六年级母亲节英语作文过去式【一】
这样的教学方式学生特别喜欢，因为学生不再像以前那样被动地听和记，学习环境活跃而轻松，学生之间、师生之间的交流和互动大大增强，锻炼了学生的听说读写的能力，而且学生还会从中思考语言的准确性、肢体语言的得体性，从而真正营造一个英式课堂。“学”是为了“用”，活动式小学英语教学课堂就做到了这一点，把学到的英语知识和技能运用到活动中去，达到了活学活用的教学目的。另外，活动式教学方式更有利于培养学生的自信，运用英语来做一些力所能及的事情，取得一点儿小成绩，从而进一步提升学习兴趣。在活动中，学生一定得与不同的人交往，这也培养了学生思考、决定、再反思的处理问题的'能力，培养了其合作能力。
六年级母亲节英语作文过去式【二】
今天已经又是一个母亲节。我从出生到现在，你已经过了13个母亲节。但不懂得爱的我，却没有一次为你准备礼物。今天，通过这一封信，来表达我对您的爱。
您很严肃，总是不苟言笑，对我也很严苛。但是您对我的爱，总是在无形中体现出来。就像小时候我弄伤腿一样，你虽然一边训斥我，但是却又拿着消毒酒，轻轻地擦拭着我的伤口。
您很逞强，总是把生活的压力扛在自己的肩上。当我看见您的那结婚照时，我的心也不由得一怔。是啊，看看那时的您啊！嘴上挂着微笑，是那么甜。眼睛，是那么的明亮。穿上洁白婚纱的`您，是那么的闪亮。可是当我看见您为了生活费熬夜缝盘的景象：眼睛微微的虚眯，额头微微的皱起，脸上满是被岁月洗礼过的痕迹。我才到，您是多么的辛苦。但是您从来不说。
等我再次和您晨跑时，我才意识到，您已经老了：跑一小段路就大喘吁吁，跑的速度也越来越慢——您已经46岁了。我需要懂得感恩，我需要用我的言语行动，来表达我对您的爱。我不会再等12年了。因为一个人的一生，又有多少个12年？
我知道您也喜欢漂亮的新衣服，也想拥有公主般的生活。但是，您在生活中却只能扮成一个“骑士”。
妈妈，辛苦您了。谢谢您含辛茹苦的把我养大，谢谢您对我的呵护。我爱你，妈妈。
您的女儿
六年级母亲节英语作文过去式【三】
活动式教学指小学英语教师要依据大纲要求、课本内容来设置活动场景，创造一种真实的英语环境，充分利用多种教学资源，如图片、教具、多媒体等，采用教师和学生一起表演、唱歌、做动作等方式，以活动贯穿授课的始终，为学生提供充足的语言实践，让全体学生都参与进来，大胆地表达自己的所见、所思、所想，从而激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
六年级母亲节英语作文过去式【四】
People hold different views about X. Some people are of the opinion that 观点1, while others point out that 观点2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds more weight. For one thing, 论据1. For another, 论据2.
Last but not the least, 论据3.
To conclude, 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心. 或 From above, we can predict that 预测.
