先说第一大题,是选择题,考的是所谓的语文基础知识的掌握。上来便是教人闻风丧胆的天下第一题,考拼音,多少英雄好汉折戟与此,老师尝云:“第一题皆送分题也。”果然送分,不过是送给出卷老师。“小弟出来乍到,小小意思,不成敬意。”“老兄太客气了,且看下一题。”考生一看,大呼后悔,该在第一题上磨蹭几分钟,好做心理准备。第二题乃字形,其畸形程度毫不逊于第一题,A,B,C,D俨然一个娘胎里出来的,不做DNA鉴定,鬼才知道谁真谁假,“对了,我会用语感。”纯正的普通话,字正腔圆,一两题做完,才知道出卷者的意图就是为了让你明白语文同英语的差别。罢了罢了,再看第三题,第三题一惯来讲是修改病句,读一遍,怎么四个都对,不可能,一定有错的,深入读几遍,咦?不好,好象四个都是错的。生离死别了好久,挥泪斩了三个,由天吧!爬出了前三题的幽暗昏惑,只有第四题才绽放出一点人性的光辉,排序或文学常识。排序体现能力,考“标”;文学常识展现知识素养,考“本”。让真正喜欢文学懂文学的人找回了一丝自信。
前三题说是考基础,但试问又有多少文学大家做这种题目能做全对呢?恐怕很少,因为他们所着的文学大作里也会有一些错字,病句。难道就说他们基础不行根基不稳?同样的句子,放在名着里便是名句,放在语文试卷里则是病句,这只怕会让热爱文学的人心寒。名人讲演,其间难免会有一些字音错误,若是被耳尖又极富责任心的优秀学子听到,少不得会大呼错了错了,随即跳将起来纠正发音,维护真理,不言而喻,下面便是“献身”了。
着实滑稽,想想也没什么意思,真理是少数人发现的,但却掌握在多数人手上。即便是真理,也未必不会成为谬误,所谓通假字,其实许多也就是古人写的错别字而已,只是由于众人都将错就错,错别字也就被办了证,成了我们现在拼死要记的东西了。
原本所谓的事实与真理,也会被轻易打倒,有据可查的“据”也会变得子虚乌有,《现代汉语大辞典》常常修订,不就是在干这事么?比如“空穴来风”一词,原意为:有洞穴才有风进来,比喻消息和传说的产生,不是完全没有原因的。同样一个成语,到了后来的修订版中,引申意却正好相反,比喻消息和传说的产生是完全没有原因的,管中窥豹,由此可见一斑。
再说阅读,近些年高考阅读题分值在攀高的'趋势,分值走高,文章也愈见水平,可出的题却愈发玄乎了。常常题目一出,让人摸不着头脑,瞪圆双眼,绞尽脑汁,也没发现题目是在说文章的。总有这么几道题,问某个字用得好不好,请说理由。答曰:不好。但凡见这两个字,评卷老师便会翻翻白眼,坦然而诚恳地吐出两个字:白痴。随即一个交叉的符号落于纸间,尘埃落定。那就说“好”,但具体好在哪里,就是八仙过海,各显神通了。对于这样的情况,有一个通用的法子——打擦边球,既然是打擦边球,自然是球做得越大,越容易擦边,于是乎一篇阅读做下来,好似写了一篇六百字文章,答案终究是简单的,长篇大论,多是废话,有用的只有寥寥数字而已,这还要看评卷老师爽不爽帮你找到它。还有的题问作者为何要发出这样的感叹,不用看,答案中定然会有与国仇家恨、作者背景相关的文字,其实欣赏文学作品考虑作者背景这没错,但却万不可陷入这个死胡同里,并不是所有的作品写出来的时候,作者都想到了国家和社会,也许只是一时触景生情发出的喟叹,具体是什么情感,恐怕连作者本人也未必知道,因为文章是感性的。而现在出的阅读题,明明是作者的闲情文字,却硬要和劳什子国仇家恨扯上关系,好像作者每一次动笔之前都要在心中默念三遍“天下兴亡,匹夫有责”,并为黎民苍生祈祷求福一般。
着实教人恼火,怪不得有传言说韩寒写按自己文章出的阅读题却考不及格,张爱玲国文不过,真是讽刺。现今有许多阅读题出的与文意相去甚远,高考乃人生之重大关口,如此出题,岂不怕招人唾骂。
