健康的体魄才能去实现我们的梦想。我们现在是个学生，必须要有一个好身体才能读好书，读好
书才能在未来找到好工作，所以健康是必不可少的。
其实我早就对自己未来要***事业做出了决定，我喜欢的这个职业是没有界线的，是没有绝对的。我喜欢的这个职业是只要是可以为社会做出贡献，有利于群众，大家记不记得住我的名字不是最重要的，我觉得做这样的事人生才会有意义，绝对不会有任何的'遗憾，做一个默默奉献于社会的人。
我们是在一个充满着亲情的环境里成长着，每个人都是父母辛辛苦苦抚养大的，可以说我们与父母的感情非常好，他们都希望自己的孩子能成人成才，成为一个对社会有帮助的人，不要做一个社会败类，这样只会害人害己。父母现在靠辛勤劳动赚来的钱供我们读书，做一个有文化的人，将来能找份好工作，等我们长大后，进入社会能够回报他们，做一个孝顺的好孩子，这就是他们最大的愿望。我会很努力，长大后一定会尽自己的能力实现父母多年来的心愿。
对于晚年的话，一般人可能会想在家里享清福，我就不是这样想的，那时虽然有退休金衣食无忧，我有时间我会为社区做一些义务劳动，一来可以锻炼身体，二来还可以做做好事，这多么有意义啊！
有了这样一个人生规划，我相信我不再是一个毫无目标的中学生了，我将会让我的人生变得多姿多彩！
高中英语作文旅行规划100字【四】
其实这是一个很简单的故事，在这个虚拟的时空里人们用来衡量财富的工具并不是金钱，而是时间。从婴儿刚出生一直到他们成长生活到25岁。他们的生命计时器就开始启动了，容貌也永远的停留在25岁。
生活在贫民区的人民必须每日的劳动获得足以维持自己生命的短暂时间，他们的时间只供基本的生活，还要争分夺秒的利用为数不多的时间。而富人区的人们因为拥有足够多的时间可以挥霍，过着轻松休闲的生活。所以在他们看来，会为了赶时间而奔跑的人们就是贫民的象征之一。
富人区与贫民区只见有着深刻的隔阂，那就是时区。跨越每个时区需要消耗一个月或者不等的时间作为过路费，跨越的时区越多也就是越向富人区靠近，消费越高。作为富人因为拥有足够多的时间，可以达到类似于永生的.状态。
故事从一个在贫民区过着平凡生活每日为了维持生计的年轻男子这里开始。他与母亲两人相依为命，但在某一天他在贫民区的一个酒吧里救了一个被时间盗贼盯上的富人。所谓的时间盗贼换成我们这个社会的概念就是强盗。然而那个富人因为生活了太长时间，已经不知道自己生存的意义了，他并不想活着。所以就在两人逃脱了时间盗贼的追捕之后在藏身之处，趁着男子睡着了，偷偷把自己还拥有的一个世纪也就是一百年的时间给了男子。然后偷偷的结束了自己的生命。
男子赶到富人结束生命之地已经晚了，富人已经死了，而路边的摄像机却记录下他的样貌。男子因为突然获得的巨额时间便分给了他的朋友十年，然后打算给自己的母亲也延长寿命，但是母亲却因为没有足够多的时间坐公交车，在奔跑与儿子相见的路上与儿子差之分毫时间用光了而死亡了。
男子看着与母亲只差一秒钟就可以拯救她但却无法改变的事实，燃起了报复之心。想要改变贫民区的现实。他离开了贫民区，走向了富人区。他打算凭借自己的好运气为自己奠基更坚实的基础。于是他去了赌场，与富人区的富豪进行破釜沉舟的赌博。然后他成功了，获得了超乎想象多的时间。
