To see a world in a grain of sand,
And a heaven in a wild flower,
Hold infinity in the palm of your hand,
And eternity in an hour.
一沙一世界,
一花一天堂,
手中即无限,
永恒亦短暂。
在阳光明媚的一天,妈妈告诉我一个好消息,我当小叔叔了!原来我表哥家小宝宝出生了那,我十分开心,可是我感冒了,我不能马上去看他怕传染。今天终于如愿以偿的去见了小宝宝真可爱呀!
我小心翼翼地走到了卧室,他一直看着我,小小的眼睛不知他看的是我、还是我的姐姐呢?他的身体可以用一个两个字来形容那就是软、小。他无论是什么都很小,小小的眼睛、小小的嘴巴、小小的鼻子、还有小小的脚丫。他现在光睡觉了,怎么不陪我“玩”了呢?妈妈告诉我:“一天婴儿最多***事情就是睡觉啦,婴儿一天必须睡二十个小时那。”我奇怪的问:“那四个小时那?”妈妈不紧不忙的说:“他也饿呀,他也要吃饭呀。”我看他熟睡的样子,很好玩。不一会就尿了,不一会又尿了,姐姐不停的给小宝宝换尿布。
我心中不禁的想,原来我小时候妈妈那么辛苦呀,我也要好好学习回报妈妈的.母爱。
这幅漫画画的是一个小男孩满头大汗地喊道:“又要迟到了!”,而他的奶奶则拿着一顶小黄帽,在后面追道:“小黄帽!”,爷爷也气喘吁吁地拎着书包喊着:“书包!”,更搞笑的是,一只小花猫嘴里叼着一条红领巾,“喵喵”地跑在后面。
这幅漫画的确引人捧腹大笑,可给人们更多的,是欢笑过后的.深思。因为,这幅漫画就是我们生活中的真实写照和缩影。仔细想想,在我们生活中,不也有很多孩子跟画中的小男孩一样吗?他们是父母的“掌上明珠”,不是“饭来张口”,就是“衣来伸手”。那么父母呢?他们把孩子放在手心里怕冻着,含在口里怕化了,对孩子百依百顺,有求必应。他们怎会知道,这种爱会把孩子引入歧途?
一名娇生惯养的大学生,来到广州求学,因为没有父母、保姆帮忙料理生活,什么家务活都不会干,无法适应新的生活环境,最终跳楼自尽。这场悲剧难道还不足以说明溺爱的害处吗?这场悲剧的罪魁祸首正是父母,如果不是父母过度溺爱孩子,让孩子丧失了生活的自理能力,那个大学生又怎会走上绝路呢?
相比起国内的家长,澳大利亚的家长则显得明智得多。他们知道,娇惯了的孩子缺乏自制力和独立生活的能力,长大成人后难免吃亏,所以,他们在孩子打预防针时,把孩子“甩”在地上任其活动,而不是哭了就抱。当然,他们教育孩子的方式不止于此,但就凭他们不会溺爱孩子这一点,就值得许多父母学习。
父母啊,放开你们的双手吧,让孩子们自己学会“走路”,从哪里跌到,就从哪里重新站起来!
所以说,本地人也好,外地人也好,不管外地人再不好,哪怕遇到了困难都要一样理应相待,宽厚对人,那么我们的.世界会更加的美好,更加的辉黄腾达,更加的绚丽多彩,灿烂无比。
在河边鹅卵石砌成的城堡里,住着小乌龟卡尔。
卡尔虽然生活得很舒适,但是他还是想去上幼儿园,成为一个出色的孩子。
第一天,太阳刚刚起床,卡尔就出发了。
走过绿色的草地,卡尔向狗尾巴草招招手:“早上好,小草!”
经过热闹的集市,卡尔看见许多动物在忙来忙去,很有趣!
公共汽车快要开走的时候,卡尔才急急忙忙爬上去。
汽车到站了。卡尔把脑袋、四肢和小尾巴缩进壳里,骨碌骨碌向下滚,好快活!
卡尔终于到了幼儿园,可是幼儿园已经放学了。
动物宝宝们都在向大象老师说“再见”,卡尔的心里好难受啊!
第二天,卡尔又早早出发了。走过绿色的草地,卡尔向狗尾巴草招招手:“早上好,小草!”
兔子彼得“嗖”地一下跳到卡尔的面前,说:“已经不早了,卡尔。你又要迟到啦!”
