农村幼儿园作文300字(小学作文美丽的农村300字)

农村幼儿园作文300字(小学作文美丽的农村300字)

首页看图更新时间:2024-07-30 19:22:07
农村幼儿园作文300字(小学作文美丽的农村300字)

农村幼儿园作文300字【一】

清明时节,扬姥姥想去河北老家去扫墓,鉴于鲲扬一直向往农村的生活,我们决定带她一起,就当是踏青了!3月29日,姥姥、姥爷、妈妈还有鲲扬一行四人坐上了去河北肃宁的火车,鲲扬还兴奋的喊着:哦,回农村养猪去喽!

做了将近4个小时的火车,并没有磨灭鲲扬的兴奋劲,年轻的舅老爷来接我们,坐上了车,她还兴奋的喊,这里就是农村了吗?这里就是农村了吗?搞得我们大人觉得很尴尬——

现在的农村真的很现代化,如果不是这些四合院似的的住宅,几乎与城市没有什么分别——学校的校舍都很新,平整的柏油路,还有配套的健身设施——坐车的沿途没有多远就有电器厂,据说是生产绝缘板的居多,村子里面的车子也很多,居然还看到了honda的吉额普和audi——有钱人很多呢!老家的房子盖得也很好,大院子很大,青砖大瓦房,一家三口可以住5居室,很是宽敞,跟城市里面的蜗居形成鲜明的对比。

农村幼儿园作文300字【二】

昨天晚上睡在车上那叫一个舒服,啊,爽极了,每一次在车上睡的感觉都不一样一次比一次好玩!!!

早上醒来,我下了车,看了一下荒郊的野外,根本望不到尽头,空气好新鲜,只是地上大多都是青蛙,可没把握吓个半死,如果真的把我吓得半死不活,还真得浪费人民币,不过,我倒是惨叫了一声,夜里就听见有许多的虫子叫,早上还叫,烦都烦死了,早上也许,他们不舍得离开这里吧,还在外面逗留,看那美丽的早晨,不管他。在姥姥家,早上的空气就是比城市里的空气新鲜,那叫一个香啊,好似能闻到花的香味。

大约8:00多那些虫子就不见了踪影,好似,怕人,或者怕光,回头想想怕人,好可笑,是人怕他还差不多,&爸妈姥姥姥爷都起来了,我们便去吃饭,吃晚饭回来,我就趴在餐桌上写字,桌子对着门,把门大敞开,一阵阳光涌进了屋里来,好舒服,可以洗太阳浴了。

到了下午,吕奥哥要与他姐(当然也是我姐)去“下糊”(去田里工作的意思)他们坐着拖拉机去的,正好路过姥姥家,我看着拖拉机很好奇,也很喜欢,于是就让二舅也带我去下糊当借口坐拖拉机,好棒呀,因为我不经坐拖拉机,所以坐也很费劲,是被哥姐拉上去的,拖拉机点点晃晃,我生怕自己掉下去,所以根本没没敢松手,一直捞捞的抓住扶手,尔哥姐他们却表现的很轻松,我顿时出了吧冷汗,不过很棒,非常棒,相当的棒,嗒嗒嗒嗒嗒嗒,终于到了天地,大约有10亩地种玉米,现在开始o了,下了车以后,我们开始收玉米,我刚开始干活就累的不能再累了,我第一次体会到农民们不轻松啊

快天黑了,我们回了

乡村的这几天,我体会很大,收获了很多,天又给了我曹一凡上了一节课哈哈哈!!!!

农村幼儿园作文300字【三】

1.室内环境创设应该结合农村特色创设

作为农村幼儿园,室内环境的创设,应该结合农村特色来创设。如,可以用玉米秆、玉米叶、麦秆等来源于生活的材料做秋天的主题墙,可以切半块洋芋插上牙签当刺猬,用毛线做粘贴画等。

2.室外环境的创设应以对幼儿无意识教育影响为主

室外可根据当地气候、地理环境等因素,创设种植区、动物饲养角等,让幼儿自己参与、美化环境的同时认识动植物生长的过程。同时,在对小动物的喂养过程中,贯穿热爱小动物,热爱大自然的情感教育。这种在幼儿自己动手过程中受到的潜移默化的教育和影响,对幼儿的教育作用胜过任何苍白的语言。

3.环境创设应该以幼儿为主

不管是室外还是室内环境的创设,都应该强调幼儿的参与,在参与的过程中,幼儿能学会很多语言没办法教会的东西,比如,孩子之间的合作、分工及在参与过程中的安全问题。

4.环境创设应该有主题、有弹性,坚持全面性、一贯性原则

每一次环境的创设都要有它的主题,比如,以季节变换为主题,或者以植物分类为主题,或者以天气变换为主题等,一成不变的环境只会限制和阻碍儿童的发展。幼儿园环境创设还应紧跟时代的潮流,联系孩子的生活实际,让园内环境和园外环境一致。这样才能及时有效地捕捉孩子观察事物的切入点和着重点。比如说,现在孩子对“奥特曼”“喜洋洋”这一动漫形象的兴趣浓厚,我们在教学时可以把这类形象搬到课堂上来,可以让“奥特曼”“喜洋洋”作为问题提出,以牵动孩子解决问题的心理,也可以“字宝宝卡片”“奖励贴纸”代替他们的形象,让这些静止的具体环境活在课堂上,走进孩子兴趣范围。

