一年之计在于春,春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来,春姑娘用她那神奇的花篮子把花朵撒向世界各地,在用她神奇的魔,让小河恢复以往精神的面貌。如此这般大好的景色,我建议大家去翡翠湖走一遭,那里的景色最适合春游,去年我去了那儿,风景可真称得上是诗情画意呀!
现在是春天了翡翠湖的风景,更是焕然一新,无论站在哪里,都可以看到如天堂一般的景色地上到处都是,青翠的小草,小草之间还夹杂着一朵朵花色迷人的小花真像一条美丽的花毯。一阵阵微风吹来,路旁的蜻蜓花在风中摇摆向一位穿花裙的姑娘在翩翩起舞。河里许多荷花荷叶,远远望去就像碧波上当着点点五颜六色的翻十分好看天空上一两只一两只小鸟还会飞到树上唱起一只优美的曲子在美如此美妙的风景湖旁的柳树亲切的拍打着湖面湖面泛起一圈圈小袁运小燕子从南方归来划过湖面形成了一道透明的彩虹令人有一种飘飘欲仙,心旷神怡之感。
湖边的小石头上有一条裂缝,一粒粒种子,随着风吹到了缝里今年可能上面已经布满了鲜花这顽强的小生命给这块平凡的石头增添了几分色彩,至于是怎样的还得你们自己亲自去看看吧。
“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”春天到了,万物复苏、百花齐放,建议大家去田野里春游。
田野里最迷人的就数那油菜花了,从远处看,那狭长的油菜田就好像大自然的腰带,零星的油菜田金黄金黄的,与小麦交加辉映,把田野装饰成了美丽的图案。那一望无际的田野把大自然铺上了一层绿油油的地毯。油菜田边的小河里,河水碧绿,花影倒影,黄绿分明。微风拂来,朵朵黄灿灿的油菜花穿着霓裳翩翩起舞,舒展它们那美丽的姿态……再看,那高耸的木棉树正是万绿丛中一点红,开出了红艳艳的花儿,小巧的青雀在花间戏舞和歌唱。春树萌芽,春花怒放,木棉花是温暖的象征、春天的象征,开得早、暖的早、春也来得早……哟!这成片成片的桃花,粉红粉红的,就像一排排忠诚的士兵守护着整个田野,这些粉嫩的桃花吸引了不少游客,五个小花瓣合成了一个小脸蛋,花瓣那纤细的花蕊,顶着一粒粒黄色的小点点……放眼望去,田野里那绿色的小草,给们带来的是希望,是生机,是健康。它破土而出,它迎风飘扬……田野里春意盎然,让流连忘返……希望大家能采纳我的建议——去田野春游!
敬爱的校长您好!
我是××班的一名学生。在六年的学习、生活中,学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育,使我们从一个幼稚的小孩成长为一名成熟的小学。如今,我们就要离开学校了,离开朝夕相处的同学。我真有点舍不得。
现在,我们的学校发展得很好,电脑室、自然室、语音室应有尽有,成为了设施完备的学校,老师也是经过精挑细选才进来的,所以,大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是,作为学校和老师,工作都不会十全十美的。因此,我在这儿给学校提几项建议:
1、学校开放图书馆,书是人类进步的阶梯,书是人类的精神粮食,书对于我们来说非常重要,现在有了电脑,人门变得不爱看书,一碰到什么困难就往电脑上查,作为新一代祖国的希望,我们要养成爱看书的好习惯,所以请您开图书馆。
2、成立篮球校队,篮球,是我们小学生非常喜爱的运动,经常一下课就打,成立篮球校队,不仅是班级间互相切磋,还能增加学生间的团结,使我们在游戏中明白道理,这就是一石二鸟。
