小学生写一封信给班主任的作文【一】
亲爱的王老师：
您好！您收到我的信一定是十分的意外，但是请您认真的将这封信看完好吗。您是一个好老师，总是把一视同仁放在嘴边。我不敢质疑您的话，可是我真的想请您做一些改变。您不相信差生可以逆袭，学习不好的学生突然考得很好。您从来都不会夸奖鼓励他们。您会说他们考试作弊。
学习优异与否决定了您的喜爱与否。学习不好的学生向您请教问题，您会很不耐烦的对我们说‘自己慢慢想’，老师多一份理解与耐心好吗？
我知道我给您的建议您不一定会看上眼，但是我真的希望您可以做一些改变。老师，你好记得吗。有一天学校要评选优秀团员。咱们班级的团支书并不知道这个消息。您一进班级就问团支书人选是谁。
团支书一时之间梗塞，不知道说些什么。这个时候您说‘我现在说来不及吗，什么事都做不好。’……您不知道，在您走了之后团支书一直在哭。
老师，我知道您是一个好老师。但是我希望您可以做一些改变。好吗？
祝：工作顺利，天天开心，万事如意！
您的学生
年月日
小学生写一封信给班主任的作文【二】
认字、写字、阅读、表达是语文学习的基础。目前孩子刚接触写字，写字习惯很重要。有些孩子之前有写过字，所以写字状况比较好，一些孩子则是刚接触写字，所以情况不太好。写字不知道按照正确笔顺写，总是随意先写哪笔再写哪笔。再加上孩子对写字的结构不太明确，所以对字的摆放和笔画的正确位置不能准确把握，书写起来就又慢又不规范。
辅导方法：
1、重视笔顺。刚开始做作业一定要陪在孩子身边看着孩子做，你不要过多干预，只提醒他方法和注意事项。这个很重要，一些家长认为做作业不要守着孩子，这样孩子会养成依赖。其实孩子的依赖性是家长培养出来的，跟守不守作业没关系，哪怕是守着做作业，你不是有问必答，甚至没问就答，他也会觉得只有靠自己。孩子做作业时家长陪在旁边就只做一个工作，及时发现并纠正不正确的习惯及方法。写字时一定要看孩子是否按照正确笔顺写字。孩子写字都是图方便的，明知道笔顺不对，但怎样顺手怎样写，所以家长在旁一定要看笔顺是否正确，有问题马上告知，并要求重新正确书写，久而久之孩子就能养成按正确方法写字的习惯。笔顺以及数笔画是考试必考内容，如果平时不注意细节，基础不牢，考试孩子就会出错。
2、注意书写规范。低段把字练好，关系着他今后写字的质量，一般来说一年级字就定型了，字写得好的，高年级也写得好，字丑的以后字也丑。所以回家做作业要培养孩子规范书写。田字格四个方向要留白，不要写满，该压线的笔画必须压线，同时写好笔画，横要平、竖要直、撇和捺要尽量写出笔锋，拖出一个小尾巴，不要写成火柴棍似的字。
3、不要让孩子养成一边写一边擦的坏习惯。一些孩子为了把字写好，写一个字嫌不好又擦了重写，这个习惯要杜绝，一定要下笔就尽量做到正确到位，没有时间写写擦擦，不仅浪费时间也不利于培养孩子对自己的严格性，觉得反正写了可以擦，那就麻烦了。
4、及时给孩子削铅笔。一些孩子每天铅笔头都粗粗的，写出来的字脏脏的，也写不出笔锋来，这样怎么能写好字。所以家长每天晚上应帮助孩子检查文具盒并削好铅笔。
小学生写一封信给班主任的作文【三】
敬爱的李老师：
您好！认识您，也快六年了吧。从我刚刚踏入金沙小学的大门，我就非常荣幸地遇上您这样的老师。您在同学们眼中，是那样的遥远，我们似乎用尽全力也无法赶上您的品行和您做事的态度。现在即将踏入初中的大门了，我也不得不努力，用心地向您看齐，向您学习。
您为我们的思想品德教育了上百次，要我们努力学习、努力培养好自己的品行。您每次的演讲精彩、有力，就好像每次都是"净化"。我们经常被您的演讲安慰、振奋。每一次认真听，就得到了灵魂的熏陶，让人陶醉，令人难忘。
从一年级到六年级，您一直在陪伴着我们，关爱着我们。在这六度春秋里，我们班人才济出，成为了学校最出名的班级，而您也成为大家公认的好老师。因为在辉煌的背后，有着您辛劳地付出，您为我们付出了太多太多。教育之恩，我们没齿难忘！
在我们即将离别校园之际，您希望我们能带走三样东西：高尚的品德、良好的习惯和优异的成绩。请您相信我们，我们一定会带走这三样东西的！
祝福如东海、寿比南山！
您的学生
年月日
小学生写一封信给班主任的作文【四】
一年级的语文书背诵量很大，每个单元几乎每篇课文都要求背诵，有时语文天地里的课文古诗也要求背诵。如何判断哪些课文要背诵呢——课文题目下画了横线的课文就是要求必背的课文了。
