禁带手机的英语作文【一】
The Role of Mobile Phone in People's Communication
The popularity of smartphones has exerted great influence on the way people communicate, so much so that an increasing number of individuals contend that face-to-face communication is being replaced by texts and images on the mobile phone.
There are more than one angle to consider this phenomenon. On one hand, it is pleasantly acknowledged that smartphones shorten the distance between families and friends. Even people from different sides of the globe can share pictures, feelings and thoughts through various types of apps on the phone, thus building a long-distance connection. On the other hand, as the picture warns us, too much smartphone addiction interferes with people's real-life communication. Statistics show that over 70 percent of face-to-face communication consists of facial expressions and body language, which is why people should stay away from mobile phones when they have the chance to actually talk and communicate with others.
In a word, mobile phones act as an appropriate platform where people can always stay in tough however long the distance is, but a wise man should know when to put down his phone.
禁带手机的英语作文【二】
当手机作为求职工具在大学校园里日趋普遍的时候，这种先进、便捷的通讯工具也悄悄地向中学校园蔓延，我们的部分中学生也在潜移默化地受着不同程度的影响。
现代科技高速发展，手机已经越来越智能化，除了打电话发短信，还有游戏，上网、音乐、电影等多重功能，这些娱乐性的功能很容易让学生着迷，甚至让其不可自拔。家长是否真的了解孩子带手机回学校的用途？是否察觉到了孩子自从带手机回学校以后的细微变化？据中学生使用手机调查问卷得出结论，学生使用手机弊远远大于利：
首先，学生使用手机主要用来收发短信（约占40%）、玩游戏或上网（约占25%）、闲聊（约占25%）与亲人联系约占10%。用手机容易产生与学业、亲人疏离的现象，最直接的后果是影响学业和引发早恋（为早恋提供便利条件）。
我校一位初二年级品学兼优的女生，初一时未发现早恋行为，初二时家长为了与孩子方便联系，送了一部手机给孩子带回学校。她虽用于与家人联络，但更多的是用来与同学、朋友聊天，短短两个月，就陷入早恋的漩涡，成绩大幅下降。家长觉察后，立即收回手机。处于青春期的中学生心理非常脆弱，这位女生因成绩下降，受不了周围同学的异样目光，加上情感纠缠，出现心理问题，不得不求助于心理医生，最后只能休学回家调理。可以说，这个优秀的女生就毁于错误地使用手机。假如家长不提供手机，相信情况不会如此，毕竟中学生的自我控制能力难以达到成年人所期望的水平。
其次，学生使用手机对校园正常的教学秩序造成不良影响。
有些学生课间在走廊或厕所打电话，上课时间到了还没讲完，直到老师来了才匆匆跑进教室。如果每节课都有几个同学迟到或者上课时手机铃声大作，不但影响自己学习，还影响教师讲课与其他同学听课。有些学生晚自习时间趁老师不注意偷偷地用手机发信息，玩游戏，看电影，就在他们沉迷于此的时候，宝贵的学习时间就这么一点点流失了，而且还影响到其他同学自习；有些住宿生熄灯后还在宿舍打电话、聊QQ或发短信，还有上网看不健康网页的情况，这不仅影响其他同学休息，也使其睡眠时间减少，以至于第二天上课时还睡眼朦胧，无精打采。还有些学生害怕手机被发现，总是提心吊胆的偷偷使用，上课不能专心听讲，心中总是“挂念”着手机，一颗本应努力学习的心不能安静下来；更有甚者，在上课时将手机调到振动，悄悄地玩游戏、看电影或编写短信，完全置课堂学习于不顾，收到短信的同学免不了回信，也同时受到影响。据学生反映，带手机回校的.学生成绩一般都在中下水平，有一些成绩退步很明显。