3、成立乒乓这个我写不出来跟篮球差不大,敬爱的校长,请你接受我的建议。
您的学生XXX
春风轻轻地吹,吹醒了沉睡的大地,万物复苏,每一个生命都争着传播春的信息。我建议大家去农村田野看一看,一定会大有收获。
田野里有着迷人的风景。一路上,你会看见两旁的柳树已经穿上春姑娘送来的嫩绿外套。风儿吹过,柳条像仙女扭动柔软的腰肢,在微风中翩翩起舞。农家小院里粉红的桃花,雪白的梨花,一个接一个的露出了笑脸。它们争奇斗艳,竞相开放,形成了烂漫无比的春天。就连小草也不甘示弱,伸出头来美化祖国美丽的版图。
春天的信息引来了活泼可爱的小燕子。它们随着爸爸妈妈从遥远的南方飞来。燕宝宝呆不住家里,出来跟小伙伴玩捉迷藏。只见它一会儿躲在树爷爷的“头发”里,一会儿落在电线上,一会儿又用刚发芽的小草作掩护,可把小伙伴给急坏了。它们为春光增添了许多生趣。
田野上许多植物呼吸着新鲜的空气。小麦芽张望着这五彩缤纷的世界,晶莹的小水珠成了它的保姆,给它洗澡,喂它喝水。
我希望大家采纳我的建议,到田野边看一看。
春天来了,游乐园还和原来一样热闹,我呀,建议大家去科技馆,去年我和妈妈到那儿去玩,都不想走了呢!科技馆一共有三层,我玩了很多项目。
项目一,哈哈镜迷宫,走到里面会有两条路,不过,不用担心迷路,因为会有箭头让你知道正确方向。
项目二,二楼的实验场,一位阿姨拿出一只用合金材料做成的花蕾,又拿出一个吹风机,用吹风机给花蕾加热,只见花蕾慢慢地绽开了。关闭吹风机,温度降下来以后,绽开的花蕾也就慢慢地合起来了。解说员阿姨说:“这种现象叫做双向记忆。”
项目三,正方形轮子的自行车,骑上这种车,就会有种很难骑的感觉。骑上自行车,用力蹬了半天还是会在原地不动的,因为轮子是正方形,有四个轮角,有推力才能让它动起来,我又获得了一个知识。
项目四,电动自行车,只要你动一动小脚,多骑骑,电动自行车上有视屏,可以看到一个赛车道,你越快,车也就越快,看谁最后第一个到终点。
项目五,……
至于其他的项目,当然就更好玩了,因为时间关系,就不多说了,大家还是亲自去看看吧。
敬爱的校长:
在小学度过六年了,作为一个快要毕业的学生,出于对母校的热爱,也为了让学校更受学生和家长的欢迎,我向您提一点建议。
我认为健康在于多运动,不同方式的运动。因此,我希望学校能大量购买一些各种各样的活动器材,例如:羽毛球、足球、篮球、排球、实心球……有了这些,同学们就像有了一座取之不尽、用之不竭的体育器材库。有了这些,同学们就能享受到各种运动带给他们的健康与快乐。
每一次,我们上体育课都会遇到一个问题——操场上的班级有三、四个,活动器材那么少,假如哪一个班级稍稍晚了一点才自由活动的话就抢不到球了,有些同学甚至趁手上有球的同学一个不注意,手上的球就会被抢走,造成了两个同学之间的矛盾越吵越大,有可能会动手打起来。如今,我建议学校能大量购买一些各种各样的活动器材。为了办好这一建议,我还想到了一些具体的办法。
第一,打扫、清理好房间,多多安置一层一层的储物架,摆放运动器材。
第二,制作一些关于借出、归还体育器材的表格。假如有同学来借就写上某某同学借出什么器材,归还时就在那表格的最后一个格子打勾。
第三,建议中午将部分时间改为在操场上活动,这样同学们就有比较充足的时间活动了。
第四,从每个班中选出两个体育器材管理记录员,体育课上完后记录表格,并整理好器材。
以上就是我的建议,望校长能够考虑、采纳。
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