我是班级的什么作文(以我的班级为主题的作文)

我是班级的什么作文(以我的班级为主题的作文)

首页看图更新时间:2024-02-05 08:32:21
我是班级的什么作文(以我的班级为主题的作文)

我是班级的什么作文【一】

“园丁、蜡烛……”同学们,你们知道这些词是比喻什么的吗?对了,是比喻可亲可敬、无私奉献的老师们。妈妈说:“太阳底下最光辉的职业就是老师。”我多么想当一名光荣的人民教师呀!假如我是老师,会是一名怎样的老师呢?

假如我是老师,我要当一名知识渊博的老师,因为要给学生们一杯水,自己必须要拥有一桶水。每天,我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名着,看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化,这样我的知识就会越来越丰富,上课的时候讲得生动有趣,领着学生们在知识的海洋中畅游。

假如我是老师,我要当一名多才多艺的老师。首先我自己要会唱、会跳、会画,还要精通电脑。然后将我所学到的本领传授于学生们,把他们培养成能歌善舞、懂得现代信息技术的高素质人才。

假如我是老师,我要当一名非常有爱心的老师。课堂上,我和蔼可亲,耐心帮助每一个在学习上遇到困难的学生。课外,我主动与每一个学生交朋友,和他们一起分享成功的喜悦,赶跑失败带来的忧愁。

假如我是老师,我会教育同学们像一家人似的团结,对那些聪明好问的学生有求必应,对那些成绩差的学生呢,我也不会偏心,我会竭尽全力去帮助他们……噢!对了,我一定不会布置很多作业,压得他们喘不过气,我会让他们去参加第二课堂活动,那儿有属于他们自己的天地。假如一份爱能承受多少的误解。

我是班级的什么作文【二】

我有多少伟大的理想啊,可我最想变成神笔马良。假如我是神笔马良,我会用手中的笔描画出最美的画卷,我会让人们实现他们心中的梦想。

假如我是神笔马良,我会画出最坚固的大堤,让洪水不再泛滥。坚固的大堤能把凶猛的洪水大退,灾民就可以高枕无忧。坚固的大堤永不倒,就好象巍巍长城一样坚不可摧。

假如我是神笔马良,我会画出许多的药,让白血病、爱滋病、非典等所有的病魔,从这个世界彻底消失,让每个人都有健康的身体,永远快乐,永远年轻。

假如我是神笔马良,我会画出一位和平使者,让这个世界再也没有战火与硝烟,让这个世界再也没有流血与牺牲,让这个世界到处开遍和平的鲜花,处处洋溢着幸福的笑脸。

假如我是神笔马良,我会画出一艘宇宙飞船,让它带着我探索宇宙的奥秘。我会飞上火星,寻找生命的泉水,建造新的家园。当地球爆炸时,我回带上所有的人在这儿安居乐业。

假如我是神笔马良,我会画出一匹神马,骑着它遨游世界。我要到埃及,去看看古老的金字塔和狮身人面像;我要到荷兰去看看闻名于世的围海大堤;我要到北京,领略长城的壮观;我要到杭州。欣赏西湖的美景......

假如我真的如此,那我岂不成了普渡众生的女娲娘娘?不,女娲娘娘是无人能比的。

我是班级的什么作文【三】

大家都认识孙悟空吧,他可会七十二变哦!假如我是孙悟空,我想像他那样,想变什么就变成什么。

一变

一天,我一翻跟斗,直冲云霄,变成一朵洁白如玉的云,在天空中满悠悠地飘着,可舒服了,一会儿跟可爱的小鸟们打招呼,一会儿向大树伯伯问好。不知不觉地,我慢吞吞地飘到了一座大山上,低头一看,我大吃一惊,这里是一片荒山,我好奇地想:怎么没有枝叶茂密的树木呢?心里可着急了,急忙问小草,“小草,树伯伯们在哪儿?”小草伤心地说“树伯伯被人们砍伐、运走了,现在我可孤独了,没有朋友。”我一挥手,急忙变出许多小树苗,小心翼翼地把它们种在泥土里,再认认真真地浇上甘甜的水,这时候,嫩绿色的小树们都抬起了头,笑眯眯地看着我,高兴地说:“谢谢你!”我听了心里比喝了蜜还甜。等我把它们安顿好后,放心地飘走了。

二变

有一天,我变成了一个隐行人,在渠道边上跟大家一起晨练,我飞快地跑着步。这时,我眼前出现了一条黑乎乎的小河,我立刻跑了过去,皱着眉头问:“小河妹妹,你怎么这么脏呢?”小河妹妹听了难过地说:“呜~~呜~~,都是人类,他们把吃过的矿泉水瓶、塑料袋、生活垃圾都扔到我的身上,所以我变成臭烘烘、黑乎乎的。”我听了,生气地说:“他们怎么能这样呢?别担心!我来帮你!”说完,我摇身一变,变成垃圾器,把小河妹妹身上的垃圾吸得干干净净的,河妹妹又回到以前漂亮的模样。小河妹妹抬起了头,哗啦啦地笑着对我说:“谢谢你!”我高兴地说:“不用谢!”