5.幼儿园应该从制度上规范对环境创设的要求

俗话说,制度引领行为。所以,我们所有的活动如果有合理的、切实可行的制度来引领的话,一切都会井然有序。借此建议,幼儿园应该出台相关的条款,将幼儿园环境的创设要求等加进去,以规范幼儿教师对环境创设的理解和行动。

6.提高幼教工作者的专业素养是关键

作为农村幼儿园老师,只有努力提高自己的专业素养,才能更好地为幼教事业服务。首先,依照有关法规,通过学习,改变思想认识,更新教育观念,提高职业道德水平。其次,幼教工作者要结合当地特色,遵循教育规律和幼儿生理及心理特点,摆正自己在教育活动中的位置,突出幼儿的主体地位,营造良好的氛围,保教并重,帮助幼儿形成良好的习惯,促进他们各方面全面、均衡发展。再次,爱岗敬业,树立良好的幼儿观,关心、爱护幼儿,把幼儿教育作为毕生的追求。

农村幼儿园作文300字【四】

昨天是在农村生活的第一天。其实并没有走太多地方,因为三伏天实在太热,白天我们只是呆在室内上网聊天什么的。

中午到达同学家,大家一起吃了午饭,看那些菜色虽然普通,但透着一股热情与真诚,让我不觉多吃了一点。小猪的父母都很热情,笑容温暖,面容朴实。

吃完晚饭后,陈妈妈和小猪陪我去看了他们家的菜田,令人眼花缭乱,各种蔬菜都有,茄子、青菜、花生、丝瓜、南瓜、西瓜……有认识的,有叫不出名字的;有成熟的,有焉儿的……昨天刚学会辨认的蔬菜,现在又开始模糊了,不行,得去拿相机拍下来呵呵。

傍晚时分,走在乡间小道上,环视四周,各种层层迭迭的绿,让我感动不已。这里四面环山,依山傍水,但是并不落后,道路都铺设了水泥,水稻灌溉也是谨然有序。

漫步在绿色的海洋中,清新的空气扑面而来,谁说壮观不是一种美呢?在溪涧中踏水而行,清澈的山泉汩汩流淌,双脚浸在尚有余温的流水中,精神松弛,内心安宁。

回来后,大家坐在屋外闲聊纳凉,聊周围的名胜,聊一些寺庙,聊这里的风俗……见识了陈爸爸用一种不知名的草熏蚊子,颇觉新奇。它主要是将这些干草烧出烟来,然后在周围挥舞,让烟雾将蚊子熏跑,相信在农村生活过的人都知道吧,据说效果不错。这草产生的烟有一种香味,很好闻。

这里的生活是安逸而平静的,少了一些纷争,多了一股子人情味。

农村幼儿园作文300字【五】

十一假期到了,我们计划去姥姥家来一场“土味农游记”!

城市的喧嚣随着车辆的减少逐渐趋于宁静,那一排排高楼大厦也被遗忘在脑后,迎面的只有席卷着秋意还未离去的枯藤黄叶。

姥姥家的门前有一大片农田,那些丰收的果实都随着秋风像我致意问好,像是许久不见的老友,一切都是那么的熟悉。我最关心的还是溪中的小鱼,车子缓缓驶过,除了微微泛起的涟漪,并没有发现任何它们的踪迹。

在屋后大山的衬托下,姥姥家的小院显得那么娇小。一下车我就迫不及待的和小伙伴去河边的芦苇荡捡鸭蛋,湿漉漉的河滩把野鸭的踪迹遮盖的严严实实,我完全不知道应该如何下手。小伙伴儿告诉我,鸭蛋都下在芦苇下盖着,看着他们矫健的身手,我感到自愧不如,只求千万别掉入水中。不一会,我就在草丛里发现了惊喜!这颗鸭蛋上窄下宽的,通体白色,还挂着一片羽毛,我小心翼翼的把它捧在手里,生怕摔碎了。

除了捡鸭蛋,我还喜欢跟着姥姥上山去采蘑菇。山上有好多好多蘑菇,它们的种类很多,但不是所有蘑菇都能吃,比如一些色彩艳丽的就一定要避开。我们踩的是橙黄色的蘑菇,贴着土抓住它的茎干把它连根拔起,一把精致的小伞就落入了我的手中,它和我的手掌一般大小,如果用它煲个汤一定非常美味。

这次上山除了采蘑菇没想到还有意外收获——板栗!一开始我只是看到了一些圆圆的,像刺猬一样的球,一问姥姥才知道,原来这是板栗。别看它软软的,可是外面覆盖了一层很坚硬的刺,一不小心就会被扎到。我们剥了几个板栗回家了,便放在篮子里回家了。

这次假期的农游记虽然短暂,但却让人感到十分快乐。

农村幼儿园作文300字【六】

我的故乡农村是个很美的地方,我曾经也和小伙伴在一起玩,现在我就跟你们说说乡下吧!