有些孩子能当堂跟着老师边做动作就背下课文了，有的孩子却不能，这样的孩子形象思维比较差，不容易在脑中形成画面感，自己又想用死记硬背的方式，但很不奏效。到后面阶段的学习还会出现新的情况，就是孩子虽然会背诵，但要默写的时候往往张冠李戴，同音字混用。这样的孩子往往也是上课时对课文的理解不到位，老师讲了什么一会儿就忘了，记忆力差，而且还不能把听到的东西及时转化成自己能理解的东西立刻吸收，所以默写往往错，而且反复错。
辅导方法：
1、重视老师布置的每一次背诵作业，背诵当天要过关。不要用死记的方式，可让孩子自己根据意思设计动作，然后根据每句话的意思一边表演一边背诵，这样更容易记忆，并同时让孩子理解了句意。
2、坚持课外读、背儿歌，用做动作、根据每句话意思来背诵——这样的.记忆方式训练孩子，孩子的记忆能力会得到提高。
3、定期复习前面背诵的内容，或有空时就和孩子一起背一背，孩子会乐意和家长比赛背诵课文的。
4、学到后期，可以自己让孩子默写课文，方法是：没学过的字由家长写出来，学过的字就留白，让孩子补全。
小学生写一封信给班主任的作文【五】
您好！感谢你在白茫茫之中能看这封信。老师，现在已经五月份了，还要几十天就要中考，慢慢想来，我们已经相处了三年了。老师，三年来，你为我们付出了很多很多，早出晚归，你是第一个来到教室，也是最后一个离开教室。老师你辛苦了！老师，第一年的时候，你做了我们班的班主任。当时，我们班的同学来自五湖四海，情绪也千姿百态。为了让我们好好相处，你曰夜奔波，在一次同学们的'打架事件中，你没有像其他的老师，严历的惩罚同学们，而是从同学们的起因、经过、结果处理，问为什么打架，导火线是什么。
老师，在第二年的时候，同学们的学习气氛越来越重，你为了让我们放松，晚上做预习，白天为我们上课，为我们做思想工作。老师，在第三年时，要中考了，课也差不多上完了。但是你对我们是说：不管还有多少天都不要放松，要抓紧时间学习。老师，时间飞快，还有几十天要中考了，我们也面对人生的第一次选择。老师，你为我们对出了很多，老师，我们无以为报，在这里我向你是声：谢谢，老师你辛苦了！最后祝老师你：万事如意，健健康康，全家快乐。
您的学生
20xx.5.12
小学生写一封信给班主任的作文【六】
亲爱的冉老师：
大家都说，一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是啊！我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。
记得上学期足球联赛，我们获得了冠军。当时您在课下带着我们去操场练习，足球队员们在绿茵场上飞奔，我们啦啦队也高声为他们加油。日子一天天过去，终于到了我们和六六班的比赛，经过我们的努力，赢了！我们把六六班打败了！
随后，我们班一路披荆斩棘，最终取得了冠军的好成绩。您说，我们之所以可以获得冠军，主要是因为我们团结。足球运动员在操场上团结一心对抗“敌人”，我们啦啦队在场下团结地喊着：“六七加油，六七必胜”的口号。经过这次比赛，我们班的六十多颗心更紧密了，同学之间也更团结了。
老师，您常说，我们六七班不仅仅是一个班级，更是一个“家”，一个充满温馨的“家”。同学是我们的兄弟姊妹，而您就是我们这个家的“妈妈”！我们在这个“家”用心学习，努力进步！
花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以学习上的进步向您表示感谢吧！
祝您青青常驻工作顺利，家欢乐身体健康！
您的学生
年月日
小学生写一封信给班主任的作文【七】
尊敬的老师：
您好！感谢你在白茫茫之中能看这封信。老师，现在已经五月份了，还要几十天就要中考，慢慢想来，我们已经相处了三年了。老师，三年来，你为我们付出了很多很多，早出晚归，你是第一个来到教室，也是最后一个离开教室。老师你辛苦了！老师，第一年的时候，你做了我们班的.班主任。
当时，我们班的同学来自五湖四海，情绪也千姿百态。为了让我们好好相处，你曰夜奔波，在一次同学们的打架事件中，你没有像其他的老师，严历的惩罚同学们，而是从同学们的起因、经过、结果处理，问为什么打架，导火线是什么。
老师，在第二年的时候，同学们的学习气氛越来越重，你为了让我们放松，晚上做预习，白天为我们上课，为我们做思想工作。老师，在第三年时，要中考了，课也差不多上完了。但是你对我们是说：不管还有多少天都不要放松，要抓紧时间学习。老师，时间飞快，还有几十天要中考了，我们也面对人生的第一次选择。老师，你为我们对出了很多，老师，我们无以为报，在这里我向你是声：谢谢，老师你辛苦了！最后祝老师你：万事如意，健健康康，全家快乐。
您的学生
年月日
