我发现了油菜花的秘密作文【一】
从我小时候起，我就喜欢一些花草和一些小动物。“太好了，我终于有了一个小伙伴！”这个小家伙不是人类，而是一只蜗牛。我父亲去旅行时带回了几只小蜗牛，我一天都离不开它们。
一天，我把蜗牛放在卷心菜叶上。我突然看到蜗牛爬行时留下了一条长长的线。由此，我想到了许多问题:为什么爬行会留下一长串？蜗牛是有益的昆虫还是有害的？蜗牛的眼睛和鼻子在哪里？这一系列问题浮现在我的脑海中。
实验证明了一切。因此，我计划做一个实验来找出这些问题。
\"为什么它爬行时会留下一条长长的线？\"为了解决这个问题，我先拿了一片卷心菜叶，把蜗牛放在卷心菜叶上，然后我小心翼翼地拿起蜗牛，只是想看一看，它就回去了。没门。我只能痛苦地放弃我的爱，所以我用一块小石头打碎了蜗牛壳。有一种颗粒状的东西，是蜗牛的分泌器官。
“蜗牛是益虫还是害虫？首先我把菜叶和馒头放在蜗牛面前，然后我会看到蜗牛往哪个方向爬。它没有看馒头就直接去了菜叶。这表明蜗牛是害虫。
蜗牛的大触角是眼睛，小触角是鼻子。
通过这三个实验，我发现了蜗牛的秘密。它也教会了我，无论你做什么，你都必须仔细观察，仔细思考。
我发现了油菜花的秘密作文【二】
我们的小学，宜兴小学建成已经有很长时间了。我们的小学虽然小，但在我的眼里它是最好的母校。
清晨，我陪伴着微风进入校园。校园的西方有书香阁，那是我最喜欢的地方。
下课了，我和我的朋友去书香阁看书，在寂静的书香阁里只可以听到翻书声，我望着同学们那渴望知识的眼神，使我也受到了感染，我拿起了一本书静静的翻阅着。
走出书香阁，我仔细的观察这它，发现柱子上题有诗句，例如：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”等等。
下午放学了，我还想着书香阁，我想：“我一定要好好学习，长大报答我们伟大的祖国。
我们的校园一角—我最喜欢。
我发现了油菜花的秘密作文【三】
今天我去阳台收衣服，忽然看见花坛上有只蜗牛缓缓爬上一片叶子。它长着一对长长触角，一双小小眼睛，柔软的身子上背上背着一个螺旋形的壳。恰巧老师在头天布置了观察
我目不转睛地盯着蜗牛。“蜗牛是害虫还是益虫？”，“为什么它爬过的地方会留下长长的一条线？”，“眼睛和鼻子在哪里？”，“它一分钟能爬多远？”一连串的问题在我的脑海里浮现。我跑进屋去问正在看电视的妈妈，妈妈说：“大自然很奇妙！你既然想知道蜗牛的秘密，为什么亲自去细细实验一下？”，听了妈妈的话，我决定实验一番。
想知道蜗牛是益虫还是害虫，我得用我的“食物实验法”来测验蜗牛。我找来树叶、小蚊子。我把它放在小蚊子前面，可是它还是爬向树叶。原来蜗牛是害虫啊！
要知道蜗牛爬过的地方为什么会留下一条长长的线，我得用“查阅资料法”。原来蜗牛的足上有一种腺体，叫足腺。足腺能分泌出一种粘液，这种粘液干了以后，就会形成一条长长的白线。
接着，我想看看蜗牛的眼睛和鼻子在哪里。我拿一片树叶和一根树枝。蜗牛先伸出一对较长的触角碰了碰，就大口大口地吃了起来。我又拿来一个玩具和蒜头，只见蜗牛又伸出较短的触角碰了碰，也吃了起来。经过实验，我发现较长的触角大慨是眼睛，较短的触角是鼻子。
最后，我想看看蜗牛一分钟能爬多远。我捉了一只蜗牛放在尺子上计时，过了一分钟后蜗牛爬行了15厘米，我又算了算大约它一小时能爬9米。
大自然有许多奇妙的现象正等着我们用眼睛观察，用心去发现。你会发现好多的奥秘。
我发现了油菜花的秘密作文【四】
星期天的下午，天气十分闷热，我走到后门外，摆弄着外公的“宝贝花草”。忽然，我看到一只蜗牛缓缓爬上了叶子。“蜗牛是益虫还是害虫？”“为什么它走过的地方总留下一条长长的线？”一连串的问号便在我的脑里浮现。
我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自实验呢？”“对呀！我怎么没想到呢！”于是，我决定实验一番。
“蜗牛是害虫还是益虫？”我采取“用各种食物实验乌龟的方法”来测验蜗牛。我先找来白菜叶子、馒头、小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛，分别编了号，把它们放在这些食物面前。大概它们饿极了，爬向自己喜欢的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，不大一会儿，白菜叶便给吃完了，这下判定，蜗牛是只大害虫。
接着，我又进行了第二个实验：“蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线？”我先把它抓到高处，等它头伸出来，过了一会儿，它的头伸出来了，我马上跑过去，捉住它，可是，它的头立刻缩起来了。我就赌气地把蜗牛丢在一旁，这时，爸爸走了过来说：“你现在做事都不有信心，长大以后，怎么能有所作为呢？”我听了这话，就拿起一块尖石，把蜗牛壳给撞破了，把肉摸了出来，只见下面粘糊糊的，隐约还有小粒的东西，这是它的脚，那粘糊糊的是蜗牛的排泄物，它有助蜗牛的爬行。
通过这一连串的实验，真是受益匪浅！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
我发现了油菜花的秘密作文【五】
今天早上，我去给我种的花浇水。忽然，我发现花盆里有一只蜗牛，我便把它拿了出来，想养活它，便做了一个盒子，把它放在里面。
就这样，蜗牛的家做好了，可有一件事又难住了我，蜗牛吃什么食物呢?如果蜗牛吃庄家，那它就是害虫，我就会把它从楼上扔下去，免得它再伤害我的花;可如果它不吃庄稼，那它就是益虫，我就可以养它了。我希望它是一只益虫，可又不知道它是不是害虫。对了!我拿几样食物放在它面前，看它吃哪一样，就知道它是益虫还是害虫了!我从厨房拿了一片上海青的叶子、一小块猪肉，又从阳台捉了一只蚊子，摆在它面前。我猜它可能是饿了，马上爬到上海青的叶子上吃了起来，对其他的食物看也不看。我这下明白了，原来这蜗牛是害虫。
我正准备把蜗牛扔下去，忽然想起了上个星期看过的一本书，里面说，蜗牛一碰到盐，就会化成液体。我想：如果是真的，它化成了液体，也就死了，就不用我把它扔下去了;如果它是假的，那我再把它扔下去也不迟。反正无论怎么样，我都可以知道一个知识，就证实一下吧!我去厨房偷偷的盛了一勺盐，把盐撒在蜗牛的身上和四周，就出去玩了。不一会儿，十分钟过去了，我把盐扒开，拿起蜗牛的壳看了看，却没有看到蜗牛的踪影，我以为它躲到壳里面去了，就把壳放了下来。可我等了很久，却一点动静也没有，难道它真的化成液体了吗?我回到实验的地方，一看，真的有一小滩液体。原来蜗牛遇到盐真的会化成液体!
通过实验，我知道了蜗牛是害虫，知道了蜗牛遇到盐就会化成液体，同时，我也明白了有什么问题，都可以用实验来解决。
