来到婚育新风园,我们顾不上欣赏美景,直奔展区。展区不大,只有20平方米,可这里展出了90多幅的书画和手工作品,真让我们大饱眼福呀!首先映入我们眼帘的是六幅美丽的图画,有《雪后的乐趣》、《乡村美景》等图画,每一幅图画的风格都与众不同,形式更是各有千秋。一一欣赏完六幅画,我又来到了另一幅画的面前,它是锦屏小学9岁的一个小朋友画的,画面向我展示了在种植了许多树木的地方,有一户人家正在吃饭,那菜虽不是很好,但他们每个人都吃得很开心,并且在饭桌旁还有许多可爱的小动物,它们与人类和谐相处。这幅画的标题叫《绿色家园》,多么好的一幅画呀!绿色,它整幅都以绿色为主,告诉我们地球上的绿色已经不多了,我们应该共同携手去保护家园,让世界都充满绿色,与许多珍稀动物一起快乐的生活……
小小的展区内,一幅幅色彩鲜艳的画看得我眼花缭乱,仿佛置身于画中这一幅幅画,让我如痴如醉,一个个苍劲有力的字更让我自愧不如,一向认为字写得不错的'我,今天终于准确地知道了山外有山,人外有人的含义。你看,一个九岁小女孩的毛笔字线条流畅,字型工整,一笔一画都透露着她的认真。而自己平时写几分钟就半途而废了,以后一定要多练习,让自己的字更加漂亮。
看完书画作品,我又沉醉在了手工艺作品中,你瞧,那用一针一线锈出的鲜花,可爱的小狗,美丽的美人鱼和童话中的王子和公主一个个栩栩如生,瞧瞧这幅,好,看看那幅,也好,仔细端详第三幅,更好,让人爱不释手。还有陶瓷、草鞋等工艺品让同学们长了不少见识。
当老师说排队回教室时,我们还依依不舍,再三催促下,我们恋恋不舍地离开画展。
“大家好!欢迎大家来到鲤鱼小学参加我们重庆市第十九届书画大赛复赛现场!请大家依次到操场就做,虽然有点小雨,也不是很碍事啊!我是主持人,黄博士!接下来我给大家介绍来自广安书画家张洪杯博士。来自……”
“请四川省的李博士讲话。”主持人说道。
“喂喂喂,”李博士调着话筒,同时同学们发出嘻嘻的笑声,李博士面容看起来很尴尬,又继续说道,“漆黑(亲爱)的假帐(家长),童鞋(同学)们好!”李博士深深的鞠了一躬。
人群中不知谁冒出了一句:“首长好!”
李博士看起来是个善于和孩子沟通的人,又说了一句_“童鞋们(同学)辛苦了!”
刚才那个人又接了一句:“为人民服务!”
突然,屏幕上出现了一群孩子,我也是其中之一。原来是我前面的摄像叔叔在摄。我旁边做着一个小弟弟,他看见屏幕上有他身影,就调皮的举起手来,又马上放下。还时不时的站起来,做了个鬼脸。这时我在屏幕上看见一个姐姐头上有个“牛角”,突然冒出第二个头来。又是那个弟弟在别人姐姐头上比了个牛角,还把头露出来。
摄像叔叔看见这个调皮的小孩特别引人注目,赶紧把镜头转向另一个方向,把我的'都给忽略了。
来这里的前一天老师说让我们带着刻好的版画,到现场直接涂颜色就行了。还叮嘱说出的命题不用管,直接画就行了。
比赛正在进行,我右手旁边的姐姐是个我的画友。一个监督的老师走过来看了她的画说:“这个命题是:开学了,你怎么画山坡呀!”
姐姐抬起头有点害羞的说:“不管。”
“什么不管?”老师很疑惑。
姐姐不知道怎么回答,憋了半天,只得回答道:“老师说不管。”
“啥?”老师完全没搞明白
“这个……”姐姐呆呆地望着老师,机械地回答道:“老师说不用管啊!