“哇――”卡尔一屁股坐在地上哭起来。
“唉,你走得太慢了!还是让我带着你一起走吧。”兔子彼得说。
兔子彼得背着卡尔,一会儿就跑到了幼儿园。
大象老师笑眯眯地说:“很好,今天兔子彼得是第一名。”
“还有我呢!”卡尔在兔子彼得的长耳朵后面探出了小脑袋。
大象老师奖给了卡尔和兔子彼得每人一颗五角星,卡尔和兔子彼得高兴极了。
第三天,卡尔起得更早了。
当他开始爬出坡的时候,小马马莎在后面叫住了他:“卡尔,今天我带你一起上学吧!”
“哒哒,哒哒。”小马马莎带着卡尔飞快地穿过了街市。
大象老师晃着长鼻子说:“哦,今天是马莎第 一名了。”
“还有我呢!”卡尔从马莎的尾巴鬃毛里跳了出来。
第四天,大象老师戴起眼镜,在路口望呀望呀,一边咕哝着:“今天,会是谁第一名呢?”
“是我们!”大象老师抬头一看――
这一回,是乌龟卡尔和老鹰巴尼并列第一名!
生来走路慢腾腾的小乌龟竟然能天天得第一,这么让大家高兴啊!
哈哈!我当叔叔啦!怎么说呢?我堂嫂生了一个小男孩。
我第一次见我的小侄子是在医院。他的个头非常小,手紧紧握成拳头状,仔细瞧,长得还没有我鼻子大,眼睛像黑珍珠一般水灵灵的。他一看到陌生人都哇哇大哭,还真的生疏。每次一闹,堂嫂马上边哄他,边逗他乐;每次一逗,小侄子便咧开红润润的嘴巴甜甜地笑着,十分可爱。这时我总是忍不住伸手摸摸他那粉粉嘟嘟的圆脸,可这小家伙竟然不领情-----哇地一声哭了。我一慌,忙不停地哄他,可他反而哭得越来越大声,而且是没完没了。我吓得不敢靠前,生怕他哭得嘶声竭底。旁边的堂嫂忙说:“宝宝,乖乖,不哭不哭……”
真怪!小侄子一听到堂嫂的声音,竟唰地停止了哭声,瞧,这小家伙竟在堂嫂优美的催眠曲中睡着了,还不住的咂咂嘴呢!看这小家伙甜甜的酣睡样,妈妈小声对我说:“我们该回家吃饭了。”在一番告别之后,我们回家了。
回家的路上,我一直在想,要是他知道我那么小就当他叔叔,会不会吃惊呢?还有……
漆黑的山路上,总回荡着动听的歌声,一群可爱的孩子,每天零晨四五点打着火把去上学。从他们的双眸中,我看到了他们对知识的渴望,对理想的追求,对美好生活的向往——他们是贫困山区的孩子。尽管每天要打着火把走两三个小时的山路,被火烧伤过,在山路中跌倒过,可他们始终没有放弃,仍然努力地学习。再想一想我们城市里的孩子,在家不是“小皇帝”,就是“小公主”,每天爸爸妈妈开着小轿车送到学校。相比之下,我们比他们幸福得多得多,有这么好的学习环境,我们能不好好学习吗?
我,一个初一的学生,每天早晨要爸爸妈妈掀被子才肯起床;还要爸爸妈妈烧好早饭;给我收拾好书包;晚上睡觉前还要爸爸妈妈给我铺被子通过看《打着火把去上学》,我感到自愧不如。陶校长曾说过:“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的.事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!”这群山区的孩子们从小就养成了早睡早起,吃苦耐劳的好习惯。从他们的身上,我看到了自立、自强的优秀品质;从他们的身上,我看到了朴实、勤劳的性格;从他们的身上,我看到了乐观积极的人生态度。
每个人都有自己的梦想,贫困山区的孩子们最大的梦想就是——考上大学、走出大山。他们喜欢读书,喜欢学习,更喜欢成为一个有知识、有文化的人。我们每天总埋怨老师布置的作业太多,总厌恶一连串的考试,总抱怨自己太倒霉了可是,我们又是多么的幸运呢,
其实,每一天都是一个新的起点,我们应倍加珍惜花样年华,珍惜现在的学习机会,努力学习。回首昨天,应该是问心无愧的;面对今天,应该是倍加珍惜的;展望明天应该是信心百倍的。
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