第三，学生使用手机发短信和看网络中的不良信息危害心理健康。
手机短信,虽然方便人与人之间的沟通，但它也是一个缺乏行为规范且隐秘性很高的“灰色地带”,其中危害最大的是黄色信息满天飞,以往多在成年人中流传的“色情笑话”等不良信息通过手机蔓延到学生中间，使这些稚嫩的心灵受到极大的污染。由于手机隐蔽性强,不易被察觉,学生长期接触不良信息,很容易形成一种心理上不健康的阅读快感，继而出现不良的思想。
最后，学生使用手机，容易在学生当中诱发攀比心理。
有无手机，谁的手机好，都刺激了学生的虚荣心，不利于学生健康人格的形成，有些学生甚至瞒着家长节衣缩食，每天只是以泡面充饥，只为省下钱来购买手机，为了支付数额不低的手机通讯费用，有的学生甚至将偷窃的手伸向身边的同学，以至走上违法犯罪的道路。
学校为了保证学生与家长之间联系的畅通，建立了家校联系的平台，学校在校内安装了22台校讯通终端机，学生每月可以免费跟家长通话200分钟。另外校园里还有多部IC卡公用电话机，完全可以满足学生与家长联系的需要。
当看到有些同学因使用手机不当而导致学习成绩直线下滑时，我们的老师感到非常的心痛。家长朋友们，你们的孩子、我们的学生，应该在学校里学习科学文化知识，在学校里身心健康的成长，他们应该少一些外界的诱惑，多一份这个年龄本该有的青春与蓬勃，但这个年龄段的中学生大多数自制能力还欠缺，万一误入歧途，毁掉的是孩子的学业、前途，后悔的则是我们的家长。家长们，你们把孩子送到z学校，就在孩子身上寄托了希望，希望把孩子培养成才，如果孩子因为手机耽误了学习，甚至向不健康方向发展，我们的子女成才梦如何能圆呢？
先成人，后成才是我们学校一贯的办学宗旨。鉴于学生使用手机的不良影响，我校自二OO七年起在《z一中z学校学生管理手册》中明确规定，学生上学一律不能携带手机、小灵通。这项措施已得到绝大多数家长和学生的大力支持与配合，但是仍有少数家长没有意识到这个规定的必要性和重要性，仍允许子女携带手机进校园。对此，学校再次重申，凡带手机等通讯工具回学校者，一经发现，一律予以没收，并将对违规高中学生一律给予饬令退学、初中学生一律给予转学处理。为了能够让学生专注学业，希望家长理解、支持、配合学校的工作。
此致
敬礼
禁带手机的英语作文【三】
未来的世界里，一切都无法预料，许多事物都形色各异。在未来，宇宙飞船代替了汽车，在未来，人们的房子会跑，在未来，人们看书不需要去书店，只要对着借书卡说出是什么书，那本书马上就会出现在你面前。未来的建筑物修筑在空中，未来的鞋子能飞……未来的一切都不可思义。
那未来的手机又是什么样的呢？如果你认为未来的手机还像现在一样，那你就错了。在未来，手掌大小，用手拿着打电话的手机早就下岗了。它的孙子＿超轻型手机光荣问世了。超轻型手机轻到什么程度呢？超轻型手机其实说来就是一个电脑芯片，它只有小姆指指甲盖大小，重量不足一克。它的外形各式各样，有的是米老鼠；有的是维尼熊；还有的干脆就是一颗钻石，把它用链子串起来挂在脖子上，就像一条项链。
别看它小，它可有四大功能：
一方便快捷
用超轻型手机打电话可方便了，只要对着它说出这个人的名字和电话号码，它就可以储存这个电话号码。以后给这人打电话的时候只要说出他的名字，就可以直接接通了。挂电话的时候，你只要说一句“挂电话”它就会帮你直接挂断。
二、永远不怕没电
超轻型手机它是一部永不断电的手机，它是用高科技做成的，表面上有太阳能吸收板。因为它是靠吸收太阳能充电的。如果好长时间都没出太阳怎么办？没关系，它也能吸收灯火或火光为自己充电，每当你在灯火下看书或工作的时候，它就能为自己充电了。所以说，它是一部永不断电的手机。
三、经久不坏
超轻型手机是一部集防水、防火、防碎、防刮为一身的手机。而且寿命很长，不管怎样弄都摧毁不了它。而且游泳、潜水时也可以带在身上。
四、防盗
超轻型手机是一部十分安全的手机，你大可十分放心地带在身上，不要怕被偷，因为它具有防盗功能。一旦有人拿起手机，它就能核对指纹。如果小偷带着手机，它就能从摄像头观察这个人的面貌，一旦发现不是它的主人，它就会发出警报，直到主人拿回手机为止。
怎么样，未来的超轻型手机不错吧。
禁带手机的英语作文【四】
在二零四零年，我发明了一种多功能手机，这种手机让人类的生活变得更方便。
这种手机只有一块橡皮那么大，和纸一样薄。手机上有三个按钮。按下第一个按钮，就会出现一个大屏幕，屏幕上有视屏通话和传统通话两种通话模式。你可以根据自己的爱好和所在的场所来选择通话方式。按下第二个按钮，屏幕上就会出现一个地图，地图中会有个小红点，那个小红点就是你所在的位置。如果想寻找人的话，就可以用搜索功能这个功能可以帮你在最短的时间里找到你要找的人。按下第三个按钮，屏幕上会出现九个按钮，按钮分别代表：游戏、文件、短信、互联网、日历、通讯记录、“Ovi”商店、上锁、设置，九个功能。按一下游戏按钮，屏幕上会出现世界上所有的动画片和游戏，然你玩个够。按一下短息按钮，就会出现一个录音机，只需将内容说出来，手机就会自动打字，发送出去。按一下“Ovi”商店按钮，屏幕上就会出现很多商品，让你挑。如果你想找一件商品，但又因商品太多而找不到的话，你就说出商品的名字，手机就会自动帮你找到那件商品。上锁这个功能是老师的助手，上课偷玩手机的孩子的克星老师只需按下上锁按钮，教室里的手机就会自动上锁，这个功能只有老师才能使用。
有志者事竟成，只要努力学习，就一定能发明这种手机。