我家的前面有一条小河,里面有许多鱼、虾,没事儿的时候我就和小伙伴一起在小河里捉鱼或虾鱼就像个顽皮的小孩,让我怎么也捉不住,也不知道是不是因为我不会捉鱼,还是因为我太笨了,竟然连一条鱼都没有捉住,我看小伙伴们都捉了好多条鱼了,可我一条都没有捉住,我就去问小伙伴怎么捉鱼,小伙伴告诉我每当鱼儿游过来的`时候,你先不要出声,等它们以为安全了,停下来,你再迅速地捉住它,我照小伙伴的方法做,果然,捉住了一条鱼,我高兴极了,中午我把捉来的鱼交给妈妈,妈妈说:“我一会就烧好。”

中午吃完饭,我和爸爸妈妈扛着锄头,一路唱着歌来到山上挖笋,爸爸对我说:“哪里的土裂开了,哪里就有笋。”不一会儿我发现了笋宝宝,就叫爸爸来,爸爸这里一锄那里一锄,不一会儿就把笋宝宝挖出来了,“哎哟”我大叫一声爸爸妈妈都过来看。我的鞋下面好像有一个硬东西,爸爸对我说“笋宝宝在和你打招呼呢!”我一看真的是,爸爸不一会儿就挖出来了,这个笋宝宝就像刚生出来的婴儿一样,小小的,我们带着丰收的喜悦回家去了。

乡下还有很多事,我就不一一介绍了,你们有空请到乡下来玩。

农村幼儿园作文300字【七】

1.室内环境创设以教师作品为主,缺乏幼儿作品展示

根据调查发现,这些幼儿园的室内环境创设大多都是以教师作品为主,要么就是用成品的东西来装饰,很少甚至没有幼儿作品,把环境创设仅仅定义为对教室的简单布置,忽略了教室环境对幼儿的教育作用。

2.室内环境创设缺少主题,以“美”为目的进行布置

幼儿园环境的创设要求有鲜明的主题,并且要根据不同的.参照来更换主题。调查中的幼儿园大多为了让教室美而布置教室,从而让布置教室变为一种负担,环境对幼儿的教育价值也归零了。

3.室外环境的创设没有明显的活动区,游戏区存在安全隐患

室外缺少应该为幼儿准备的区角,如,玩沙区、玩水区、饲养角等,只是简简单单地种了些花草树木,这些花草树木也都是根据学校的需要,由老师种的,并没有幼儿的参与。同时,游戏区存在一定的安全隐患,大部分没有为孩子在大型玩具下面铺上塑胶地板、橡胶地垫之类有保护性的东西。

农村幼儿园作文300字【八】

每年五一假期,我都要到老家小住几日。

我的老家有一栋三层楼房。爷爷总爱在墙角搭起棚架,种上丝瓜或葫芦。春末夏初,那些手掌型的叶子,绿得青翠,或浓或淡。长长的藤顺着竹架,蜿蜒地向上爬,一直到二楼阳台,真是俏皮。风儿徐徐,瓜叶伴着轻轻的风声,有节奏的舞蹈。瓜架上那些青青的瓜虽然还是那么小个,但已孕育着丰收的喜悦。青绿的叶,弯曲的藤,可爱的瓜,给房子镶上了没有雕琢过的天然花边。这样的装饰可比城市中高楼门前的石狮子亲切、质朴多了。

离老家不远处,有一条小河。阳光下的小河,显得格外清澈,一阵微风拂过,水面上泛起了层层涟漪,波光粼粼。有几只鸭子欢快地嬉戏着,时不时地把头伸进水里觅食,或是与同伴们嬉闹,“嘎嘎——嘎嘎——”的叫声在水上回荡。即使旁边有人在洗衣,它们依然毫不顾忌地我行我素,小河是它们自由生活的乐园。夏日里,我和小伙伴们常在河边举办属于我们的那别具一格的“泼水节”。掬起一捧水,向空中扬起。阳光下,晶莹剔透的水珍珠闪烁着,不一会滴答滴答地滴落河中,漾起圈圈波纹。我们乐此不疲地泼洒着。趁伙伴们一不留神,来个突然袭击,水花顿时在小伙伴身边溅开,偷袭成功了!成就感写满了我们幸福的脸庞。

往西行走500米左右,就是大片大片的田地了。田边的小草伸伸懒腰,仰起带着小露珠的脸蛋,甜甜地微笑。勤劳的农家人总爱在地里或种上新鲜水灵的蔬菜,或种上各种树苗。一畦畦,一垄垄,是那样绿意盎然。走在田间的小路上,空气是那样甜润,置身于大自然的怀抱,顿觉心旷神怡

每每回到老家总能找到一份优雅的宁静,呼吸一份自然清香的空气,享受一份独特迷人的乡村风光,那感觉真美!

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