但是，之前给他时间的富人的死亡已经引起了时间调查局的注意，而摄像机所摄录他在富人死亡地点附近的录像让他成为众矢之的，于是他陷入了被追捕的境地。当调查局的人追赶到赌场并把他赢得得所有时间都拿走，只留给他只供做笔录的两个小时，他为自己狡辩，说出真相，但是没有人相信他的话相信一个有非常充足时间的富人会因为自己不想活了二八事件全部送给了他。
为了自保，他挟持了富豪的女儿逃走了。在逃亡的过程中富豪的女儿因为生来的优越环境而不知道自己人生真正追寻的意义和男子虽然危险但却对其实拥有一颗善良的心所吸引，而与男子相爱了。
在后来的逃亡中了解了男子想改变世界的观念，于是帮男子一起，对付自己的父亲。从父亲那里偷出足以改变世界的时间。
然后世界就这样被改变了。
这个故事虽然立意很美好，但是却有着不切实际之感。他宣扬的观念是人人平等，人人都渴望得到永生，但人应该要遵循自然的法则，而不是那么的两极分化，富人有足够多的钱可以永生，而穷人却得为富人做嫁衣，每日每秒都有穷人因为没时间而死亡。
这个故事是在反射现今社会，但是故事的构架太庞大，所以这样的结尾显得虎头蛇尾。那就当做是一个童话故事来看还是可以的。
即使是人人平等也是需要制度和规则来制约的。当然这是很难达到的，所以现在的社会也只不过是从严重的两极分化中寻求一个平衡点。
再来说说女主角的性格塑造。男主角的行为是典型的打你一巴掌再给你一颗糖，于是女主角就自然的得了斯德哥尔摩综合症。
当然故事需要一个有斯德哥尔摩综合症的富家女子心甘情愿贡献自身的价值来帮
助男主角完成他内心的蓝图伟业，来推动剧情的发展。
一切的走向都太美好了，所以称之为童话不足为过。但仅仅是这样的剧情是不能丰满整部电影的。所以给观众的感觉还是太单薄了。
如果从现实的角度来评断男主角的性格，那就是偏激自大空想。当然，身为电影里的英雄式人物其实是需要拥有这几点特性的。只要想就可以做到。
所以，这不算是好电影，不过可以看看。
高中英语作文旅行规划100字【五】
影片中女主人公的父亲是新格林志时区最富有的，他不但开有时间银行，还私藏100万年的时间，他以压迫、剥夺穷人的时间为人生兴奋点，而她的女儿则不同，她觉得自己从出生到现在一帆风顺的有些枯燥，所以即使她被威尔劫持，她依然淡定，尽管和威尔一起潜逃的过程中她惧怕过死亡，但她却在威尔的一再帮助下与死神擦肩而过，特殊的经历，让她感受到穷人的可怜和富人的狠毒，更让她学会了对生命的尊重和理解活着的意义。亨利也一样，他拥有上千年的生存时间，可却一点也不快乐，故意去酒吧炫耀滋事寻求死亡解脱。其实他们俩有个共同特点就是外表光鲜，内心孤独。对于死亡，其实每个人都会恐惧，可是在没有目标和没有爱的环境中活着，无论是谁，都会觉得比死亡更加痛苦。
人们常说，穷人是最善良的，穷人也是最易知足常乐的，不错，威尔从来没有想过要去偷抢别人的时间，也没有想过去报复那些富人，但是生命中最重要的
两位亲人的离开，对他影响很大，因为对于他而言，没有亲情和没有爱的日子，就像一潭死水。女主人公与威尔一起潜逃过程中，发现自己原来一直生活在一个情感冰冷的家庭中，就在她时间快要耗尽的时候，自己富有的父亲也不同意用时间去挽救她，她很伤心更是绝望。潜逃过程传递给她更多的人生感悟，她虽然失去了亲情，但是她拥有了真爱，因此她愿意为这份真爱继续潜逃下去。
小结：生命其实可以被看作一种物质，它是以时间为单位的。我们大部分人的生命长度看似相近，但是在这相近数量的生命里，我们能够萃取的精华却是大相径庭，所以每个人生命的宽度与高度完全取决于你以什么样的态度和方式去活。