“哦~”老师似懂非懂,然后果断的说:“还是没听懂!”
请选择一本你最喜欢的书,说一说你喜欢它的哪些地方;再选择一本你最不喜欢的书,写下你讨厌它的理由。格式如下,不限条数,内容越具体、越充分越好。
我最喜欢的一本书是:__________,它的作者是:______________。
我喜欢它的地方一:________________________________________。
我喜欢它的地方二:________________________________________。
我喜欢它的地方三:________________________________________。
我最不喜欢的一本书是:________,它的作者是:______________。
我不喜欢它的.理由一:______________________________________。
我不喜欢它的理由二:______________________________________。
我不喜欢它的理由三:______________________________________。
今天,学校组织我们去参观张永初老人书画展。一进门,几幅大字跳入眼帘,纸上有一些我从来没见过的字,有的像鱼,有的像花,有的还像长了翅膀似的……正当我一脸茫然,突然看到了桌面上还摆了几本书,专门是介绍这些字的。我随手翻了翻,哦,原来它们是甲骨文。甲骨文,又称“契文” “甲骨卜辞”“或”龟甲兽骨文“,它是中国商朝后期王室用于占卜记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字,是中国已知最早的成系体的文字,现代汉字即甲骨文演变而来。原来甲骨文这么重要。看来,我还要多读点书。我们欣赏的这些甲骨文,都是张永初老人经过几十年的研究翻译并书写的。
张老不仅在书法上独树一帜,他对吴文化也颇有研究。
吴文化是吴地区域文化的简称,泛指吴地古今物质文化和精神文明的所有成果。张凤鸣老人已经80高龄有余了,但是如今依旧孜孜不倦地研究吴文化的历史渊源,对现代城市发展的影响。他还将研究成果介绍给我们小朋友,就是希望我们能对家乡有更多的了解,对祖国文化有更多的了解。
多么令人尊敬的老人啊,耄耋之年,依然如此不懈研究,不正值得我们好好学习吗
冬天来了,它的到来给人们带来一阵阵寒意。今天是中共一大代表邓恩铭生辰111周年纪念日,我们要到他的故居里面去观赏书画作品展。
由学校的老师带领我们前去参观。走到故居的大门口,看见门匾上镌刻着几颗大字——“邓恩铭故居”。
走进里面,映入眼帘的是一幅他的照片。照片挂在墙壁的正中央,他正目视着前方,眼睛里充满了仇恨,好像是对当今的黑暗社会的不满。刚走到院子里,就看到了各种琳琅满目的书法,画画,剪纸作品,摆设在里面。前来观赏的人络绎不绝,人们熙熙攘攘,却毫不拥挤。
每一个人都在细细地品味着每一幅作品,看完了都对这些作品,赞不绝口,情不自禁地竖起了大拇指。观赏的书法作品的类型有很多,楷书、隶书、行书,草书、金文,甲骨文。每一位作者都把每一个字给写活了,充分地把书法的美感表现出来,看起来是多么的舒服,让人感觉到了书法的博大精深。也从每个作者的一字一句里到他们对我国传统文化的热爱!
画画作品的类型也有很多,水墨画,素描,油画,彩笔画,蜡笔画。每一位作者都把自己的精力全神贯注地投入到了画画当中,把每一个景物,人物画得栩栩如生,看了有一种美妙的感觉,让人身临其境,置身在另一个世界里。
剪纸作品的类型有景物,动物,人物三大类。剪纸需要做工精湛,细心,还要有足够的耐心,稍有不慎就要重来。每一幅剪纸都是那么的复杂,但在这些作者的手里就变得异常的轻松,简单。这些剪纸惟妙惟肖,生龙活虎,可谓称得上是佳作啊!
看完了这些优美的的作品,可以看出来我国的传统文化渊远流长,所以不能断送在我们这一代的手里,我们一定要把我们中国的传统文化发扬光大,一直传给下一代!
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