最后说说,作文分值很高,这是对的。文学的最终表现形式就是写文章。既是写文章,除去题目,其余便不该再做限定。单纯的考生总是一味的信“评分标准”,却忽视了“评分细则”,这种错误与混淆“原则”和“原则上”的所产生的后果是一样的。只要与万恶的社会、丑陋的政府接上火,任你思想再深刻,文采再斐然,也是徒然。于是乎,众多考生避开交锋,纷纷拥上高楼,怀古伤今,你拽了李白的一条胳膊,我扯了苏轼的一条腿,屈原投江投了又投,韩愈胯下钻了又钻。任题千遍,我意不变,以不变应万变,写作文,就得讲究个无招胜有招。怪不得,我一朋友说,他在初三抄了一个排比句式,以后每次作文都能博得个波浪线,拿个高分。基本上是:“人生就像一个五味瓶,装着酸甜苦辣咸”云云。
有人说,高考写作文,就像是“戴着镣铐跳舞”,笔者认为形容的十分贴切,可搞不明白的是国家教育部门为什么要给学生戴上镣铐,无论从政治上还是文学教育上来说,我以为都是弊大于利。
有一个很著名的实验,说一只青蛙被放入一个瓶子里,扣上带了孔的盖子,青蛙刚开始还会努力撞击瓶盖,意图跳出去,可反复跳了许多次后,发现没用,时候久了,将盖子打开,青蛙便再也不会跳出去了。同样,长时间的“戴着镣铐”,受着拘束与压迫的人,也终究会失去创造力与斗志。
中学语文教育,是为了让学生提高文学素养,培养文学悟性和对生活的感悟能力,同时也为将来走文学之路的热爱文学的学生打基础,因此尤为重要。而现今的语文教育模式与原意却大相径庭,适得其反,这终归不是大多数人想要的。
假如我会七十二变,我要变成雨仙子。到干旱的地方,下一场久违的甘霖,让干旱的河流从此细水长流,让干旱的河流湿润起来,让田里的庄稼茁壮成长,待到丰收时节让农民伯伯有个好收成。
假如我会七十二变,我还要变成风,为夏天的人们带去一丝凉意,让人们头顶上上的汗珠消失。到田间地头上看看那正在耕作的农民伯伯,帮他抚去额头上的汗珠,露出笑容 。再轻轻帮他把茶水晾凉,送上一份滋润。
假如我会七十二变,我会变成一束阳光,要为山区的孩子送去温暖,送去祝福,让他们茁壮成长。
假如我会七十二变,我还要变成一本本书。让孩子们看着我,学习里面的知识。让大山里的孩子也可以读书,享受读书的快乐 ,汲取更多的'知识,走出大山,走出乡村,到城市里来,去勾勒他们美好的未来。
假如我会七十二变,我要变成一瓶仙丹,到医院去救死扶伤,让那些病人看到他们美好的生活,再次过上幸福的生活。
假如我会七十二变,我要变成一支美妙的乐曲,飘到大街小巷,给人们带去欢乐,让他们的生活不再乏味。给正在工作学习的人们送去美妙的音乐,缓解压力。
假如我会七十二变,我一定要让人们过上美好幸福的生活;假如我会七十二变,我一定要出现在人们需要我们的地方;假如我会七十二变……
秋天刚走,冬姑娘就迈着轻盈的脚步悄悄地来到了我们身边。天气变冷了,世上万物都好似穿上了雪白的毛毯。
冬天的雾霜真美啊!一层层蒙蒙的雾,给大地、汽车、树木都披上了薄薄的纱衣。雾笼罩着美丽的贡水,似万千仙子下凡而来。早晨的空气好清鲜!因为冬霜把空气中的尘埃都凝固起来了。霜,把黑色的车子涂上了白色的油漆,把房子穿上了白色的衣裙,把勤劳的阿姨的头发染白,把菜园里的蔬菜都抹了一道护肤品。
冬天的雪景更美。大地茫茫一片,空气清新透亮。柏树上白雪皑皑,柳树上仿佛开满了朵朵白梅花。而红梅树上有许多的雪花,把红梅树装扮得像一位爱美的姑娘,在风中摇曳,扭动着它那优美的身姿。树儿们随风舞动,她们有时梳梳头发,有时在那里打扮,有时在那里思索………
冬天的雪花最美。雪姑娘最活跃,隔三差五来一回,好像从不停歇。你看,天空中的雪花像鹅毛、像柳絮,像飞花,漫天飞舞着。风儿吹过,雪儿们到处飘荡,不那么遵守秩序了,一会儿到这里停停,一会儿到那里逛逛,真调皮!
