我有一个想法的作文的思维导图【一】
今天的天气阴沉沉的，我看见了路边停着的那一排排整齐的共享单车，有红的，有黄的，还有浅蓝的……五颜六色的共享单车给马路增添了许多添活力，好看极了！同时，共享单车也给我们带来了方便。如果你想去一个不是太远的地方话，打车一趟太贵了，坐地铁的话还要走一段路。这时，我们就可以骑一元钱的共享单车了，又快又便宜。
可是最近我却发现乱停放共享单车的越来越多了：有的停在路中央，有的随意停在道路边，城市道路的两边都被占满了，这样一来就经常会造成交通堵塞；有的停在公共厕所里；有的甚至像把共享单车当成出气简丢进了小河里！这些现象新闻里播出了好几次了，每次看到这种消息，我都感到很气愤：给人们带来方便的共享单车怎么会受到这样的对待呢？我们应该做些什么阻止类似事情发生呢？我辗转反侧思考许久。
对了，我们可以在共享单车上面安装一个监控，每当发现有人正在乱停放或损坏共享单车时，就可以拍下他她的样子，然后找到他她进行惩罚。
这样不但可以保护共享单车，又可以让人们提高警惕，这样不是两全齐美吗？文明使用共享单车这件事应该从我们每一人，关系到整座城市关系到整个社会的文明。我想，如果我们每个人迈出一小步，社会就将迈出一大步。让我们一起创建文明城市吧！
我有一个想法的作文的思维导图【二】
吸烟有害身体健康。
吸烟的人们，你们可知道吸烟的危害有多大吗？烟草中含有大量的有毒物体，烟燃烧时所产生的烟气中，大约含有1000多种对人体有害的成分，其中尼古丁危害最大。一支香烟中含有的尼古丁足以毒死一只小白鼠。吸烟还容易患各种疾病，如肺癌，胃癌，食道癌及肺气肿等等。
吸烟不仅危害自己的身体健康，还会使周围的人被二手烟感染，不得不"被动吸烟"，损害他人健康，这也是一种很不文明，很不道德的行为。
我的爸爸有一个坏习惯——抽烟。每次他下班回家都会闻到他嘴里散发出来的浓浓的烟味。
我就对爸爸说："抽烟有害身体健康，抽烟的人肺都是黑色的，而且会得病，你以后不要再抽烟了，我们约法三章吧，以后你再抽一根烟，我就登记一次，罚款10元。"
但是，每次吃完饭，爸爸的坏习惯又来了。这一次，我做完作业想出来喝水，发现爸爸正坐在凳子上抽烟，我和爸爸说："不许抽烟。"爸爸转过头，"啊！"爸爸的表情十分惊讶，"又被你逮着了。"于是我赶忙跑进屋子，拿出抽烟登记本记上一次。
自从开始监督登记以后，爸爸抽烟的次数少多了。如果爸爸都不抽烟了，我就更高兴了。
我有一个想法，就是用罚款的手段来监督爸爸改掉吸烟的坏习惯，认识到吸烟的坏处，爱惜自己和家人的身体，我的这个想法和办法很聪明吧，呵呵……
我有一个想法的作文的思维导图【三】
这周轮到我们班值周，可是，我们这次做得并不好。
早上我晚到学校，本来应当7点45分到班级门口的，因为路上有两处地方严重堵车。我一边催促爸爸开快点，一边祈祷老天爷让堵车快点结束。可最终还是49分才到班级门口，在管理102班的时候，我心里很是难受。
管完102班后，我回到了自我班级，班级里闹哄哄的，很吵很吵，异常乱，有的在玩，有的在议论，还有的看起来在吵架，我忍不住也和同学们聊了起来，以为此刻是活动时间，跟同学们讲自我摘了什么样的红包，红包里放了多少钱，放了什么东西，还拿出来给同学看，这时，谢教师走了进来，看到我们并没有在朗读“诗歌晨诵集”，而是在互相说话聊天，很是生气，立刻批评了我们。为此，我感到十分内疚。
经过这次值周，我对值周生有了一个新的认识，做一个合格的值周生必须注意这几点：
一、按时到校；
二、管好自我再管别人；
三、管理的时候应当站直，不和同学打闹，不和管理班级的同学讲闲话；
四、回到自我班级后直接坐到自我位置上，开始朗读；
这是我的想法，期望我们下一次值周的时候，能做合格的值周生。
我有一个想法的作文的思维导图【四】
每一次爸爸妈妈带我到餐厅吃晚饭，就会看见餐桌上都放着一叠叠被折成三角形的或一包包的餐巾纸，很多客人使用完了都会叫前台再次拿过来，好像这已经成了一个习惯。
在我们的生活中餐巾纸无处不见。吃饭时要用到它，上卫生间时要用到它，感冒擦鼻涕要用到它，擦桌子也要用到它。我们出门口袋里当然也要带一包餐巾纸才有安全感喽！有些人，用餐巾纸一擦，明明还能用，就扔掉了；有些人，明明可以用一张纸巾解决问题的，偏偏用了三张。我觉得这种行为十分浪费，因为一张又小又薄的餐巾纸等于一片宽阔无垠的森林。
记得妈妈跟我说过，她出生在八十年代，那时候使用餐巾纸还没有那么普遍，聪明的人们用手帕代替它，只有在上厕所的时候才会用到草纸。他们在上学的时候每个孩子胸前都要用别针别一块手帕，手帕上绣着自己的名字和喜欢的图案，有鲜艳的牡丹花，有翠绿的青草，有一座座高山。既有个性，又美丽。如果他们吃完饭需要擦嘴巴或者擦鼻涕等就会拿起胸前的手帕。放学回家自己还能把小手帕洗得干干净净。
我觉得他们那时候的习惯很好，我们是否可以效仿一下呢？从明天开始也在自己的口袋里放一块小手帕呢！这样我们就节约了很多纸巾，我们城市的树就会越来越多，空气会越来越新鲜，城市会越来越美丽的。
我有一个想法的作文的思维导图【五】
“孩子，怎么啦?”