三变

有一天,我变成一只小鸟。我飞呀,飞呀,飞到祖国的宝岛——台湾。深夜,我飞倦了,落在一个窗台上,屋里有一位垂危的老人,目不转睛地盯着天上的圆月,叹了口气说:“唉,落叶归根。我生在大陆,难道就不能死在大陆吗?我思念大陆的同胞,可何时能团聚呢?”他的声音颤抖着,话语里充满感情。我立刻说了声“变”,变成了一条七彩桥从天而降,一头接着台湾,一头接着大陆,把祖国连成一体。我还要变成许许多多座彩桥,横跨三大洋,连接五大洲,我愿意成为世界人民的友谊使者。

假如我真的有孙悟空的本领该多好呀!这些愿望都可以实现,可以为人类做很多有益的事。

我是班级的什么作文【四】

假如我是老师,我将以严谨的治学态度,认真上好每一堂课,循循诱导,激发学生思维,将我所学的知识毫无保留地传授给他们。登录作文网,你也可投稿。

假如我是老师,我要散发我全部的热情,每天都以一张笑脸面对我的学生。课余,我将成为他们的朋友。打球、聊天,是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱,站在高处俯视我的学生,我和他们之间是平等的。登录作文网,你也可投稿。

我希望,于他们而言,我是透明的;他们于我而言更是晶莹透彻的。或许有人会问:这么做,难道不会影响他们的学习吗?我坚信:不会!将心比心,我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱,换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习,还怕学不好吗?登录作文网,你也可投稿。

假如我是老师,我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生,也会有他闪光的`一面。我会让我所教的每个班,都有展示的机会,我不想让他们觉得自己不如其他班级。对他们,对自己都要有足够的信心,再加上共同的努力,一切都会迎刃而解。不要担心失败,没有尝试过,怎么知道成败如何?即便真的的失败了,也问心无愧,因为我们都尽了力。登录作文网,你也可投稿。

假如我是老师,我就要做这样的老师。或许这过于理想化,但我会努力向这个标准靠近。登录作文网,你也可投稿。

假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗?能的,我会凭自己的信心和毅力,用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字,成为一位名副其实的老师。

我是班级的什么作文【五】

我是个标准的紧张大师,还记得上幼稚园中班时,有一次睡过头,起床时已经八点钟了,妈妈要帮我穿衣服,准备带我到学校去,但我因为太急了,就自己匆匆忙忙的把衣服穿上,没想到一进学校,每个人都在笑,我问他们笑什么,他们也不说,我低头一看,哎呀!原来我把上衣穿反了,我羞得一整天都不敢出教室,真惨哪!

还有一次校外教学,老师要我们七点二十分准时到校,我左想右想,嗯!走路要十五分钟,吃饭二十分钟,穿衣服五分钟……,就这么边想边加,我竟决定要五点钟起床才不会迟到,我老妈说,总有一天,她会被我影响得紧张兮兮呢!

我是班级的什么作文【六】

假如我是神笔马良,我要画出高科技的飞机大炮。假如我是神笔马良,我要画出白云蓝天里的神秘,假如我是神笔马良?

假如我是市长,我要让农民歇一歇,让机器人来干。假如我是市长,我要让希望工程更加完善,使每个孩子都可以上学。假如我是市长,我要让人们不在砍伐树木,而是植树,让大家看到一片蓝色的海洋。假如我是市长?

假如我是服装设计师,我要设计出可以变幻的衣服来,让人们不再因为颜色搭配不适和大小不一而烦恼,假如我是服装设计师?

假如我是一朵云,我要飘到干旱地区,给他们下一场大雨,滋润禾苗,假如我是一朵云,我要飘到所有的地方。假如我是一朵云?

假如我是一位教师,就要教出一批批优秀的学生,来做国家的栋梁,假如我是一位教师,我要让他们写很少的作业,让他们拥有一个金色的童年,假如我是一位教师?

所有的假如都不是现实,要想实现,就必须努力学习科学知识,长大了尽自己最大的能力,好实现自己的梦想!

我是班级的什么作文【七】

色彩,在人们的生活中是必不可少的,假如我是这些色彩的主人,我会把它们安排在哪儿呢?

红色,是一种喜庆的颜色。假如我是红色的主人,我要把红色放在小朋友们的衣服上,让穿上红色衣服的小朋友都欣喜万分;假如我是红色的主人,我要把红色放在巨大的花坛里,让大花坛更加美丽;假如我是红色的主人,我要把红色放在少先队员们的红领巾上,让戴上红领巾的少先队员们显得更加精神。

黄色,是多么温馨的色彩呀!假如我是黄色的主人,我要把黄色放在成熟的稻田里,让农民们知道稻子成熟了,又可以大丰收了!

绿色,是生命的颜色。假如我是绿色的主人,我要把绿色放在即将枯萎的小草上,让小草重现生命的活力;假如我是绿色的主人,我会把绿色放在广阔的大草原上,让草原永远碧绿,永远都可以见到小羊洁白的身影。

蓝色,是一种美好的颜色。假如,我是蓝色的主人,我要把蓝色放在天空中,让天空也可以和大草原媲美;假如我是蓝色的主人,我要把蓝色放在弯弯的彩虹里,让彩虹更添一分光彩。

紫色,这种高贵的颜色。假如我是紫色的主人,我要把紫色放在五彩池里,让五彩池更加高贵。

白色,它散发着纯洁的色彩。假如,我是白色的主人,我要把白色放在云朵儿上,云朵儿从碧蓝的天空中飘过时,也可以让人们注意它,因为,它身上的颜色和蓝蓝的天空相互掩映时,是多么协调啊!

假如我是色彩的主人……

色彩,是位美丽的女神,它打扮着伟大的祖国,广阔的世界。

假如,我是所有色彩的主人,我一定可以将它们放在必要的地方,让世界更加完美。

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