冬天的美是不能用语言来描绘的,讲了这里又忘了那里;冬天的美景是你画不出来的,画了这种美却漏了那种美。总之,冬天的美是独特的。
我喜爱冬天。
寒冬来临了,阳光也是冰凉的,大地成了一张冷冰冰的钢板。树木被寒冬剥去了盛装,孑然凄厉地站在地上。大雪随着寒冬来了,没完没了的下个不停。冬雪覆盖了大地,到处白茫茫的一片。冬天是美丽的。早晨,我起了床,隐隐约约看见窗子上有一层薄冰构成的画。我顿时被这迷人的。。。
冬是滑冰的季节,它经过了一个大水洼,水洼里面的水一见到冬,就像一个善解人意的小姑娘,它们无怨无悔地把自己变成一个晶莹剔透哦也的“镜子”。让冬催促人们来自己的身上玩。一群人们穿上旱冰鞋,在冰面上追逐嬉戏,换了的笑声传遍了千家万户。人们也陶醉在着欢乐的笑声中。
冬来到田野里,给小苗盖上了一层厚厚的棉被,让小苗妹妹度过一个暖和的冬天,看到这幕,我不仅想起一句谚语“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”真是瑞雪兆丰年啊,来年一定是个丰收年。
我看见地上的小草已经被东风吹的坚持不住了,树都以经变成了光秃秃的了。但我家的腊梅开花了,腊梅花生长在冬天,它在大雪之中绽放,无论天气多么寒冷,依然傲立于风雪之中,好像在告诉人们,告诉那些怕严寒的植物们,自己是冰天雪地中的奇迹!我来到了一个满是大雪的地方,我先给它做了一个圆股股的头。又做了一个又大有胖的身子。过了几分钟一个漂亮的大雪人出来了。我又和保安一起打雪仗,我们打的很开心,我喜欢冬天。
冬天,非常寒冷。说实话,我不希望它来临,可是它来临时,我却有异样的感觉。啊,我爱冬天,因为,冬天“疾风知劲草”,我爱它的品格。
我的家乡座落在黑龙江北边一个美丽的城市,林都——伊春。它是一个让我怀念的地方,也是一个生我养我的地方。
那里,美丽富饶·高山丛岭、美丽的水上公园,精刻的木雕,是我最为思念的地方。
那里,美丽的风景多如繁星,空气清新·凉爽。松树高大挺拔,弯弯的小溪从山顶向下流着,多么欢快·多么活泼。 松鼠在松树上玩耍,野兔又蹦又跳,花儿开的旺盛,美丽的小河清澈见底没有一点杂物。进入水上公园,首先要经过一米宽的小木桥,走上大约100米就到了湖中心。这里是一个小岛。在里面有好吃的·好玩的。湖水不深,远远望去,小岛在湖中心就好像一个盘子里放着一枚青螺。美丽的风景还不止这些。看夕阳是我的最爱。坐在楼顶上看着夕阳西下,红红的晚霞,红着半边天,我们叫它“火烧云”,它的红,映在身上·映在地上·映在整个城市中。红红的感觉,好极了。
家乡的特产也有很多。如黑木耳·榛子·松籽·人参·鹿茸·猴头。它们有的是长在地上,有的是长在树上。黑木耳就是长在躺在地上的椴木树上,黑黑的,大大的,这一朵那一朵,好看极了。榛子是长在榛子树上,拨开硬硬的榛壳露出圆圆的球球这就是榛子。松籽是长在高高的松树上的松塔里的。它是一个塔形的,身上长着许许多多的小三角形的松籽。它是松鼠的最爱,也是我的最爱。还有人参·鹿茸·猴头,在这里我就不一一介绍了。以后有机会我再给大家详细说吧。
这是一个美丽的城市,是一个山清水秀的地方,也是生我养我的地方。美丽而充满绿色的家园,林都——伊春。我爱你!我的祖母绿!
冬天,在人们心中都有对它不同的看法。有人说:“它是纯洁无瑕的。”有人说:“它太单调了,除了白色,还有什么色彩?”有人说:“它太孤独了。”而我说:“冬天是一个美丽的季节。”
飞雪悄悄来到人间,为一望无边的田野盖上了一层厚厚的“棉被”。雪飘自如,如同从天而降的小妹妹,唱着歌儿,在空中快乐的玩耍;它们身着白衣,在天空中飞舞盘旋就像是一位位舞蹈家,在跳着优美又轻快的芭蕾;雪花在地上打着滚,渐渐滚入了一个雪堆里,消失的无影无踪。
站在窗前,如果你仔细看,会发现,冬天正在上面作画,如同一张张剪纸,贴在窗上,栩栩如生,让人不禁浮想联翩,身临其境。打开窗户,窗外白雪皑皑,似乎一眼望不到边;空中鹅毛大雪,将大地冲洗的让人美到窒息。
谁说它就只有白色了?它还有腊梅!朵朵梅花在枝头竞香开放,梅香幽幽,正如“遥知不是雪,为有暗香来”的清幽之美。腊梅的花瓣是金黄色的,甚至有些透明。可如果那颜色太浓了,就少了这份清高的孤傲;如果太淡了,就少了这份对寒冬不畏惧的毅力。所以这是任何一位大师都临摹不出的气质,梅花在雪的衬托下,似乎多了一丝妖娆;香味在空气中更加迷人清新。梅不愿与群花在春天竞相开放,它独秀一方,这不禁让人想到了柳宗元、鲁迅等著名人物。
孩子们见下雪了,就开始撒欢了,他们在雪中蹦跳着,有的打雪仗,有的堆雪人,有的滑冰,有的滑雪,玩的不亦乐乎,他们为冬天增添了一处别样的风景。
啊!冬天是美丽的!
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.