“妈妈，我喜欢住在枫树上。它长着红彤彤的树叶，是小松鼠最好的家。”
“不，好孩子，老松树才是我们最可爱最舒适的家。”
“我不要!我不要!”小松鼠嘀咕地说。
小松鼠爬上爬下，忙忙碌碌。他衔来了落叶、草茎和羽毛，垫在枫树的树杈里，做成一个软软的巢。晚上，他远远地向妈妈说了声“明天见”，跳到新巢里睡觉了。这个巢，给美丽的红叶丛包围着，是经过自己劳动造成的，多么温暖舒适呀!
第二夜，秋风越吹越紧.枫树落下了几张红叶。
第五夜，秋风刮呀刮呀，枫树落下了许多红叶。
第十夜，秋风又急又冷，枫树的红叶，悉悉索索地落呀，落呀，落呀……
听见悉悉索索的声音，松鼠妈妈觉得心疼，怎么也睡不着觉。每一阵秋风吹来，随着落叶的声息，使她的心紧缩起来。松鼠妈妈抬起头，依稀看见对面的枫树，伸出钢叉般的枝条，没有树叶。秋风会像千万支尖针，刺着孤单的孩子。她在黑暗中摸索，爬到光秃秃的枝权间，伸出前脚往案里一摸，小松鼠哆哆嗦嗦地，蜷做一团呢。
“好妈妈，是你吗?”小松鼠认出是熟悉的前脚，激动地说，亲着妈妈毛茸茸的脸。
“好孩子，你冻坏啦!”
“冷…不……不冷。”
“对妈妈要说老实话。摸摸你冰凉的身体，应该说冷啦!”松鼠妈妈心疼地带着孩子，又回到老松树的树洞里。
我有一个想法的作文的思维导图【六】
眼镜店的橱窗里有一副眼镜，待的时间长了，他就觉得太无聊了，心想：我该出去找一个朋友了。这天，它悄悄地逃出了橱窗。
眼镜走着走着，不知不觉地来到了长颈鹿家，只见长颈鹿端端正正地坐在桌前写字。眼镜上前说： 一个人多没意思呀，咱们交个朋友吧。 长颈鹿说： 对不起，我的视力很好呢，不想和你交朋友。 眼镜听了，只好知趣地离开了。
眼镜又来到小白兔家，看见她正在做眼保健操。眼镜对她说： 一个人多没劲儿呀，咱们交个朋友吧。 小白兔一见是眼镜兄，理都没理他，眼镜只好垂头丧气地走了。
眼镜接着来到小熊猫家。小熊猫家光线太暗了，他还趴在床上看书，眼睛快贴到在书上了。眼镜一看，高兴得差点叫出声来。眼镜轻轻走近小熊猫，说： 咱们交个朋友吧！ 没等小熊猫开口，眼镜一下子跳到了他的鼻梁上。
他的两个伙伴知道了，急得连忙赶过来。长颈鹿语重心长地对他说： 写字要做到 三个一 ：眼睛离书一尺远，胸离桌一拳，握笔要一寸高。 小白兔也献出自己的妙计来： 要坚持做眼保健操。 小熊猫决定听两个好朋友的话，从那以后，他都照着去做。
几个月后，小熊猫到医院去检查，果然恢复了视力。他对站在一旁的眼镜说： 对不起，我再也不需要你了。再见！ 眼镜找不到好朋友，只好又回橱窗去了。
我有一个想法的作文的思维导图【七】
每当太阳下山，月亮和星星出来的时候。一些小孩子和大人去看月亮与星星。可是我们不能去看，因为我们的玩耍时间都被堆成小山的作业占了，我常常抱怨这些作业压得我长不高。我们其实也有工作，工作就是做——作——业！
在我不想做作业的时候，希望来了！妈妈叫我去吃饭，我立刻扔下笔，跑回厨房开始大吃特吃起来，呵呵，我太饿了。我边吃边想我的作业该怎么办？我马上就吃完了。立刻回到我的房间里开始做作业。这些作业怎么这么多？什么时候就可以玩了呀？我把作业做完了，去睡觉了。在睡觉前我想了想我要写的作业。
语文作业怎么做才能好玩又有趣呢？应该语文作业不能总做这些卷子，应该看一些课外书，如：《淘气包马小跳》《恐龙漫画》《装在口袋里的爸爸》《米小圈上学记》……这样的话，我们就会学到很多有趣好玩的知识。
数学应该布置一些数学游戏，就像我们班正在学分数。在家里让大人参加进来，和我们一起动手分一分，把食物，笔，书本，冷饮等都分一分，这样就可以边做边玩。
英语嘛，那些言语可以实际交流、对话。把当天学的对话回家和大人一起进行对话，这样可以让家庭成员的关系变得和谐美好。
体育的话，也布置一些吧。可以让同学们锻炼身体，比如打篮球，踢足球，跑步，这样同学们就可以变得有超强体能了。
要是多上一些体育课就好了，那样的话，同学们很喜欢上课了。
