小学生写作文方法之一【一】
清明节那天，我们全家坐着大巴车前往千岛湖。在车上，我们看见一路上都是连绵不断地山和绿油油的树，不时飞来几只五彩缤纷的小鸟。
很快，我们到达了游船码头。水在微风的轻拂下，太阳的照耀下变得金光闪闪，数只船正驶向各个小岛。我们赶紧坐上一条油轮，开始往猴岛。
一座样似猴子的岛隐隐约约飘进我的眼帘。远远的我就听见了猴群打闹的声音。我们赶紧上岸，只见这里的小猴正在迎接我们，正表演着杂技。我们继续向前走去，发现这里的猴子生活得无忧无虑，每天都会有很多人给他们好吃的。突然，一只猴子蹦到了我们前面，表演起了舞，随后伸出了毛茸茸的大手，导游说它在向我们要表演得费用呢！“好精明的猴子呀！”我给了它一元硬币，然后它放进嘴里一咬，又还给了我。“它是要吃的东西。”导游又插话了，我赶紧朝它扔了一个苹果，它敏捷得抓住一溜烟跑了。
接着是锁岛，展现在我面前的是一将创世界纪录的大锁，这大锁有近四吨重，背后还有无数将小锁，传说只要是情人在这里挂上一个锁，他们的爱情就会像大锁一样牢固。
走出锁岛就是一座桥，桥中间有五个大洞，走上前一看原来是个养鱼池，这里的鱼最大有两米长，最小也有一米半。全是凶猛的食肉动物，边上的人们不停扔着大块羊肉，但一眨眼都被一口吞下。
最后，是最最惊险，最最受大家欢迎的小岛：蛇岛。我怀着忐忑不安的心情踏上了蛇岛，一个怀里抱着一条大蟒蛇的女人热情地对我们说道：“各位，大家请做好准备，精彩地蛇岛之旅即将开始。”
我们先是到了一个大井口，里面有很多条小蛇盘在一起打架，不知要打到什么时候。我们又到了一个有三间房子大小的笼子外，里面关着三条来自非洲的蟒蛇。门外有人在卖鸟，用来喂蛇。我们买了一只又大又肥的老母鸡投进笼子，三条蟒蛇同时冲向前，紧紧地咬住鸡，生怕另外两条蛇会来抢。不到一分钟母鸡被四分五裂，进了蛇肚，只剩下几根羽毛可怜怜巴巴地躺在地上，好一出“饿莽扑食”。
千岛湖的风景美如画，这幅画一直珍藏在我心中。
小学生写作文方法之一【二】
公园里的小草从地上探出头来，伸展着嫩绿的叶儿。小花也盛开了，五颜六色，美丽极了。柳树也长出了嫩绿的新芽，在春风的吹拂下，好像女孩们长长的头 发。每当游人走过这美丽的风景时，都会被它迷住。在公园里玩耍是一种享受，你看着这美丽的风景，闻着这扑鼻的芳香，让你感觉像是走进了人间仙 境，什么烦恼都抛在了后面。真是美丽极了。
小燕子们也从南方飞回来了，叽叽喳喳，多快乐啊！其他昆虫也出来了，它们在草地上花园里，快乐的玩耍着。
我家的院子里有几棵桃树，桃树上开满了粉红的桃花。小蜜蜂们整天在桃树上飞来飞去，忙着采集花粉。我想象着不久的.将来，桃树上就能结满又大又红的桃子，心里开心极了。
山上的杜鹃花也开了，那火红的杜鹃花掩映在苍翠欲滴的植被中，真是一幅约妙的风景画啊。
春天是一个充满希望的季节，是一个孕育生命的季节。我爱春天！
小学生写作文方法之一【三】
假期中，我们四家十二人去千岛湖游玩，除了观赏美景之外，我们此行的另一大目的就是品尝闻名遐迩的千岛湖有机鱼头。
走进饭店，鱼缸里的鱼就吸引了我们，这里的鱼可真大呀！每一条鱼的头和尾都要抵到大鱼缸的两条宽了。而且现***现卖，明码标价。只见价格表上写着：整鱼48元/斤，鱼头58元/斤，鱼尾38元/斤。我们因为小孩子比较多，所以就考虑单买一个鱼头。我们挑了一条不算大的，称了称，有15斤。老板麻利的帮我们***鱼，只见他一刀就把鱼分成两半，他把鱼头一称，哇！足足11.5斤，他把鱼尾往边上一扔，就准备帮我们收拾鱼头了。这时，一向精明的妈妈开口了：“老板，等一下，我们现在准备吃整鱼了。”老板看了一眼妈妈，不情愿地把鱼尾给我们放到了一起——这一顿饭，我们既吃了鲜美的鱼头汤，又吃了“红烧划水”（鱼尾）。正是开心极了。
吃饭时，我问妈妈：“我们开始不是吃鱼头吗？后来怎么又吃整鱼啦？”妈妈笑着说：“我刚才看那个老板给我们分鱼，鱼头切得那么长，都快把鱼的半个身子切进去了，就知道他是为多赚钱故意的。宝贝，你来给他算这笔账，你说买鱼头划算还是买整鱼划算。”我拿起笔开始算起来，买整鱼：15×48=720元。而他分开后卖，鱼头：58×11.5=667元，鱼尾：3.5×38=133元，这样一共可以卖到800元。也就是说，同样一条鱼，他可以多卖800—720=80元。而我们呢，等于是多花了720—667=53元，吃了个四斤的鱼尾，每斤只有53÷3.5=15.14元。当时我怎么就没想到呢？我不禁对妈妈敏捷的反应佩服得五体投地。
这时，妈妈又说，“宝贝，我还想考考你，我们刚才那条鱼，老板称出多少分量我们光吃鱼头合算呢？”我顿了一顿，拿起笔继续计算起来：假设秤出的份量为x千克，则可以列出如下方程48×15=58x+30×（15-x），手机的计算器在我手中飞舞。不一会儿我就得出x=9.64。我高兴地告诉妈妈，当称出的份量小于或等于9.64斤时，我们光吃鱼头；当称出的份量大于9.64斤时，我们吃整鱼。”妈妈听了笑眯眯地说:“嗯，小家伙学得挺快，以后不仅学好数学，还要学会把学到的数学知识运用到生活中去”。
